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描寫童趣的句子
小兒垂釣 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
池上 白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《村居》 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《所見》 袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
《竹影》中表現童真童趣的句子有哪些？（至少5句）並作出分析！急...
第三小節的兩處描寫： 1 ——華明“在水門汀上熱心地描寫自己的影。
描好了，立起來一看，真像一隻青蛙，他自己看了也要笑。
”2 ——我學他的口頭禪喊他“對起，對起，給我也帶一枝來！”這兩處都很有趣，特別是華明描自己的影子，把自己描成一隻青蛙竟然還笑。
而大人這時候往往就會趕緊趁無人注意，把這影子塗掉，因為會覺得這是一種醜化。
3 大家蹲下去，用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來”充滿童趣。
4 門口一個黑影出現，好像一隻立起的青蛙，向我跳將過來。
5.他不待我們回答，一屁股坐在藤椅上，劇烈地搖他的兩腳。
6我和華明都不相信，於是大家走出竹林外，蹲下來看水門汀上的人影。
7.華明的注意力卻轉向了別處，他從身邊摸出一枝半寸長的鉛筆來，在水門汀上熱心地描寫自己的影。
描好了，立起來一看，真像一隻青蛙，他自己看了也要笑。
通過這些生動的語句我們感受到了三個小夥伴的天真可愛。
《竹影》中表現童真童趣的句子有哪些？
門口一隻黑影出現，好像一隻立起的青蛙。
這裏用了生動地比喻，這個比喻把孩子華明活潑機靈、蹦蹦跳跳的樣子形象地寫了出來，充滿了童趣。
天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸的減弱。
（比喻） 那紅光一跳一跳的沉下去，非常微細，但又非常迅速而不可挽救。
（擬人）
描寫童趣的好詞好句有哪些 快點
靈機一動 嘟嘟囔囔 千頭萬緒 弄巧成拙 忍俊不禁 屏聲息氣 知錯就改 捕風捉影 不寒而栗 驚險刺激 自鳴得意 計上心頭 突發奇想 一瘸一拐 躡手躡腳 你追我趕 自由自在 年幼無知 大發脾氣 怦怦直跳 故作鎮靜 振振有詞 不顧一切 悔之莫及 頭頭是道 抓耳撓腮 啞口無言 自吹自擂 不由分說 不屑一顧 吞吞吐吐 隨心所欲 調皮搗蛋 掉頭就走 莫名其妙 得意忘形 急不可待 險象環生 自我陶醉 好心好意 追來逐去 察言觀色 投機取巧 蒙混過關 神色鎮定 無憂無慮 東跑西顛 拔腿就跑 洋洋得意 一心一意 猶猶豫豫 無奈之舉 呆頭呆腦 自作聰明 得意洋洋 牙牙學語 逃之夭夭 望風而逃 袖手旁觀 頭皮發麻 天真爛漫 愣頭愣腦 暗自高興 跌跌碰碰 羞愧難當 迫不及待 指手畫腳 出乎意料 無地自容 縮手縮腳 糊裏糊塗 鼻青臉腫 明知故犯 幼稚可笑 歡呼雀躍 上躥下跳 異想天開 念念有詞 化險為夷 瞠目結舌 垂頭喪氣 大失所望 嬉皮笑臉 愛不釋手 見機行事 神不守舍 提心吊膽
【表現童真童趣的詩句有哪些？】作業幫
唐 - 施肩吾 - 幼女詞 幼女才六歲，未知巧與拙. 向夜在堂前，學人拜新月. 唐 - 胡令能 - 小兒垂釣 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身. 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人. 宋 - 楊萬裏 - 桑茶坑道中 晴明風日雨幹時，草滿花堤水滿溪. 童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西. 宋 - 楊萬裏 - 舟過安仁 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中. 怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風. 宋 - 楊萬裏 - 稚子弄冰 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦. 敲成玉磬穿林響，忽作玻黎碎地聲. 宋 - 楊萬裏 - 閑居初夏午睡起二絕句 鬆陰一架半弓苔，偶欲看書又懶開. 戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來. 梅子留酸軟牙齒，芭蕉分綠與窗紗. 日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花. 宋 - 葉紹翁 - 夜書所見 蕭蕭榕葉送寒聲，江上秋風動客情. 知有兒童捉促織，夜深籬落一燈明. 清 - 高鼎 - 村居 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙. 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶. 宋 - 辛棄疾 - 清平樂·村居 茅簷低小，溪上青青草. 醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼. 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠. 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬. 唐 - 呂岩 - 牧童 草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲. 歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明.求采納！
