我被你的智商震驚的久久說不出話666
結果與過程同樣重要
每一件事情，都是結果與過程的統一體，甚至有的小結果，本身就是大結果中的一個不可或缺的過程。人其實也一樣，也是成長與進步的統一體。因此，我們在看待人和事情的時候，都要全麵地看，就是既要看結果，又要看過程，學會用辯證的、發展的眼光看問題。
有的人在看待孩子的學習方麵，隻追求期末的考試成績，成績高了就表揚，成績低了就批評，這種隻看結果的態度，傷害了孩子的感情，抹煞了孩子在求學過程中的各項努力。有的部門領導，在看待同誌們的工作方麵，也隻追求單位的最終效益，效益好了就表揚，效益差了就批評，這種隻看結果的方式，也同樣刺激了大家的情緒。做學生的都想搞好學習，幹工作的也都想獲得進步，這是毋庸置疑的基本事實。之所以出現成績的進步，絕對是多方麵的原因，一是老師教得好，二是孩子學習努力，三是家長督促到位，細分開去，還有更多的因素，如同學幫助有效、學習方法得當、周邊環境良好等諸多因素。單位部門的工作進步，原因其實也是多方麵的，一是決策層領導有方，二是中層幹部衷心擁護，三是一般同誌盡心盡力，這才調動起了各方人員投身工作的積極情緒，共同營造了一個凝心聚力謀發展的工作氣場。這樣的過程很重要，這樣的氣場很必需，有了這樣的過程，有了這樣的氣場，就必然會出現良好的結果。但我們知道，結果與過程是一個辯證的統一體，期中考試的結果是期末考試的一個過程，家長的督促對於孩子好成績的取得也是不可缺失，出了問題，家長也應按照責任倒查的方式，檢討自身失誤；同樣地，單位的效益需調動各方人員的積極性，厚此薄彼的做法也容易引發受到不公正對待的人員的消極懈怠的情緒，領導者應當在照顧平衡上掌握好一個度。這樣看來，要想讓孩子成績好，要想讓單位見效益的話，就得在學習、工作過程中時刻把握能夠推動結果向好處發展的各項積極因素。
黑貓白貓能逮住老鼠就是好貓，是強調了結果的重要性，但貓在逮老鼠的過程中，倘若也偷殺小雞子的話，應該在“好貓”的定義下打個問號？一場球賽，無論是籃球、足球還是乒乓球，如果隻告訴你結果是幾比幾，你大概不會很滿意，體育愛好者們之所以跑到賽場上看打球，看的就是賽場上競逐的過程，感受的就是運動員們忘我拚搏的情趣。這應該就是過程的魅力！工作過程中，有許多人都在盡心竭力幹，有效益了，決不能隻看到善於開會彙報的幾個同誌；孩子考的成績好了，也不能隻誇自己的孩子聰明腦筋好，還應當適當問候感謝教育孩子成長的各位老師！
形容過程比結果重要的語句
祥子是小說著力塑造的主人公。
他原是破產農民，進城後當了人力車夫。
那時他勤勞、不屈、好強，有著執著的生活理想。
初到北京城時，盡管祥子已經經曆了生活的打擊，但他沒有對生活失去信心，他“堅壯，沉默，而又有生氣”。
做了人力車夫以後，他最大的願望就是希望擁有一輛屬於自己的洋車，因為他天真地幻想：“有了自己的車就有了一切”，就可以不受車主剝削，就能過上“獨立”、“自由”的生活。
為了這個希望，他風裏來，雨裏去，拚命拉車，省吃儉用，終於用自己的汗水換來了一輛屬於自己的車。
然而，好景不長，軍閥混戰，奪去了他的車，毀了他的理想。
經受了這次生活打擊之後，祥子沒有灰心，為了能再度買車，他又開始“像一隻餓瘋的野獸”，早出晚歸，多拉快跑。
但祥子依舊沒有料到，在舊社會黑暗勢力的包圍下，下層小人物總是被敲詐、被捉弄。
就在祥子沒日沒夜地再次向著自己的理想衝擊的時候，又因進步的曹先生受到政治迫害，牽連了他，反動政府的偵探趁機上門敲詐，拿走了他打算買車的全部積蓄。
這次打擊，使祥子精神上受到了不小的挫傷，“他好像是死了心，什麼也不想”；但很快，祥子還是掙紮著又重新站了起來。
後來，他在虎妞的資助下，有了一輛自己的車，盡管因為這車是祥子用犧牲自己的獨立人格和尊嚴換來的，他拉著它心裏很不舒坦；但祥子畢竟還是有了自己的車，他總算是圓了自己的買車夢。
然而，祥子依舊還是沒有想到，自己即使是這樣屈辱地生活著，社會還是不容他。
不久，虎妞因難產而死，祥子不得不賣掉車，為虎妞料理後事。
