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樸燦烈（Beris）
你經常騙我麼
邊伯賢（Yuki）
嗯，我總騙你來著
所以，我的話你都不要信
樸燦烈（Beris）
包括現在這句話？我也不要相信嗎
-------------------------- 追答
邊伯賢（Yuki）：若你能真正懂我，豈用辨別我每一句話的真假？
就都隨你吧。我也不是癡纏之人，定要你心若明鏡懂我情誼。
能這樣在一起，就是值得歡喜的吧。
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有沒有假如給我三天光明的好句10句
我不知道什麼是透過“靈魂之窗”，即從眼睛看到朋友的內心。
我隻能用手指尖來“看”一個臉的輪廓。
我能夠發覺歡笑、悲哀和其他許多明顯的情感。
這一天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。
我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
這麼多的年代，怎麼能被壓縮成一天呢？當然是通過博物館。
今天，我將在當前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那麼多的活動和那麼多的狀況呢？所以城市成了我的目的地。
信心是一種心境，有信心的人不會在轉瞬之間就消沉沮喪。
對於淩駕命運之上的人來說，信心就是生命的主宰。
海倫·凱勒 有人說，知識就是力量。
對我來說，知識就是幸福。
有了知識，你就可以區別真理和謬誤，可以分清高尚與渺小。
當你了解到各個時期人們的思想行為時，你就會對發展到今天的人類產生同情和親近的感情。
我希望從她的眼睛裏看到能使她在困難麵前站得穩的堅強性格，並且看到她那經常向我流露的、對於全人類的同情。
所有的盲人肯定想在第一時間看見自己的父母，而我卻不，我要靜下心來，看我身邊的每一件平凡的事物，比如說太陽的每一次起落，各種各樣的花卉和小草，月亮的每一絲銀輝和溫暖的太陽光，.我不想看太多精彩的事物，因為等到黑暗的到來，我會過度的懷念它們.還是讓我靜靜地看黑夜變為白晝的奇跡，花兒的綻放到凋謝，天空白雲的變幻莫測.假如給我三天光明，我一定會這麼度過三天，當然，這隻是假如，但我也會珍惜這一點一滴、分分秒秒的光明.擁有著光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧！讓光明永遠陪伴我們大家！這一天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。
我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
這麼多的年代，怎麼能被壓縮成一天呢？一個人必須通過經驗學習判斷線條、構圖、形式和顏色的品質優劣。
假如我有視覺從事這麼使人著迷的研究，該是多麼幸福啊！但是，我聽說，對於你們有眼睛的許多人，藝術世界仍是個有待進一步探索的世界。
因此，這一天，給我光明的第二天，我將通過藝術來搜尋人類的靈魂。
我會看見那些我憑借觸摸所知道的東西。
更妙的是，整個壯麗的繪畫世界將向我打開於後者，我絕不閉上我的雙眼，因為它們也是生活的一部分。
在它們麵前閉上眼睛，就等於關閉了心房，關閉了思想。
假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的麵龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我麵前，為我打開了外麵的世界。
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。
我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
今天，我將在當前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那麼多的活動和那麼多的狀況呢？所以城市成了我的目的地。
知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。
“我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而且我們的躊躇，猶豫。
將自己定位為某一種人，於是，自己便成了那種人。
”人要在失去之後才會發覺擁有的珍貴＂我活著，我快樂＂
假如給我三天光明中有哪些好句,好的感悟？
知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。
”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。
的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。
在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯係，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。
一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到隻有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。
對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。
她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、遊泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。
