花樣擼世界重量級冠軍
我們教室非常寬敞.我一進教室門,就看到又寬又大的講台,上麵有許多寶貝：有電腦,電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀、屏幕,老師用它們放大課文中的內容,讓我們了解更多的知識.學校是為了我們的學習生活而設計的.
關於環境描寫的句子
www.baidu.com/baidu?word=%BB%B7%BE%B3%C3%E8%D0%B4%B5%C4%BE%E4%D7%D3&tn=site5566 世間萬物 巍峨的雲峰上，霎時峭壁生輝；轉眼間，腳下山林雲消霧散，滿山蒼翠，掩映著雕簷玲瓏的古代建築群。
泰山，以“拔地通天之勢，擎手捧日之姿”巍然屹立在齊魯大地上，古人盛讚泰山“方古此山先得日，諸峰無雨亦生雲”。
烏龍山四麵環水、孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。
仰望天湖山，隻見那嵯峨黛綠的群山，滿山蓊鬱蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空，縹緲的幾縷雲恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。
仰望天台，峰上雲霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從雲間飄落下來，遊人似一個個小白點，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動著。
蒼山19座山峰連為一體，宛如一條蜿蜒盤旋的巨龍，環繞著整個大理，成了一座天然的“擋風屏障”。
在這煙波浩渺的大海之中，屹立著一座山峰，它的形狀很像筆架，所以叫它“筆架山”。
高矗雲霄的博格達峰上，成年累月戴著白雪的“頭巾”，披著白雪的“大氅”，不管春夏秋冬，它總是一身潔白。
遠處，奇山兀立，群山連亙，蒼翠峭拔，雲遮霧繞。
遠處，一座座山峰拔地而起，山上綠樹成陰，又有花兒映襯，把整個山峰打扮得分外妖燒。
遠望天山，山頂千年積雪，像一位久經滄桑的白衣老人安詳地臥在那裏。
影影綽綽的群山像是一個睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，脈脈含情，凝眸不語。
兩岸的山峰變化成各種有趣的姿態：有時像飄灑的仙女，有時像持杖的老翁，有時像獻桃的猿猴，有時像脫韁的野馬。
在陽光下，遠山就像洗過一樣，曆曆在目，青翠欲滴，看上去好像離眼前近了許多，也陡峭了許多。
遠山在雲霧中若隱若現，像調皮的孩子和你捉著迷藏。
鑲嵌在天邊的連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，好像一幅美麗的圖畫。
其實，那山本身就富有神奇感：這邊的像鋒利的尖刀，那邊的像駝背的老人，再遠一點兒便像含苞欲放的蓮花…… 當登上極頂，舉目四望時，那壯觀的景象使我血液沸騰，整座嶗山就像在霧裏飄著一樣。
那一座座拔地而起的雄偉山峰，有的像巨人，有的似駱駝，有的如駿馬，形態各異，險峻陡立。
十渡的山雖沒有峨嵋的嬌姿、華山的險峻，也比不上泰山的挺拔、桂林山峰的奇異，但它卻有自己獨特的風韻——樸實無華。
俯瞰足下，白雲迷漫，環視群峰，雲霧繚繞，一個個山頂探出雲霧外，似朵朵芙蓉出水。
這裏的山真陡啊，好像用刀劈斧削的一般！ 群山重重疊疊，像波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀。
泰山拔地而起，直衝雲霄，恰如一個巨人，矗立在萬山之中，正深情地俯視著大地。
銀裝素裹的群山，登高遠望，就像是大海被狂風卷起的雪浪，蜿蜒起伏，一望無際。
群山都落在腳下，顯得空曠高遠，高得可以同月牙兒拉手，同太陽親臉。
路兩邊群山起伏，林海莽莽，在綠色的林海中間還點綴著一簇簇小黃花。
龍首岩拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一塊巨崖直立，另一塊橫斷其上，直插天池山腰，勢如蒼龍昂首，氣勢非凡。
遠山近嶺迷迷茫茫，舉目顧盼，千山萬壑之中像有無數隻飛蛾翻飛抖動，天地頓時成了灰白色，山林的第一場雪悄無聲息地鋪天蓋地而來。
遠遠望去，整座雪峰好像一朵閃閃發光的雪蓮，不需要任何美麗的裝飾，它本身就是大自然的一個最完美的奇跡。
南極的冰山，頂部平展展的，四麵陡立，像刀劈似的整齊，顏色是藍幽幽的。
大小冰山千姿百態，潔淨的冰麵像龜背一樣裂成美麗的紋理，卻並不破裂，冰麵像鏡麵一樣光滑透明，可照人影。
當紅日的萬道金光照射到冰峰上的時候，像給銀光閃閃的冰峰戴上了黃金的桂冠。
好 段 廬山素以它的美麗和雲霧聞名於世。
真有幸，我在五老峰上就親眼看到了那晨霧一般的雲。
我坐在石凳上，偶一抬頭，呀！頭頂上竟有那麼多雲在飄動。
它們時而散得很快，被風一吹，立即毫無規律地飛舞著，盤旋著；時而又抱得很緊，牢牢地簇擁在一起，任憑風怎麼吹也吹不開。
一瞬之間竟不知有多少變化。
我又轉過頭，遙望另一種雲：它們自山穀嫋嫋騰起，又緩緩升起，始終是淡如煙，薄如紗，卻不會讓風吹散。
紅葉似火的香山，以它特有的風景吸引住了我。
站在山下向山上一望，嗬，恰似一朵朵晚霞灑落在山腰間，到處紅豔豔的一片。
我們踏上山路……登上山頂，向四下一看，紅葉樹這兒一片，那兒一片，又恰似給香山鋪上了一塊塊地毯。
黃山可真高啊，連綿起伏，聳入雲端，從山頂向下一看，雲在腳下飄浮，人在山上好像仙人一樣，能騰雲駕霧，悠然而去。
黃山可真險啊，平生以來我還從沒有看見過這樣陡峭的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是90°垂直的石梯，隔老遠都讓人心驚肉跳，似乎一失腳即刻就會從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
我家的西北麵不到2公裏處，就是有名的五福山。
五福山由5座巍峨的山峰組成，呈蓮花狀排列著，四周的矮山連綿起伏，遠遠望去，像是大海的巨浪湧向遠方；高高突起的主峰比周圍的山要高出幾十倍，就像大海上的巨輪乘風破浪，從遙遠的歲月駛來。
我登上山...