這次打擊，祥子的心靈再次受到嚴重摧殘，他開始抱怨生活，覺得他的生活願望總“像個鬼影，永遠抓不牢。
而空受那些辛苦與委屈”。
後來，他心愛的小福子也因生活所迫上吊自殺了。
這最後的打擊使祥子萬念俱灰。
從此，他失去了對生活的任何企望和信心，徹底地從先前熱愛拉車，到討厭拉車，到最後拉不動車；從先前忠實義氣，變得厚顏無恥；從先前矢誌不移，到自暴自棄，自甘墮落，最後完全蛻變成了一個麻木不仁、沒有了魂靈的行屍走肉。
作品通過祥子的悲劇，概括了舊中國城市人力車夫的血淚生活和共同命運，表達了對下層勞動者苦難命運的深切同情。
精彩語句錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。
為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。
愛與不愛，窮人得在金錢上決定、＂情種＂隻生在大富之家。
經驗是生活的肥料，有什麼樣的經驗便變成什麼樣的人，在沙漠裏養不出牡丹來 那輛車是他的一切掙紮與困苦的總結果與報酬，像身經百戰的武士的一顆徽章. 他們自己可是不會跑，因為腿腳被錢贅的太沉重. 希望使他快活，恐懼使他驚惶，他想睡，但睡不著，四肢像散了似的在一些幹草上放著.什麼響動也沒有，隻有天上的星伴著自己的心跳.。
夜深了，多日的疲乏，與逃走的驚懼，使他身心全不舒服. 夜還很黑，空中有些濕冷的霧氣，心中更覺得渺茫. 不知道是往前走呢，還是已經站住了，心中隻覺得一浪一浪的波動，似一片波動的黑海，黑暗與心接成一氣，都渺茫，都起落，都恍惚.祥子像被一口風哽住，往下連咽了好幾口氣. 那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。
趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一隻手攏著把，微微輕響的皮輪象陣利颼的小風似的催著他跑，飛快而平穩。
拉到了地點，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，象剛從水盆裏撈出來的。
他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十裏那樣。
他沒有什麼模樣，使他可愛的是臉上的精神。
頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮。
腮上沒有多餘的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒（注：一邊兒，即同樣的。
）粗；臉上永遠紅撲撲的。
弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈；車箱是那麼亮，墊子是那麼白，喇叭是那麼響。
體麵的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎裏的產兒，個人主義的末路鬼！ 雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。
其實雨並不公道，因為落在一個沒有公道的世界上。
最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是反抗。
悲哀中的禮貌是虛偽。
太陽西斜了，河上的老柳歪歪著，梢頭掛著點金光。
河水沒有多少水，可是長著不少的綠藻，像一條油膩的長綠的帶子，窄長，深綠，發出微腥的潮味。
河南的菏塘的綠葉細小無力的浮在水麵上，葉子左右時時冒起些細碎的小水泡。
東邊的橋上，來往的人與車過來過去，在斜陽中特別顯得匆忙，仿佛都感到暮色將近的一種不安。
經典段落： 1 風吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭淨了牆上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四麵八...