她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力麵對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。
是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮鬥。
生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。
就這樣年複一年，日複一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。
她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什麼隻有聾人才珍惜失而複得的聽覺？隻有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。
”知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。
假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
假如給我三天光明的好詞好句
“我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而且我們的躊躇，猶豫。
將自己定位為某一種人，於是，自己便成了那種人。
” 人要在失去之後才會發覺擁有的珍貴 我活著，我快樂 假如，隻給我三天光明。
第一天，我要去看大自然。
大自然裏麵生機勃勃，鳥語花香，我在那青翠的大森林裏麵快樂的奔跑，玩耍。
玩累了，就躺在綠色的草地上休息。
中午，太陽散發出了金色的光芒。
使我感覺熱乎乎的。
黃昏，那可愛又機靈的小動物們... 光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物.假如我是一位盲人，什麼都看不見，假如某一天我擁有了隻能持續三天的光明，而不是一生的話，這是多麼悲哀！ 假如給我三天光明，我絕不會像大多數人一樣去名山勝水遊玩，去領略這大好河山，但我也不會坐在家裏打發時間，無所作為.所有的盲人肯定想在第一時間看見自己的父母，而我卻不，我要靜下心來，看我身邊的每一件平凡的事物，比如說太陽的每一次起落，各種各樣的花卉和小草，月亮的每一絲銀輝和溫暖的太陽光，.我不想看太多精彩的事物，因為等到黑暗的到來，我會過度的懷念它們.還是讓我靜靜地看黑夜變為白晝的奇跡，花兒的綻放到凋謝，天空白雲的變幻莫測……我還要看顏色到底是怎麼樣的，是不是如人們所說的那樣鮮豔奪目.在我的世界裏隻有黑色，那麼單調，那麼孤獨，那麼冷清.當大自然宣布黑夜降臨時，我會用我的大腦深刻地記錄下這擁有光明的第一天. 在第二天，我要看我一直渴望看到的印刷字體的書籍，我要看許多許多的書，讓這些無窮無盡的知識在我腦海裏回蕩.還有一天我就要回到無邊的黑暗中了，我要走向大街，走向擁擠的人群，我要去幫助一切需要幫助的人，讓他們感到溫暖.我會用筆來記錄下擁有光明的第一天. 第三天，也就是最後一天，多麼美好的一天！我將在這一天中去做許多有意義的事情，我要充分利用這最後一天，我要盡情享受這快樂而又短暫的時光.可能我會去看書畫展覽，可能我會去劇院看電影，可能我會去看花展……我要在黑暗來臨前好好輕鬆一下. 這三天中的最後一刻終於到來了，我要仔細地看他們每一個人，每一張臉，然後深深地把他們的模樣刻在腦海裏，儲存在我的記憶中.或許這才是最有意義的，也是我最該幹的一件事. 假如給我三天光明，我一定會這麼度過三天，當然，這隻是假如，但我也會珍惜這一點一滴、分分秒秒的光明.擁有著光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧！讓光明永遠陪伴我們大家！ “當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。
”有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。
然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。
第一天，將會是忙碌的一天。
我將把我所有親愛的朋友都叫來，長久地望著他們的臉，把他們內在美的外部跡像銘刻在我的心中。
我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。
在我一生漫長的黑夜裏，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。
在能看見的第一天下午，我將到森林裏進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拚命吸取那經常展現在正常視力人麵前的光輝燦爛的廣闊奇觀。
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。
我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
假如給我三天光明的好句摘抄,賞析和仿句
1. 好句：“忘我就是快樂。
”因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。
賞析：從這句話中我們可以看出，海倫凱勒是一個非常樂觀的人。
盡管她身體有缺陷，但是她的心靈比誰都健全。
她會尋找快樂，尋找幸福，對於別人來說微不足道的東西，對於她來說就是一種快樂和一種幸福。
2. 好句：在現實生活中，我們沒有超能力去預知未來、回到過去，我們也不可能避免災難的發生。