能表現童真童趣的詩句
唐 - 施肩吾 - 幼女詞 幼女才六歲，未知巧與拙。
向夜在堂前，學人拜新月。
唐 - 胡令能 - 小兒垂釣 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
宋 - 楊萬裏 - 桑茶坑道中 晴明風日雨幹時，草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。
宋 - 楊萬裏 - 舟過安仁 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
宋 - 楊萬裏 - 稚子弄冰 稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻黎碎地聲。
宋 - 楊萬裏 - 閑居初夏午睡起二絕句 鬆陰一架半弓苔，偶欲看書又懶開。
戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。
梅子留酸軟牙齒，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
宋 - 葉紹翁 - 夜書所見 蕭蕭榕葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童捉促織，夜深籬落一燈明。
清 - 高鼎 - 村居 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
宋 - 辛棄疾 - 清平樂·村居 茅簷低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
唐 - 呂岩 - 牧童 草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
《童趣》中體現作者心情的句子是什麼
《 幼女詞 》唐 - 施肩吾 幼女才六歲，未知巧與拙。
向夜在堂前，學人拜新月。
《小兒垂釣》唐 - 胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《桑茶坑道中 》宋 - 楊萬裏晴明風日雨幹時，草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。
《舟過安仁 》宋 - 楊萬裏一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
《稚子弄冰 》宋 楊萬裏稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻黎碎地聲。
《 閑居初夏午睡起二絕句 》宋 - 楊萬裏鬆陰一架半弓苔，偶欲看書又懶開。
戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。
梅子留酸軟牙齒，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
《夜書所見 》宋 - 葉紹翁蕭蕭榕葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童捉促織，夜深籬落一燈明。
《村居 》清 - 高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《清平樂·村居 》宋 - 辛棄疾 茅簷低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
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求表現童真童趣的美文
時間猶如長江東流的水，飛快的帶我走出了童年，回過頭來仰望童年的我。
一件件童年趣事湧上了我的心頭。
童年就如一桌美味盛餐，有苦，又酸，有甜，也有辣。
‘童年往事一幕幕，費盡口舌難說盡。
’不錯，童年的豐饒，童年的充實，真是一言難盡。
記得，那是一個炎熱的夏天，驕陽似火，太陽用它那火辣辣的熱量燒烤著大地。
這時，正是夏棗旺相的時候。
我們小夥伴七八人成群結隊的剛剛到小河裏爽快過。
大家都慢慢的往家走。
大家似乎都很渴，口中的唾液都幹了。
突然，我們中的老大（由於他年齡最大，所以大家都叫他老大。
）開口了：“走，我們到東村的那個老頭家偷棗去。
”那時，東西好幾個村的棗，數他家的最大，最甜，所以，大家才提出了這個念頭。
大家都點頭同意了，便向東村老頭家走去。
不一會兒，一刻碩果累累的大棗樹油然而生，大家都來勁了。
由於我們都是農村小子，所以爬牆上樹十分內行。
我們紛紛一個箭步他在牆上，腿用力一蹬，雙手便攀住了牆頭。
我們從牆頭往裏探，沒有發現老頭的蹤影。
便一個個上了樹，摘一個嚐嚐，那甜味就別提了。