鼓勵搞好教室的環境衛生的句子
碧藍如洗的晴空下，是一片連綿不斷的青山綠樹，各種不知名的野花在叢林間爭相盛開，綻放著如雲霞般絢爛的色彩。
讓我們在遼闊無邊的草原去感受草原的清新，在天蒼蒼之下去印證我們的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的雲、或是一隻隻歡快的羊，或是一株株柔韌的小草。
太陽剛露臉的時候，我沿著小河往村裏走，那麼淡淡的清清的霧氣，那麼潤潤的濕濕的泥土氣味，不住地撲在我的臉上，鑽進我的鼻子。
天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變為淺紅。
最後，當這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。
最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。
它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上隻有它在那裏放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
晚秋的野地死靜，身後的湖水像麵碩大無朋的鏡子。
我是沒有去過草原的。
但，草原卻是我所喜歡的，一如我喜歡的沙漠和大山。
這種喜歡源於內心和生命的深處。
午後的陽光，太強烈了，連秧田裏的水，都給蒸得暗地發出微小的聲音。
禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點風，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不願出來了。
霧，朦朧了山的身體。
山，堅定了霧的信念。
環繞。
依戀。
纏綿。
絲絲縷縷中。
點點滴滴間。
不會輕易地離開。
不在輕浮的拋棄。
在那一刻已是永遠。
夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。
大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。
因為它是活動的，每當一排排波浪湧起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。
而後麵的一排，又閃爍著，滾動著，湧了過來。
夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿過暮靄，在天空回繞。
月夜還有蝦蟆像滾珠一樣的叫聲，好比浮到池塘麵上的氣泡。
倘使這幢舊屋子不是時時刻刻被沉重的車子震動，仿佛大地在高熱度中發抖的話，你決計想不到住在巴黎。
句子....
請你運用環境描寫來表示教室裏的安靜
描寫教室裏安靜的句子：1、教室突然安靜了下來，好像被關了靜音一樣，鴉雀無聲，連一根針掉下來的聲音都能聽到。
2、班裏的同學都在寫作業，沒有任何人發出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
3、教室裏那麼安靜、似乎可以聽到自己的心受傷的聲音、輕輕地、用雙臂抱緊自己。
4、教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲。
5、教室裏鴉雀無聲，掉根針都能聽見。
6、同學們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。
7、教室裏安靜的像深夜的森林一樣。
8、教室裏寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚！9、教室裏寂靜無聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。
10、教室裏鴉雀無聲，我似乎可以清楚的聽到東南角的那個同學有韻律的呼吸著。
11、周圍安靜得好像時間停滯了一樣。
仿佛一個動作就能將這平靜擊破。
12、教室裏隻剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。
13、教室裏很安靜，連翻書和筆尖觸碰在紙上的聲音也聽不到。
14、在寫字課上，教師裏鴉雀無聲，連寫字的聲音都清晰可聞。
15、教室裏安靜的就像是走進了一個無音的世界！16、教室裏安靜的好像空氣凝結了一樣，毫無聲響。
描寫環境的句子春夏秋冬
春： 1、春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流…… 2、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。
夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！ 夏： 1、晴空萬裏，天上沒有一絲雲彩，太陽把地麵烤得滾燙滾燙；一陣南風刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。
雜草抵不住太陽的曝曬，葉子都卷成細條了。
每當午後，人們總是特別感到容易疲倦，就像剛睡醒似地，昏昏沉沉不想動彈。
連林子裏的鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得再飛出去覓食了。
2、夏天到了，草原上的草長高了，隨風搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。
更美的是到處開滿了各色小野花，遠遠望去，像碧綠的大地毯上繡著五彩花朵。
大草原到處翠色欲滴，輕輕流入雲際 秋： 1、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。
天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。
夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一刹那極其絢爛的展開。
於是薄暮。
2、晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海麵泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
3、多明媚的秋天哪，這裏，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。
那滿身嵌著彈皮的紅鬆，仍然活著，傲立在高高的山岩上，山穀中汽笛歡騰，白望在稻田裏緩緩飛翔。
冬： 溫暖的陽光在湖麵上閃動，山林裏最後一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這並不調和的色調，組成了別具一格的冬景。
有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。
可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