很多人在瀕臨死亡的時候，才體悟生命是多麼的美好，才開始責備自己之前不好好珍惜生命。
但又有多少人在他們還好好活著的時候想著要好好享受生活，感謝生命，而不隻是無窮無盡的抱怨？賞析：作者處處用視聽健全的人來和自己作比，整篇文章都是用對比的手法來寫的。
作者在對比中表達了她的生活態度，人對生活要有強烈的緊迫感。
缺乏這種態度，雖然視聽健全，卻有可能什麼都看不見；具備了這一生活態度，人們將會發現麵前敞開了一個美麗的新世界。
這樣的道理，人們也許不止一次聽到過，在作者那裏等同全部生命的三天，對於健全的每個人更是平平常常。
3. 好句：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！賞析 ：知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。
假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊4. 好句：我將盡可能看看我那些珍愛的東西，你一定也想讓目光停留在你珍愛的東西上，以便在黑暗即將來到之前把它們一一記住。
賞析：作者傾訴了她對生活的禮讚，表達了她的生活態度。
正由於文章是作者至性真情的流露，所以雖然整篇文章都是虛擬的，所記敘的事情多是非現實的，但使讀者感受到了更高的真實--情感的真實。
《假如給我三天光明》簡介：是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。
該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活，後半部分則介紹了海倫的求學生涯。
同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。
她以一個身殘誌堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。
作者簡介：海倫·凱勒（HelenKeller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國盲聾女作家和殘障教育家。
1880年出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。
她在19個月的時候因猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。
然而就在這黑暗而又寂寞的世界裏，她因為她的導師安妮·莎莉文（AnneSullivan）的努力，使她學會讀書和說話，並開始和其他人溝通。
而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，是影響世界的偉大女性之一。
她贏得了世界各國人民的讚揚，並得到許多國家政府的嘉獎。
主要作品有《假如給我三天光明》《我的生活》《老師》等。
假如給我三天光明好詞好句好段
《假如給我三天光明》中的好詞：1彷徨 2激勵 3無窮 4傾瀉 5永恒 6無時無刻 7燃燒 8沉寂 9柔軟 10奔馳 《假如給我三天光明》中的四字詞語：孜孜以求 鍥而不舍 孜孜不倦 恃強淩弱 嗤之以鼻 堅持不懈 頑強不屈 不屈不撓 執著追求 孜孜以求持之以恒 日雕月琢 繩鋸木斷 筋疲力盡 精神抖擻愁腸滿腹 顧慮重重 孜孜不倦 截然不同 百讀不厭搖搖晃晃 後悔不已 津津有味 雍容華貴 自由翱翔沁人心脾 自由自在 連綿起伏 和藹可親 凹凸不平心曠神怡 四處遊蕩 呼嘯而過 無憂無慮 栩栩如生自娛自樂 萬分羞愧 疲憊不堪 如饑似渴 愛不釋手豐富多彩 驚心動魄 喜怒哀樂 身臨其境 大名鼎鼎《假如給我三天光明》中的好句好段：1、在能看見的第一天下午，我將到森林裏進行一次遠足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時內，拚命吸取那經常展現在正常視力人麵前的光輝燦爛的廣闊奇觀。
2、有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。
我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
3、這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其說它們是供人觸摸的，毋寧說它們是供人觀賞的，而我隻能猜測那種我看不見的美。
我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。
4、我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上，以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的、天真無邪的美。
5、在我一生漫長的黑夜裏，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。
6、這三天中的最後一刻終於到來了，我要仔細地看他們每一個人，每一張臉，然後深深地把他們的模樣刻在腦海裏，儲存在我的記憶中。
或許這才是最有意義的，也是我最該幹的一件事。
7、假如給我三天光明，我一定會這麼度過三天，當然，這隻是假如，但我也會珍惜這一點一滴、分分秒秒的光明。
擁有著光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧！讓光明永遠陪伴我們大家！8、“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。
”有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。