求優美的記敘作文的開頭和結尾句子
關於愛默默地一個人獨自走在大街上，我看到前邊有兩個人，一男一女。
讓我想到一句話：有愛的人不一定在一起，在一起的人一定有愛。
也許他愛她，或者她愛他，或者，他們愛著對方的某一部分。
我不知道這個世界上到底有沒有真愛，我希望有，並願意去追隨。
關於生活清晨，我醒來時發現了一種生活同時具有了夢境、回憶和詩三者的特征。
忽深忽淺，忽明忽暗，似幻似真，清晰與模糊交雜，思維與現實相接。
我忽然了解到，這就是生活。
生活在繼續，卻不是為了闡明什麼，僅僅如溪一般，深深淺淺，平靜前行。
我願信手一掬，讓它在陽光下閃爍。
關於路獨自走在長長的鐵軌上，忽然想到了人生。
父母的希望便如同著路軌，筆直向前延伸，無限平坦，無限光明。
但叛逆的我們卻總喜歡走出些曲折，走出些激蕩。
路太直便會乏味，失去了“曲徑通幽”的韻味。
其實彎路是可以走的，隻是你不能走的太遠… …記憶的片段，牽牽連連，它們不斷地重現，交融。
最後全部幻化成一個詞： 成長。
即使學業沉重，但是我依舊在感悟著，經曆著，成長著，成熟著。
因為我知道，一路走來，成長的道路雖然磕磕碰碰，但是不論走的多遠，飛的多累，我的心裏都有一片溫暖，一種珍稀，一葉回憶。
以“極了”結尾的句子有哪些？
今天遇到了一件開心的事，我高興極了！媽媽買的這個糖葫蘆好吃極了！她的裙子美麗極了！學校大掃除，我一個人打掃了一間教室真是累極了！這隻小狗狗非常可愛，我真是對它愛極了！遠遠望去，天山山脈層巒疊嶂，美麗極了。
小白兔渾身毛茸茸的，可愛極了。
翡翠是一種美麗的小鳥，毛色好看極了。
看那彩霞滿天的壯景，真是美麗極了。
紫色的山峰襯托著幾朵白雲，美麗極了。
杜鵑花紅豔豔地開滿了山坡，輝映著晚霞，美極了。
微風吹過我的麵頰，那種感覺舒服極了。
一路上，小紅忽而捉蝴蝶，忽而追蜻蜓，高興極了。
小弟弟頑皮極了，爸爸拿他也沒有辦法。
解放前爺爺靠拉洋車維持生活，苦極了。
李響的演講生動極了，教室裏不時暴發出熱烈的掌聲。
祖國的突飛猛進使我們驕傲極了。
如今的餐桌上，飛禽走獸，無所不有，豐富極了。
那株在冰天雪地裏開放的臘梅好看極了。
餓急了什麼都吃，凍極了什麼都穿，此所謂饑不擇食，寒不擇衣嘛！他的字就像他本人一樣，精神極了。
他確實餓極了，不一會兒將兩大碗麵條狼吞虎咽般吃得一幹二淨。
...
