楓27110021
童話是一朵引人注目的奇葩，童話是孩子們兒時必不可缺的重要玩伴。
童話是撫慰人心的良藥，是一塊不被汙染不曾崩壞的土地。
以童話為話題的作文是讓寫童話還是圍繞童話寫一篇作文
從前，一個人買了一隻貓和一隻狗。
那隻狗叫大俠狗，大俠狗特別喜歡欺負那隻小貓。
有一次，貓聽說神仙豬家裏的老鼠多得成了了鼠災。
貓想：我幫神仙豬捉老鼠，不僅可以報上次十二生肖沒有選上的仇，還可以得到隱形鬥篷去報複大俠狗，讓他成天欺負我，又可以一舉成名，那不是一石三鳥嗎？於是，貓就趕往神仙豬那裏了。
他幫神仙豬捉光了它家的老鼠，並把他們的咬了後放在神仙豬家的門口。
神仙豬卻說：“我用法術推測，有十一隻老鼠，但是你卻隻捉住了十隻老鼠，可能有一隻跑掉了，但你想要什麼，你盡管說吧。
”貓毫不猶豫地說想要一件隱形鬥篷，神仙豬毫不猶豫地把自己珍藏多年的隱身鬥篷拿給了貓，貓連忙道謝。
貓改名為隱形貓。
它想偷偷攻擊大俠狗，但大俠狗說：“我已經知道你在哪裏了。
”貓不解地問：“你怎麼知道我在這裏？”大俠狗說：“因為我的鼻子特別靈敏，我已經嗅到你的氣味了。
”隱形貓說：“你太牛逼了。
”說完，隱形貓不好意思地走了。
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仿寫一篇童話
仿寫三隻小豬很久以前，森林裏分別住著一隻小貓、小狗和公雞.他們三個是好朋友.一天有人類來到森林，想為自己的家添一隻寵物.動物們都想去人類的家裏看看新鮮，過一下悠閑的生活.於是開始競爭.經過一番考察和考慮，人類決定從小貓，小狗，和公雞裏挑選.公雞不想因此和和朋友們有不愉快，於是自動退出.小狗因為覺得人類可以是自己的好朋友不像放棄這個機會，於是決定嚐試一下，而小貓則僅僅因為想著舒適的生活，也決定和小狗一決勝負.貓和狗都各顯其能.最後人類也很難抉擇，於是最終把它們都帶了回去.到了新家之後，小狗盡職的做著自己該做的，能做的.小貓卻在一段時間之後，不見了蹤影~據說是因為厭倦了這個生活，也有說法是它去了別的更好的人家~就這樣~迄今為止，小貓小狗都以各自不同的生活和態度和人類生活在一起，而那隻善良的公雞，則是負責默默的每天早上叫所有人起床~ （ 時間有限~就隨著腦子簡單寫幾句了..）
以童話為話題的作文是讓寫童話還是圍繞童話寫一篇作文？如果知道請...
1、 照下麵兩句仿寫： 如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨； 如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色； 2、 例：春天來了，到處是一片生機盎然的景象，請依照例句，用“你看，這裏的+古詩 格式造一個句子： 例：你看，這裏的水多清啊，水底的砂石粒粒可見，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫中遊”的感受。
春天來了，到處是一片生機盎然的景象，你看， 。
3、 依照下麵兩個句子，補寫一句： 錢能買到佳肴，不能買到胃口； 錢能買到書籍，不能買到知識； ， ； ， 。
4、 我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗； ， ， 。
仿照上述句子，續寫一句。
5、 請以“曆史”、“時間”為話題寫一個句子： 曆史是一艘行進的船，時間是一張網； ， 。
6、 仿寫下列句子 沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園； 沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林； ， 。
7、 寓言是一座奇特的橋，可以從複雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。
以“音樂”、“書籍”、“時間”為陳述對象，仿寫： 音樂是： 書籍是： 時間是： 8、 閱讀下麵一段歌詞，完成題目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。
相互就是走累了一起扶助；相互就是，走遠了一起回顧。
請根據上麵畫線的兩個句子的結構，以“相互就是”開頭，仿寫兩句： “相互就是 ， ；” “相互就是 ， 。
” 9、 展開聯想，在下麵的橫線上續寫一個句子。
大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭；那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協力； ； ； 。
10、請在下麵的橫線上，填上適當的語句，組成前後呼應的排比句： 人生的價值不在於成就了轟轟烈烈的事業，而在於具體做好了些什麼，所以見到茂密的森林，你隻要做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭豔的花朵，你隻盼無愧地做花園中普通的一朵； ， 。
雖是一棵，卻能抗擊風雨，雖是一朵，卻能裝扮春天 ， 。
這樣的人生也就無悔了。
11、仿照下列句式和修辭手法，續寫一句話。
讀書是一種樂趣，知識是它的果實； 運動是一種樂趣，健康是它的果實； ， 。
12、下麵是哲學家培根的話，請發揮想象，仿照培根的語言形式，再續寫一句富有哲理的話。
曆史使人明智， 詩歌使人靈秀， 音樂使人高雅， 。