然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。
9.在莎莉文老師還沒來我家之前的日子，我經常在祖父母的花園裏散步。
很多時候我的嗅覺被花香所吸引，沿著黃楊木籬笆摸索著去尋找剛剛綻放的百合花和紫羅蘭。
那些花兒可真漂亮呀，一朵挨著一朵，互相抱成團，一叢叢，一簇簇，星羅棋布，連綿不斷，就像一塊五顏六色的地毯。
微風吹過，如同是道道綠波、條條花浪。
每當我心情不好的時候，便會來到這裏，煩躁的心在聞著陣陣花香的時候被悄悄撫平；每當我帶著自己炙熱的臉龐來到這清涼的樹葉和草叢中時，它們總能讓我的心靈得到無法形容的慰藉。
10、不一會我又會重新振作起來，因為我鼓勵自己，一個人要想取得不凡的成就，必須要付出比別人更多努力，因為這個世界上沒有捷徑可走。
我知道，我的一生都是我的朋友給我的，沒有了他們的鼓勵，沒有了他們的幫助，我不知道自己將走向何方。
11、我沉浸在大海的懷抱中，感受著巨浪的拍打和衝擊，這讓我快樂得幾乎要顫抖了。
大海浩浩蕩蕩地向礁石衝過來，那飛濺的浪花向我迎頭潑來，巨浪似乎在不遺餘力地搖撼著整個沙灘，空氣也好像害怕了似的，微微的顫抖起來。
巨浪猛烈打在礁石上，又咆哮著退了回去，然後似乎又聚積了更多的力量，向礁石發起更猛烈的衝擊。
12、假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。
首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安妮·莎莉文·梅西太太的麵龐，當我還是個孩子的時候，她就來到了我麵前，為我打開了外麵的世界。
13、光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。
假如我是一位盲人，什麼都看不見，假如某一天我擁有了隻能持續三天的光明，而不是一生的話，這是多麼悲哀！14、假如給我三天光明，我絕不會像大多數人一樣去名山勝水遊玩，去領略這大好河山，但我也不會坐在家裏打發時間，無所作為。
所有的盲人肯定想在第一時間看見自己的父母，而我卻不，我要靜下心來，看我身邊的每一件平凡的事物，比如說太陽的每一次起落，各種各樣的花卉和小草，月亮的每一絲銀輝和溫暖的太陽光，.我不想看太多精彩的事物，因為等到黑暗的到來，我會過度的懷念它們。
還是讓我靜靜地看黑夜變為白晝的奇跡，花兒的綻放到凋謝，天空白雲的變幻莫測……我還要看顏色到底是怎麼樣的，是不是如人們所說的那樣鮮豔奪目。
在我的世界裏隻有黑色，那麼單調，那麼孤獨，那麼冷清。
當大自然宣布黑夜降臨時，我會用我的大腦深刻地記錄下這擁有光明的第一天。
假如給我三天光明中的好詞好句 300字左右
偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰、鍥而不舍，孜孜不倦，堅持不懈，頑強不屈，不屈不撓，執著追求，孜孜以求，持之以恒，日雕月琢，繩鋸木斷，偏僻、感慨、百讀不厭、薔薇、茯苓花、慰藉、百鳥啁啾、蒙昧、蜷伏、清晰，噩夢、銘刻、蠕動、筋疲力盡、乖乖、無精打采、蔓藤、編輯、咿咿呀呀、亞拉巴馬州、愁腸滿腹、顧慮重重、孜孜不倦、截然不同、企盼、繁花似錦、恩惠、築巢、繁衍、遷徙、冥思遐想、遨遊、摹仿、期期艾艾、莎士比亞、紫羅蘭 知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！ 這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！ 是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力麵對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。
是知識使她產生了一種的信仰 在這個世界上，為什麼隻有聾人才珍惜失而複得的聽覺？隻有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活 知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。
假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊...
假如給我三天光明中的好句欣賞
“忘我就是快樂。
”因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。
——海倫·凱勒從這句話中可以看出，海倫凱勒是一個樂觀的人。
盡管她身體有缺陷，但她的心靈比誰都健全。
她會尋找快樂，尋找幸福，對於別人來說微不足道的東西，對於她來說就是一種快樂和一種幸福。
《假如給我三天光明》讀後感、好詞好句賞析作者：海倫·凱勒生 字 詞：懵懂 （meng dong）：糊塗，不明事理。
蓁蓁 （zhen zhen）：草木茂盛的樣子。
齙牙 （bao ya）：突露在嘴唇外的牙齒。
翰（han）：指毛筆，文字，書信等。
廖（liao）：稀少；靜，空虛。
優美詞句：如果你的信心之燭火強而明亮，別人會來借火，點燃他們內心的燭火。
勇敢的信心是唯一的橋梁，我們所愛的人回踩過這橋，走向我們。
雖然我一直生活在陰暗和沉默之中，可是我不會錯過每一縷晨光。
喜歡段落：失明的我可以給那些看得見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。
同樣的方法也可以應用於其他感官。
聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。
充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。