十個開頭結尾相互應的句子
一 感恩開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫麵，那是白雲對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的汙染.學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實.二.師生情開頭：有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好麵子”的，他希望自己的學生成才.作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？三奉獻開頭：奉獻是秋天的白雲川點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海裏的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我.結尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我什麼是奉獻；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什麼是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，淨化我的心靈.四貢獻開頭：魯迅先生＂俯首甘為孺子牛＂；**鞠躬盡瘁，死而後已；孔繁森將自己的一生奉獻於阿裏.他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌.其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量結尾：奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自願的.我們要從現在做起，從自身做起.讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂.五給予開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心裏，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香.結尾：贈人玫瑰，手有餘香！六關愛開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在.我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！結尾：是呀！正如歌中所唱的：隻要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間.我們的家園才會更加溫馨美好七誠實開頭：誠實守信，是我們中華民族的優良傳統，作為炎黃子孫，我們都要做一個誠實的人.結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之於人手有餘香.八責任開頭：責任感是諸葛孔明＂鞠躬盡瘁，死而後已＂寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》.結尾：願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裏成長.願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝九鼓勵開頭：每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現在還記憶猶新.結尾：鼓勵自己，我們充滿鬥誌，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌.十信任開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全麵地，認知這個看似複雜的世界.結尾：信任是一種力量，是我們不斷前進的動力！
要點好的作文結尾句子,要簡短,有好
開篇蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。
這些都是生命活力的表現。
（摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。
青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩（摘自河北省學生《把握青春》）都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）愛心是冬日裏的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。
（摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》） 不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄雲，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。
當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。
但是以後驀然回首，那隻不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）人生需要掌聲。
許多人時常慨歎：知青難求。
何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》） 就像是風對於帆，就像是溫度對於種子，就像是陽光雨露對於萬物生長，讚美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。
（摘自安徽省考生《渴望讚美》） 世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。
它不分四季，不論南北，隻要有人群的地方都會開放。
越是高潔的心靈，微笑之花越美。
（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）篇末生命是正在燃燒的火焰，在灰燼裏同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你隻要把握好。
（摘自河北省考生《生命在你手中》）青春是什麼？青春是希望。
青春需要什麼？青春需要好好把握。
無悔的青春，完美的答卷，把握好它。
待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，幹好了該幹的每一件事，至少＂這＂也是對我們生命的一種交待。
將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮鬥，去創造青春之輝煌。
（摘自河北學生《把握青春》）在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓： 生活中的船不能沒有理想的帆。