13、發揮想象，仿寫句子： 童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇； 少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真； 青年是一首詩，激情澎湃， 。
14、仿照下麵的例句，以“你珍愛自己的生活環境嗎？”作開頭，寫一句話。
例：“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
” “你珍愛自己的生活環境嗎？ 。
” 15、下列文字是關於“愛心”的議論，根據已有的句式、意蘊，仿寫上句或下句。
愛心是一片冬日的陽光， ； 愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望； 愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使 ； 愛心是 ，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。
16、下麵是一段簡短的議論性文字。
參考提示，為語段的前兩個空白處各補寫一個句子；並在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結。
要求補寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。
掀開中國曆史的重重帷幕，一個個發人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著後人。
假如當初商紂王能聽從比幹的良言，又何至於落得個國破家亡的下場？假如 （1）？話又說回來，如果當初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄於六國？如果 （2）？綜上所述，不難看出 （3） 。
提示：吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲 楚懷王——屈原 魯莊公——曹劌 齊威王——鄒忌 唐太宗——魏征 （1） (2) (3) 17、仿照下麵例句寫一句話，要求與例句格式相似，並運用比喻等修辭手法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨鬆，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
仿句： 18、在下麵這段話中的橫線上填寫恰當的語句，要求仿用畫波浪線的語句的句式及運用的比喻修辭手法，內容要前後照應。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。
在書裏：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈； 友誼如 ，我們 ， ； 友誼如 ，我們 ， 。
19、“畏懼錯誤就是毀滅改革”是從懷特黑德的名言“畏懼錯誤就是毀滅進步”仿造而成的句子，請你從多角度思考再仿寫兩個句子： 20、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。
例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿句：語文是 ，讓人 ； 語文是 ，讓人 ； 語文是 ，讓人 ； 21、按要求表達。
從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個，發揮想象，仿寫句子。
例句：A是一座金字塔，是進取。
B是兩個聯結在一起的心，是友誼。
C是未滿的月牙，是缺憾。
仿句： 22、請依照下麵例句仿寫一個句子，寫出你對人生的感悟。
要求與例句相同；上下文語意聯貫；運用比喻的修辭手法。
例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。
仿寫：人生是 。
23、根據提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。
當那片雲停在頭頂的時候，人們一起抬頭仰望。
示例：一個饑餓的人說：“像一塊麵包。
” 一個疲憊的旅人說：“像一張舒適的沙發床。
” 仿寫（1） ...
【以金色童年為話題,仿照例句造句.例句：金色童年是一道雨後的彩...
寬容是一座橋梁，能連接斷裂的橋。
寬容是一束陽光，能融化寒冷的冰。
寬容是一抹微笑，能溫暖悲涼的心。
寬容是一種豁達，能博大狹窄的胸。
寬容是一席港灣，能停泊永恒的愛。
寬容是一片海洋，能容納驚駭的浪。
山峰寬容了草木的撩擾，有了鬱鬱蒼莽。
天空寬容了星星的閃爍，有了幻化星空。
地球寬容了生物的多樣，有了勃勃景象。
森林寬容了自然的規律，有了鬱鬱蔥蔥。
天空寬容了雷電的閃爍，有了風和日麗。
海洋寬容了波浪的肆虐，有了海納百川。
寬容，是寒冬裏的一縷陽光，溫暖著冰涼清冷的胸懷。
寬容，是炎夏裏的一絲輕風，沐浴著燥熱煩悶的身體。
寬容，是睡眠中的一個美夢，溫馨著思維停滯的思想。
寬容，是幹渴時的一滴甘露，滋潤著枯竭幹涸的心靈。
寬容，是黑暗中的一束火把，點亮著迷蒙模糊的眼睛。
寬容，是煩惱時的一句安慰，愉悅著孤獨無助的心情。
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