我的感受：對於世界上充滿五顏六色、千姿百態、萬花筒般的景象，人們認為是理所當然的。
也許人類就是這樣，極少去珍惜我們所擁有的東西，而渴望那些我們所沒有的東西。
就像這位大姐姐說的一樣，假如我們隻有三天光明，那麼你會怎樣使用你自己的眼睛，你最想讓你的目光停留在什麼上麵呢？自然，我想讓我的目光停留在令我珍惜的東西上，以便在那即將到來的夜晚，將它們記住。
總結：我們要向海倫·凱勒學習，在困難麵前，不要退縮。
讓我們珍惜我們現在所擁有的生活吧！
《假如給我三天光明》的好句
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。
我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
這一天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。
我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
這麼多的年代，怎麼能被壓縮成一天呢？當然是通過博物館。
我常常參觀紐約自然史博物館，用手摸一摸那裏展出的許多展品，但我曾經渴望親眼看看地球的簡史和陳列在那裏的地球上的居民——按照自然環境描畫的動物和人類，巨大的恐龍和劍齒象的化石，早在人類出現並以他短小的身材和有力的頭腦征服動物王國以前，它們就漫遊在地球上了；博物館還逼真地介紹了動物、人類，以及勞動工具的發展經過，人類使用這些工具，在這個行星上為自己創造了安全牢固的家；博物館還介紹了自然史的其它無數方麵。
我不知道，有多少本文的讀者看到過那個吸引人的博物館裏所描繪的活著的動物的形形色色的樣子。
當然，許多人沒有這個機會，但是，我相信許多有機會的人卻沒有利用它。
在那裏確實是使用你眼睛的好地方。
有視覺的你可以在那裏度過許多收益不淺的日子，然而我，借助於想像中的能看見的三大，僅能匆匆一瞥而過。
我的下一站將是首都藝術博物館，因為它正像自然史博物館顯示了世界的物質外觀那樣，首都藝術博物館顯示了人類精神的無數個小側麵。
在整個人類曆史階段，人類對於藝術表現的強烈欲望幾乎像對待食物、藏身處，以及生育繁殖一樣迫切。
在這裏，在首都藝術博物館巨大的展覽廳裏，埃及、希臘、羅馬的精神在它們的藝術中表現出來，展現在我麵前。
我通過手清楚地知道了古代尼羅河國度的諸神和女神。
我撫摸了巴台農神廟中的複製品，感到了雅典衝鋒戰士有韻律的美。
阿波羅、維納斯、以及雙翼勝利之神莎莫瑞絲都使我愛不釋手。
荷馬的那副多瘤有須的麵容對我來說是極其珍貴的，因為他也懂得什麼叫失明。
我的手依依不舍地留戀羅馬及後期的逼真的大理石雕刻，我的手撫摸遍了米開朗基羅的感人的英勇的摩西石雕像，我感知到羅丹的力量，我敬畏哥特人對於木刻的虔誠。
這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其說它們是供人觸摸的，毋寧說它們是供人觀賞的，而我隻能猜測那種我看不見的美。
我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。
因此，這一天，給我光明的第二天，我將通過藝術來搜尋人類的靈魂。
我會看見那些我憑借觸摸所知道的東西。
更妙的是，整個壯麗的繪畫世界將向我打開，從富有寧靜的宗教色彩的意大利早期藝術及至帶有狂想風格的現代派藝術。
我將細心地觀察拉斐爾、達芬奇、提香、倫勃朗的油畫。
我要飽覽維洛內薩的溫暖色彩，研究艾爾?格列科的奧秘，從科羅的繪畫中重新觀察大自然。
啊，你們有眼睛的人們竟能欣賞到曆代藝術中這麼豐富的意味和美！在我對這個藝術神殿的短暫的遊覽中，我一點兒也不能評論展開在我麵前的那個偉大的藝術世界，我將隻能得到一個膚淺的印象。
藝術家們告訴我，為了達到深刻而真正的藝術鑒賞，一個人必須訓練眼睛。
一個人必須通過經驗學習判斷線條、構圖、形式和顏色的品質優劣。
假如我有視覺從事這麼使人著迷的研究，該是多麼幸福啊！但是，我聽說，對於你們有眼睛的許多人，藝術世界仍是個有待進一步探索的世界。
我十分勉強地離開了首都藝術博物館，一它裝納著美的鑰匙。
但是，看得見的人們往往並不需要到首都藝術博物館去尋找這把美的鑰匙。
同樣的鑰匙還在較小的博物館中甚或在小圖書館書架上等待著。
但是，在我假想的有視覺的有限時間裏，我應當挑選一把鑰匙，能在最短的時間內去開啟藏有最大寶藏的地方。
我重見光明的第二晚，我要在劇院或電影院裏度過。
即使現在我也常常出席劇場的各種各樣的演出，但是，劇情必須由一位同伴拚寫在我手上。
然而，我多麼想親眼看看哈姆雷特的迷人的風采，或者穿著伊麗莎白時代鮮豔服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫！我多麼想注視哈姆雷特的每一個優雅的動作，注視精神飽滿的弗爾斯塔夫的大搖大擺！因為我隻能看一場戲，這就使我感到非常為難，因為還有數十幕我想要看的戲劇。
你們有視覺，能看到你們喜愛的任何一幕戲。
當你們觀看一幕戲劇、一部電影或者任何一個場麵時，我不知道，究竟有多少人對於使你們享受它的色彩、優美和動作的視覺的奇跡有所認識，並懷有感激之情呢？由於我生活在一個限於手觸的範圍裏，我不能享受到有節奏的動作美。
但我隻能模糊地想像一下巴莢洛娃的優美，雖然我知道一點律動的快感，因為我常常能在音樂震動地板時感覺到它的節拍。
我能充分想像那有韻律的動作，一定是世界上最令人悅目的一種景象。
我用手指撫摸大理石雕像的線條，就能夠推斷出幾分。
如果這種靜態美都能那麼可愛，看到的動態美一定更加令人激動。
我最珍貴的回憶之一就是，約瑟?傑佛遜讓我在他又說又做地表演他所愛的裏卜?萬?溫克時去摸他的臉龐和雙手。
我多少能體會到一點戲劇世界，我永遠不會忘記那一瞬間的快樂。
但是，我多麼渴望觀看和傾聽戲劇表演進行中對白和動...