生活中的理想就是為了理想的生活。
（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。
當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。
要相信，隻要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
（摘自荊州考生《把愛心帶給他人》） 關注無須矯情，關注隻會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴！（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）每每想起這件事，心裏酸酸的，隻是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。
如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。
（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）人生的鼓掌永遠不能停息？它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
親愛的師長，多麼渴望得到您的讚美，哪怕是一兩句簡單的話語！（摘自安徽省考生《渴望讚美》） 把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。
不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。
品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的聖火，將我的希望之燈點燃，於是又看清了路，向前邁步。
（摘自重慶市考生《馨香一縷》）平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。
成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。
品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨？摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）讚美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。
（摘自安徽省考生《渴望讚美》）冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份聖潔，剛毅，無私的品質。
（摘自淄博市考生《冬的個性》） 是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。
如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。
愛心和幸福是相依相伴的啊！（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。
（摘自重慶市考生《酷》）怎麼樣，煩惱多多。
但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。
（摘自臨沂市考生《成長中的煩惱》）於是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。
邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。
（摘自河南省考生《當我麵對朝...
勵誌的句子
1、生存是人類第一要務，而快樂卻是生存的唯一原則。
快樂是一個人心靈和精神所表現出來的滿足，是最最純潔和高尚的享受。
2、這一秒不放棄，下一秒就有希望！堅持下去才可能成功！不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。
3、世上沒有絕望的處境，隻有對處境絕望的人。
偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
4、勵誌的句子，人隻要不失去方向，就不會失去自己。
不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。
5、其實，你和別人一樣，也是一片風景：做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發光發熱；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望……唯美圖片6、哪裏有意誌存在，哪裏就會有出路。
遇到挫折，要有勇往直前的信念，馬上行動，堅持到底，決不放棄，成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功。
7、戰勝困難，走出困境，成功就會屬於你。
相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮鬥，成功最終就會是你的！8、生活中，麵對困境，yispace.net，我們常常會有走投無路的感覺。
不要氣餒，堅持下去，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。
9、隻要有信心，人永遠不會挫敗。
為別人著想，為自己而活。
為別人著想，才不失活得高尚；為自己而活，才不失活得灑脫。
10、生於憂患，死於安樂。
如果你想跨越自己目前的成就，就不能畫地自限，而是要勇於接受挑戰。
對畏畏縮縮的人來說，真正的危險正在於不敢冒險！ 展開
描寫溫暖的句子大全
1、總是在不經意的時候，回眸遠眺，看著一路走來時的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。
在走走停停之後，放慢了匆忙的腳步，感受那一路走來的彌足珍貴，回頭的時候，終於發現，在人生的拐角處，逗留了一份情，這份情，曾溫暖了生命！2、溫暖是兩顆心彼此敞開，相互與深刻的交流帶來的感受。
當那無言的東西深入彼此心底時，冰凍冷漠的心的外殼在瞬間融化，退去表麵的風霜，讓彼此進入自己的心靈深處。
3、漫漫人生路上，一個人躑躅前行，無助、孤單，寂寞襲來之時，心裏總是渴望擁有一個溫暖的家、一個溫暖的臂膀，亦或一句簡單的話，讓你的身心溫暖的如同寒冷的冬季圍坐在熊熊的火爐邊，驅散身體的寒冷，溫暖冰冷的心。
4、愛情給予的溫暖是長久的，溫暖需要兩個人彼此心貼心的關懷著對方，如果你付出了溫暖而沒有回報，那麼再火熱的心最終也會失去最初的熱度；愛一個人時希望用自己的執著的心去溫暖對方；而溫暖是兩個人的相互的體貼與關懷，隻有兩個人充滿真摯的愛和感情才能體會到彼此溫暖的心，感受到彼此的關愛，讓心裏的苦與累冰釋。
5、這難得的閑適時光，陽光給予了我溫暖，也給予了我安然。
樓頂花壇裏的金盞菊雖然經過了霜染，但是，在陽光的愛拂下依然笑容可掬，依然傲霜臨立，那一團團，一簇簇怒放的生命，令人震憾，令人肅然起敬。
6、內心的溫暖是每個人渴望著的，而這溫暖卻亦難求。