大家便在樹上分散開，七手八腳的摘起來。
大家摘的正起勁。
突然，老頭從茅廁裏鑽了出來。
我們定了定神，然後都不動了。
因為我們不動，沒有聲音，他就不會發現我們了。
可我們裏邊也有膽小的，見了老頭，忙慌了手腳。
想用最快的速度逃跑。
可是一.下子踩了個空，“撲嗵”一下，掉在了地上，老頭一眼看見了他，發現了我們。
他回頭那竹竿想打我們，那個孩子為了將功贖罪，掩護我們。
他掩開了老頭，大家手忙腳亂的往牆上逃。
老頭見了，又趕了過來。
大家由於為了逃跑，何況還要保護偷來的棗。
所以往牆上跳時，不是磕破了皮，就是劃破了手。
那個小孩趁老頭來追我們，也逃走了出來。
在大家的齊心協力下，沒有落難者。
大家兵分多路，返回了家。
老頭在那裏捶胸頓足，因自己的早被偷而懊喪。
以後，我沒當見到棗，就會回想起聰明伶俐的夥伴；捶胸頓足的老頭；和膽小又敢於彌補的小孩。
童年童趣，令我回味無窮。
頑皮淘氣的我；和一群齊心協力的夥伴。
童年是美好的。
他令我再頑皮中獲得了知識；懂得了道理。
但是，如今的學習生活已奪走了我的童年。
我將要永久的說聲：“再見了，我那美好的童年。
” 童年趣事 童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個蕩著歡笑的夢。
而童年的記憶，卻憂如一顆顆閃閃發光的珍珠，從我的心窩子裏滾出來。
不信，那我就給你們講講這麼一件有趣的事吧！小時候，我常常去外婆家玩，有一次我看見外婆家的大公雞欺負母雞。
我心想：好，你個大公雞還敢欺負母雞，我得想辦法把你大公雞也變成母雞。
於是，我趁外婆不在家，集齊了五顏六色的彩帶，把它們藏起來，準備趁機把大公雞變成母雞。
有一天，機會來臨了，隻見大公雞大搖大擺的走到母雞前麵，用嘴使勁地啄著母雞，我很生氣，心想：大公雞你這麼霸道，我趁著這個機會把你變成母雞，讓你嚐嚐做母雞的滋味！於是我便跑到外婆家的米缸，從缸裏拿了一些米放在腳下，引公雞過來。
公雞看見白米就不顧一切地飛奔過來，跑到我身旁。
我盯住它，趁它不注意的時候，一手抓住它的脖子，雙腳夾住它的腳，它本來想逃脫，可是我用了九牛二虎之力抓緊它。
我自言自語地說：“嗬！我這次一定要把你變成母雞。
”說完，就拿出準備好的彩帶和橡膠圈，在公雞的羽毛上紮起了辮子。
我在公雞的身上分了三個部分，，沉思一會兒，就先在它的脖子上紮了一條大辮子。
這時，公雞疼得“喔，喔……”大叫，“你叫得越大聲，我就越高興！”我氣憤的說。
接著在它的背上紮了兩條小辮子。
隻見它的尾部的羽毛最美麗，而且又長，我就在它的尾巴上紮了三條大辮子，這幾條大辮子就像一束束花，五顏六色，美麗極了！我看見了，高興的地拍起手來，大叫：“大家快來看，公雞變成了母雞，它以後不再欺負母雞了！” 鄰居和表姐聽到我的叫聲，便走過來問：“幹什麼呢，你為什麼這麼高興呀？”“哈哈，公雞變母雞，公雞變母雞……”這時，阿姨正好下班回到家，便問：“發生什麼事了？”表姐告訴阿姨，阿姨捂住肚子笑得眼淚都流下來了，外婆聽見吵鬧聲從屋子裏走了出來，看見公雞被我弄得不三不四，也笑了。
那時我不懂事，不知道他們為什麼會發笑？外婆止住笑，語重心長地對我說：“公雞始終都是公雞，盡管你把它打扮成母雞，它也是公雞，所以你以後不要再這樣傻了。
”我不明白，指著表哥，說：“表哥是男孩，沒紮辮子，而我們女孩就紮辮子，”我的一句話，又引來了一陣陣笑聲。
現在，我常常摘下這個童年之果，嚐一嚐它那甘甜爽口的果實，取出一個小秘密與好友分享；或者跳進那波光粼粼的童年之河裏盡情暢遊、嬉戲，與夥伴們一起悠悠地做童年的夢。
啊！童年真有趣，讓人回味無窮 快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。
下麵我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
那是我剛過完五歲生日的一年夏天，媽...
用一段文字表現童真、童趣（抓住精彩片段）急！！
我自己寫的，可以瞧瞧：記得一次，我們一家在門口乘涼，屋前有隻大公雞在“玩耍”。
“你們說，公怕不怕冷，冷了它又是用什麼衣服取暖的呢？”3歲的夢兒指著大公雞對我們說。
我笑著說“公雞也怕冷啊，它的衣服就是它那羽毛啊！”“噢，原來公雞的羽毛就是它的衣服！”夢兒一副“我懂了”的樣子。
還有呀，夢兒最愛吃的就是魚眼睛，她也愛喝湯。
一般有魚吃的時候，我們都會把整個魚頭放在夢兒那裝滿湯的碗裏，那時她就會嚷嚷著“哎呀，魚兒被淹死啦”又會把飯粒塞進魚嘴巴裏，之後就笑著說“魚兒魚兒，來，我喂你吃飯，吃飽點，好讓我把你吃下肚子去，讓我快點長大啊！”嗬嗬，真是的，每次跟她一起吃飯啊，我們都要特別“小心”，怕會被她那話兒“哽”到啊！
童趣,本文第三段有哪些語句體現了作者豐富想象,摘抄句第四段有些...
第三段，豐富想象：定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得.第四段，細致觀察：一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞.我記得豐富想象有一個把蚊子想象成鶴 然後看 那句好像是吧因為作者仔細觀察事物，富有想象和聯想能力，熱愛生活，有愛心.啟示：我們要做一個仔細觀察事物，富有想象和聯想能力，熱愛生活，有愛心.
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