誰能告訴我假如給我三天光明中的好詞好句,主要內容
答：《假如給我三天光明》的主要是我常想，要是每個人都會在成年早期突然失明、失聰幾天，也許是好事。
漆黑會令人更珍惜視力；靜寂則能讓人明白聽到聲音是多麼美妙。
我經常問視力正常的朋友看到些什麼。
最近，我問一位去過樹林散步的朋友，在樹林裏看見什麼？“沒什麼特別的。
”她答。
“怎麼可能呢？”我心想，“在樹林裏走了一個小時，怎麼可能沒見到值得注意的東西？”我雖然失明，但憑著觸摸，也能發現數之不盡的有趣事物。
我能感到樹葉柔嫩而對稱，又喜歡用手撫摸白樺光滑的樹幹，或鬆樹粗糙的樹皮。
春天時我順著樹枝摸過去，希望找到個新芽，找到大自然從冬眠醒來的征兆。
有時，如果運氣好，我隻須把手輕搭在一棵小樹上，便能感受到高歌小鳥的喜悅。
我常渴望能見到這些事物。
既然光憑觸摸已得到那麼大的樂趣，那麼，能看見就必然可發現更多更精彩美麗的東西。
因此，我常想像，假如我有三天時間視力正常，最盼望看見什麼？ 我會把這三天分為三部分。
第一天，我要看看每一個一直善待我、陪伴我的人，感謝他們讓我的生命變得有意義。
我設法子用“心靈之窗”——眼睛去洞察朋友的內心世界；我自小就隻能用指尖去“看”人家的臉，隻能覺察歡喜、悲痛，以及其他明顯的情緒變化。
我須借觸摸朋友的臉去認識他們。
視力正常，便一下子能看到眼前的人微妙的表情變化、肌肉的輕顫、手的擺動，從而更容易了解對方，那是多麼令人愉悅的事啊。
但是，你可曾用眼去看過朋友的內心世界？你看人時，是否總是隨便看看，僅僅記得住一些外在的特征？譬如，你能準確描述五位好朋友的相貌嗎？我做過試驗，問一些男人可知道妻子的眼珠是什麼顏色。
那些男人大部分都麵露尷尬或困惑的神情，承認不知道。
啊，要是我有視力，哪怕隻不過三天，要看的東西多得很！第一天我會很忙碌。
我要把所有好朋友都請來，細看他們的臉，銘記他們種種源自內心的漂亮的外在特征。
我還會把眼光落在嬰兒的臉上，捕捉那種充滿渴望、天真無邪的美——人一旦成長，這種美就蕩然無存了。
我也會去找一些書讀一讀，這些書都是別人給我朗讀的，讓我從而明白了一些深邃的人生道理。
我還要看看兩頭忠心愛犬的眼睛，一隻是嬌小的蘇格蘭犬，另一隻是壯碩的大丹狗。
下午我會到樹林裏去散步，讓眼睛盡情享受大自然之美。
我還會祈求上天賞賜一個五彩繽紛而壯觀的日落讓我看看。
當晚，我想我一定舍不得入睡。
第二天我會黎明即起，望著黑夜漸漸轉變為白天。
好好欣賞那動人心弦的奇景。
我會滿懷敬畏，靜看太陽用燦爛光芒喚醒沉睡的大地。
這天我要匆匆瀏覽地球的過去與現在，看看人類發展的曆程。
我會去曆史博物館，在那裏我會看到濃縮了的地球史——各人種和動物留下的生活痕跡。
我也會看到巨大的遠古動物如恐龍、乳齒象等的化石；在人類憑智慧征服動物世界之前，這兩種動物曾主宰地球。
然後我會去參觀藝術博物館。
我曾經摸過埃及古尼羅河流域的神雕像，對這些雕像頗為熟悉。
我也摸過希臘巴特農神廟中楣的複製品，感受過雅典武士衝鋒陷陣的動感。
我尤其喜愛荷馬那滿麵皺紋並有大胡子的雕像，因為我知道他明白失明是怎麼一回事。
在這第二天，我會細看人類製作的藝術品，希望借此探索人類的心靈。
我要親眼看看我以前靠觸摸而認識的各種事物。
更妙的是，壯麗的繪畫世界會在我麵前敞開。
可惜我隻能看到表麵。
藝術家曾告訴我，想深入並真正了解藝術，首先必須培養出鑒賞力，必須從經驗而學會如何欣賞線條、構圖、造型和色彩。
我要是視力正常，一定會投身此令人神往的研究工作，這該是多麼令人開心的妙事啊！ 第二天傍晚我會在劇場或電影院裏度過。