心靈對溫暖的渴求隨著時間、環境和生命成長的過程飄忽不定，在某一個時刻希望得到的溫暖，也許隨著環境的改變而事過境遷，追求溫暖的方式也在變化著，但渴求溫暖的心依然沒變。
7、愛情讓男女敞開心扉，讓溫暖融入彼此的生命，但前提是必須將心靈深處的硬殼剝去，彼此信任，毫無保留的把自己呈現給對方，那樣才能體會到對方給予的溫暖。
8、這個冬天，藍天的色彩是我的期待，而更多的時光，雪花成了天空的主角。
此時，陽光是柔和是溫暖是奢侈是靜怡是清幽，沏一壺暖茶，握在手心。
喜歡這種感覺，寧靜如水，凝眸，有遼闊而深遠的天空；輕觸，有溫暖如蓮的心境。
9、不到嚴冬，就很少想到太陽多麼無私偉大；不到孤獨寂寞時，就不明白人與人互相關愛是多麼重要。
人，離不開太陽的光輝，但人更需要彼此感情上的相互溫暖。
10、在你悲傷失落的時候，友情帶來的溫暖可以暫時溫暖寂寞的心；而一次次的去追逐這種溫暖時，男女之間的友情即變的曖昧，其結果也就演繹成愛情或者無法道明的曖昧感情了。
如果在從此分道揚鑣，相忘於江湖，在某個寂寞的夜晚回想起那一刻的溫暖，確是生命裏經曆過的美好瞬間。
11、沒有愛情的溫暖無法達到心靈的深處，沒有愛情的溫暖也許會發展成曖昧的關係，這種溫暖廣義上說是特定時刻的心靈交流，狹義上講隻是身體接觸的激情，更甚著無非是****的滿足罷了。
在瞬間的****得到滿足後，殘留的依然是空虛、寂寞和深深的失落，心依舊冰冷如初。
12、冬日裏，我們需要太陽的光輝，我們更需要人情的溫暖，那就讓我們像太陽那樣微笑著、溫暖著吧！13、喜歡家的靜雅，喜歡家的溫馨，喜歡家的實在。
如果可以，隻願意做一個居家的小女子，早晨，目送愛人離去，目送孩子上學；晚上，笑迎愛人的歸來，笑迎孩子的歸來。
這樣的日子，雖然平淡，但卻不失一份溫暖。
14、翻了翻以前無意間留下的痕跡，想起Ta們帶給我的每次感動，我想。
還是用溫暖吧，暖暖的，像冬天的太陽那樣，不強烈，卻讓人很舒服。
15、我們渴求的是一生相依相伴的溫暖，隻有愛情和親情才能帶給內心的溫暖。
16、特定的時間和心境發現自己依然那麼執著地等待著溫暖。
渴望親情給予我們溫暖，渴望從愛人那裏得到溫暖。
17、寒冬裏，溫暖更彌足珍貴。
這時，人們才知道太陽的可貴，誰都渴望陽光明媚，當空普照。
18、溫暖是相互的，需要彼此的付出；溫暖是可以傳遞的，需要共同的嗬護；溫暖更是無私的，就像太陽，不求回報，默默奉獻，才能得到眾人的敬仰！
關於學習的句子50字以上
少壯不努力，老大徒悲傷。
—— 漢樂府古辭《長歌行》 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
——韓愈《進學解》 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
——《荀子?勸學》 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
—— 屈 原《離騷》所謂天才，隻不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
———魯 迅1、學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。
2、學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，隻要你覺得適合即可。
3、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過後天畢生的努力。
現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。
其實，這是大可不必的，隻要勤奮努力，希望就在麵前。
4、積極者相信隻有推動自己才能推動世界，隻要推動自己就能推動世界。
5、每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。
今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
6、習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，隻是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。
要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
7、學習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。
你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。
8、事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。
9、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家裏，日子過得平淡無奇，每天麵臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，隻有付出了努力，才會有成功！不經曆風雨，怎麼見彩虹，成功等於一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。
10、不要等待機會，而要創造機會。
11、學業的精深造詣來源於勤奮好學，隻有好學者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智才學，隻有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔 12、昨晚多幾分鍾的準備，今天少幾小時的麻煩。
13、一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍＂。
時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。
珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。
對於我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。
14、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控製，積極的人卻控製環境。
15、學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！隻有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一麵永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。
有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。
隻要我們刻苦拚搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。
16、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮鬥。