我渴望看到由真人扮演而風度翩翩的哈姆雷特，也渴望看到身穿伊麗莎白女王時代花花綠綠服飾的胖武士福斯塔夫。
過去我無法欣賞到有節奏動作之美。
我隻能從地板的震動去感覺音樂的節拍，大約領略韻律帶來的喜悅，但是對於俄羅斯芭蕾舞蹈家巴甫洛娃的優美舞姿，就隻能想像。
我想像她的舞姿一定悅目無比，是世界上最令人陶醉的景象。
我曾從大理石雕像約略體會這種美；既然靜態的美已如此可愛，親眼見到動態的美，就更叫人激動了。
翌晨我會再次早起迎接黎明到來，急於發掘新的喜悅、新的美感。
今天是第三天，我要在俗世裏生活，置身於奔波營生的人群中。
紐約市市區就是我要去的地方。
首先，我會站在熱鬧的街角望著其他人，試圖從他們的舉止動作和麵部表情，去了解他們的日常生活。
看到笑容，我會開心；看到堅決的眼神，我會引以為榮；看到痛苦神色，我會同情。
我會沿著第五大道漫步，遊目騁懷，雙眼不聚焦於任何物體，而隻是見到一片流淌不息、千變萬化的色彩。
我相信，婦女衣服顏色形成的斑斕彩雲一定蔚為奇觀，讓人百看不厭。
不過，我要是視力正常，或計也會像大多數女人一樣過於注重款式，忽略了整個色彩的絢麗。
離開第五大道，我會去遊覽紐約市，包括貧民區、工廠，以及孩子愛去的公園。
我前往移民聚居的地區，不用出國就領略到異國風情。
我會一直睜大眼睛，將一切幸福和痛苦景象都看個仔細，希望可以助我深入了解別人的...
《假如給我三天光明》裏麵的好句好段
該是多麼幸福啊，看到的動態美一定更加令人激動。
我最珍貴的回憶之一就是，約瑟·傑佛遜讓我在他又說又做地表演他所愛的裏卜·萬·溫克時去摸他的臉龐和雙手，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼。
我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年，來延伸他的視力，以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的，我將由於憑借人為的光明看見外物而感到喜悅，當大自然宣告黑暗到來時，人類天才地創造了燈光，因為有太多的東西要去看。
我用手指撫摸大理石雕像的線條，就能夠推斷出幾分。
這麼多的年代，怎麼能被壓縮成一天呢。
因此，太陽喚醒了沉睡的大地。
這一天，能在最短的時間內去開啟藏有最大寶藏的地方。
我重見光明的第二晚，研究艾爾·格列科的奧秘。
在那裏確實是使用你眼睛的好地方，感到了雅典衝鋒戰士有韻律的美。
阿波羅、維納斯、以及雙翼勝利之神莎莫瑞絲都使我愛不釋手。
荷馬的那副多瘤有須的麵容對我來說是極其珍貴的。
這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，以及黑爾格，但是，劇情必須由一位同伴拚寫在我手上。
然而。
[編輯本段]第二天 有視覺的第二天，我要在黎明前起身、天真無邪的美。
我還將看看我的小狗們忠實信賴的眼睛——莊重。
第一天，我應當挑選一把鑰匙、幼稚而頑皮的友誼，使我獲得了很大的安慰，我多麼想親眼看看哈姆雷特的迷人的風采，或者穿著伊麗莎白時代鮮豔服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫！我多麼想注視哈姆雷特的每一個優雅的動作，注視精神飽滿的弗爾斯塔夫的大搖大擺！因為我隻能看一場戲，這就使我感到非常為難，從科羅的繪畫中重新觀察大自然。
啊，你們有眼睛的人們竟能欣賞到曆代藝術中這麼豐富的意味和美！在我對這個藝術神殿的短暫的遊覽中，這一天、藏身處，我要走在農莊附近的小路上，以便看看在田野耕作的馬（也許我隻能看到一台拖拉機），看看緊靠著土地過活的悠然自得的人們，我將為光豔動人的落日奇景而祈禱。
當黃昏降臨？由於我生活在一個限於手觸的範圍裏，我不能享受到有節奏的動作美。
但我隻能模糊地想像一下巴莢洛娃的優美，在首都藝術博物館巨大的展覽廳裏、達吉，還有健壯而又懂事的大德恩！如果我能看到僅僅一場戲，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。
在能看見的第一天下午，我將到森林裏進行一次遠足。
在忙碌的第一天，我還將觀察一下我的房間裏簡單的小東西、寧靜的小司格梯，我敬畏哥特人對於木刻的虔誠。
但是，我多麼渴望觀看和傾聽戲劇表演進行中對白和動作的相互作用啊。
當你們觀看一幕戲劇，整晚都在欣賞戲劇文學。
[編輯本段]第三天 下一天清晨，它們的熱情第一天，將會是忙碌的一天，雖然我知道一點律動的快感，因為我常常能在音樂震動地板時感覺到它的節拍。
我能充分想像那有韻律的動作，一定是世界上最令人悅目的一種景象，去看黑夜變為白晝的動人奇跡，借助於想像中的能看見的三大，但我曾經渴望親眼看看地球的簡史和陳列在那裏的地球上的居民——按照自然環境描畫的動物和人類，巨大的恐龍和劍齒象的化石，有多少本文的讀者看到過那個吸引人的博物館裏所描繪的活著的動物的形形色色的樣子。
當然，埃及、希臘；博物館還介紹了自然史的其它無數方麵。
同樣的鑰匙還在較小的博物館中甚或在小圖書館書架上等待著。
假如我有視覺從事這麼使人著迷的研究，會使我更加感興趣。
在我一生漫長的黑夜裏，我就會知道怎樣在心中描繪出我用盲文字母讀到或了解到的近百部戲劇的情節。
所以；博物館還逼真地介紹了動物、人類？當然是通過博物館。
我常常參觀紐約自然史博物館，用手摸一摸那裏展出的許多展品。
我也將會把目光停留在一個嬰兒的臉上。
在第一個有視覺的夜晚，我將睡不著，心中充滿對於這一天的回憶，我不知道，究竟有多少人對於使你們享受它的色彩、優美和動作的視覺的奇跡有所認識，並懷有感激之情呢，看得見的人們往往並不需要到首都藝術博物館去尋找這把美的鑰匙。
我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。
如果這種靜態美都能那麼可愛，我要在劇院或電影院裏度過。
即使現在我也常常出席劇場的各種各樣的演出、羅馬的精神在它們的藝術中表現出來，展現在我麵前，我沒有睡成。
我多少能體會到一點戲劇世界，我永遠不會忘記那一瞬間的快樂，我將再一次迎接黎明，我要看看我腳下的小地毯的溫暖顏色，牆壁上的畫，將房子變成一個家的那些親切的小玩意。
我的目光將會崇敬地落在我讀過的盲文書籍上，因為他也懂得什麼叫失明，從富有寧靜的宗教色彩的意大利早期藝術及至帶有狂想風格的現代派藝術。
我將細心地觀察拉斐爾，僅能匆匆一瞥而過。
我的下一站將是首都藝術博物館，因為它正像自然史博物館顯示了世界的物質外觀那樣，首都藝術博物館顯示了人類精神的無數個小側麵。
在整個人類曆史階段，人類對於藝術表現的強烈欲望幾乎像對待食物，然而那些能看的人們所讀的印刷字體的書籍。
有視覺的你可以在那裏度過許多收益不淺的日子，然而我，因為還有數十幕我想要看的戲劇...
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