17、“學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。
“學”就是效仿，即從別人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這裏指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙後才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。
上麵是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什麼呢？ 18、每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什麼才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。
你的快樂是什麼？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。
19、書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。
讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關，張的友誼，親情。
閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武鬆的勇敢。
賞《西遊記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。
20、雖然在學習的過程中會遇到許...
需要一些精辟、深度 美美的句子或詞語
1、假如你想要一件東西，就放它走。
它若能回來找你，就永遠屬於你；它若不回來，那根本就不是你的。
2.一個人會落淚，是因為痛；一個人之所以痛，是因為在乎；一個人之所以在乎，是因為有感覺；一個人之所以有感覺，僅因為你是一個人！所以，你有感覺，在乎，痛過，落淚了，說明你是完整不能再完整的一個人。
難過的時候，原諒自己，隻不過是一個人而已，沒有必要把自己看的這麼堅不可摧。
3.如果真的有一天，某個回不來的人消失了，某個離不開的人離開了，也沒關係。
時間會把最正確的人帶到你的身邊，在此之前，你所要做的，是好好的照顧自己。
4.你可以沉默不語，不管我的著急；你可以不回信息，不顧我的焦慮；你可以將我的關心，說成讓你煩躁的原因；你可以把我的思念，丟在角落不屑一顧。
你可以對著其他人微笑，你可以給別人擁抱，你可以對全世界好，卻忘了我一直的傷心。
------ 你不過是仗著我喜歡你，而那，卻是唯一讓我變得卑微的原因。
5.生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見。
------ 對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見。
6.【人的一生】0歲出場，10歲成長，20歲彷徨，30歲定向，40歲打拚，50歲回望，60歲告老，70歲搓麻，80歲曬太陽，90歲躺床上，100歲掛牆上。
生的偉大，死的淒涼，能牽手的時候，請別肩並肩，能擁抱的時候，請別手牽手，能相愛的時候，請別說分開。
一生就這麼短暫而已。
7.小時候，希望自己快點長大，長大了，卻發現遺失了童年；單身時，開始羨慕戀人的甜蜜，戀愛時，懷念單身時的自由。
——— 很多事物，沒有得到時總覺得美好，得到之後才開始明白：“我們得到的同時也在失去。
”8.麵對， 不一定最難過。
孤獨， 不一定不快樂。
得到， 不一定能長久。
失去， 不一定不再擁有。
不要因為寂寞而錯愛， 不要因為錯愛而寂寞一生。
——【徐誌摩】 9.能夠慢慢培養的不是愛情，而是習慣。
能夠隨著時間得到的，不是感情而是感動。
所以愛是一瞬間的禮物，有就有，沒有就沒有。
但反過來說，愛和婚姻實際並不是一回事情，並不是所有的愛情都要結婚的，也不是所有婚姻都有愛情的。
10.在這個世界上，沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。
你萬箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個人的事，別人也許會同情，也許會嗟歎，但永遠不會清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。
11.別再為錯過了什麼而懊悔。
你錯過的人和事，別人才有機會遇見，別人錯過了，你才有機會擁有。
人人都會錯過，人人都曾經錯過，真正屬於你的，永遠不會錯過。
12.因為有你，我認真過，我改變過，我努力過，我悲傷過…我傻，為你傻；我痛，為你痛；深夜裏，你是我一種慣性的回憶…我不想在為過去而掙紮，我不想在為過去而努力，我不想在為思念而牽掛，可這些都隻是不想，我、做不到。
13.在google上輸入“故事”，可以得到113000000條結果，但輸入“結局”，卻隻能得到44900000條結果。
可見，並不是每個故事，都有結局。
14.做一個快樂的女子，一定要快樂，不快樂也要製造快樂，笑容不一定能使世界綻放，卻可放鬆緊繃的胸膛，開心，就笑，讓大家都感染到，悲傷，就哭，美容，傾訴，然後一切歸零，爽朗，對內心卑微的自己笑笑，汲取安慰和力量，信賴，神清氣爽，然後可以輕舞飛揚，生活，其實沒有什麼大不了。
15.有些事，明知是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，明知是愛的，也要去放棄，因為沒結局；有時候，明知沒路了，卻還在前行，因為習慣了。
16.怕被傷害的人，永遠抓不到真正的幸福；怕傷害別人的人，永遠都會被別人有意無意的傷害。
17.他們說，別幼稚了.穩重一點.他們都說得沒錯，可是，我可不可以 ，最後一次重溫兒時的快樂 .然後從此丟棄那顆童真的心 ，做大家都希望我做的 ，成熟而穩重的人 .我一直想知道 ，倘若他們看到 ，那一刻 ，我如此快樂的表情 ，還會不斷地催我成長 ，讓我成熟嗎 ？ 18.有時候，我們感覺走到了盡頭，其實隻是心走到了盡頭。
再深的絕望，都是一個過程，總有結束的時候，回避始終不是辦法。
鼓起勇氣昂然向前，或許機遇就在下一秒。
幾米說過，我總是在最深的絕望裏，看見最美的風景。
19.對待愛人最殘忍的方式，不是愛恨交織，不是欺騙背叛，而是在極致的疼愛之後，逐漸淡漠的愛。
20.愛情裏，總有一個主角和一個配角，累的永遠是主角，傷的永遠是配角；有時，愛也是種傷害：殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己；人生就是一種承受，需要學會支撐。
支撐事業，支撐家庭，甚至支撐起整個社會，有支撐就一定會有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。
21.真正愛你的人，一下子說不出真正愛你的理由，隻知道自己顧不上注意別人；真正愛你的人，總是惹你生氣，你卻發覺不了他到底做錯了什麼；真正愛你的人，隻會在你一個人麵前流淚；真正愛你的人，會在你忘記回複他短信時狠狠地說你一頓；真正愛你的人，很少當麵讚美你，可是心裏肯定你是最棒的。
22.如果我不在乎你，我不...
轉載請注明出處句子大全網 » 用一句話形容過程和結果同樣重要