夏 七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風裏蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。
” 青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣裏充滿了甜醉的氣息。
初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
盛夏，天熱得連蜻蜓都隻敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裏。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，河裏的水燙手，地裏的土冒煙。
烈日當空，道路兩旁，成熟的穀物在熱得彎下腰，低著頭。
蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地裏，在小麥和黑麥地裏，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。
狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
熾熱的火傘高張在空中，熱得河裏的魚不敢露出水麵，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也隻是伸長舌頭喘個不休。
那天，天熱得發了狂。
太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似雲非雲、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。
那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田裏的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水麵的石頭，陡地變大了。
小鳥不知躲匿到什麼地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；隻有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日呐喊助威！ 街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。
馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
描寫冬天的段落 天冷了，堂屋裏上了槅子。
槅子，是春暖時卸下來的，一直在廂屋裏放著。
現在，搬出來，刷洗幹淨了，換了新的粉連紙，雪白的紙。
上了槅子，顯得嚴緊，安適，好像生活中多了一層保護。
家人閑坐，燈火可親。
床上拆了帳子，鋪了稻草。
洗帳子要撿一個晴朗的好天，當天就曬幹。
夏布的帳子，晾在院子裏，夏天離得遠了。
稻草裝在一個布套裏，粗布的，和床一般大。
鋪了稻草，暄騰騰 的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。
不過也還是冷的。
南方的冬天比北方難受，屋裏不升火。
晚上脫了棉衣，鑽進冰涼的被窩裏，早起，穿上冰涼的棉襖棉褲，真冷。
放了寒假，就可以睡懶覺。
棉衣在銅爐子上烘過了，起來就不是很困難了。
尤其是，棉鞋烘得熱熱的，穿進去真是舒服。
我們那裏...
描寫“教室”的優美句子有哪些？
1、教室後麵有一塊黑板，它是板報園地。
板報上有唐詩和謎語。
教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
2、教室裏被同學們打掃得一塵不染，窗明幾淨，真幹淨啊！3、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室裏每一個角落照得通明，透過潔淨的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
4、下課鈴聲剛響，教室裏就沸騰起來了。
同學們迫不及待地離開了座位，原本上課時安靜的教室立刻鬧成了一團。
5、多幹淨的教室啊！漂亮的玻璃窗，讓我們清楚地看到了窗外的花壇。
烏黑的黑板沒有一縷粉筆灰。
桌子與椅子親密接觸，大家緊密的挨在一起，整齊的地板上，沒有一片紙屑果皮。
幹淨的教室讓人心情愉快呀！6、晃動的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
7.同學們在這個美麗的教室裏，就象一個大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個同學就象七十五個兄弟姐妹一樣，互相學習，互相幫助。
8.教室裏不時傳來老師的講課聲和琅琅的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
9.同學們打掃完教室，教室裏變得窗明幾淨，地板可以倒映出人影，仿佛置身於潔淨的五星級賓館一樣。
10.教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這裏聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致誌地學習。
11.我們教室非常寬敞。
我一進教室門，就看到又寬又大的講台，上麵有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示台和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內容，讓我們了解更多的知識。
學校是為了我們的學習生活而設計的。
12.我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，麵露喜色，教室裏像炸開了鍋一樣，雖然遊戲玩過很多，但是貼鼻子的遊戲卻是第一次玩，我們都巴不得遊戲快點開始，個個躍躍欲試。
13.施老師走了，同學們又嘰嘰喳喳地講起話來。
我也和別的同學一樣，和同桌韓蓉斌一起討論問題的答案。
14.教室的南麵牆角是陳列櫃，上麵有書、玩具。
陳列櫃的上麵吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片。
15.北麵牆中間有一副名人名言字畫，上麵寫著“做學問要花工夫持之以恒，日積月累”。
西牆是後黑板，我們可以畫黑板報，老師叫畫畫好的同學可以在後黑板上畫畫，抄一些知識。
文化角在北牆，有成語天地，有班上的優秀作文和同學在祖國各地拍的照片。
描寫環境被汙染的句子
河水汙染非常嚴重，氣味奇臭，沿河有許多小魚死掉了。
循河而上，原來武當屠宰廠有兩個排汙口，直排汙水進入河流。
路上 、垃圾一大堆空中 、灰塵滿天飛一片綠洲、一方淨土、看不到無數車鳴、無數喧囂、聽得到現在已經很少見到清澈見底的河流了。
許多河流，尤其是流經城市的河流，往往很髒。
水麵上漂浮著垃圾，連水裏的魚吃起來都有一股怪味。
這些都是因為河水被汙染而造成的。
河水被汙染後，就慢慢地變成黑褐色，散發著一陣陣的臭氣。
這樣的水，既不能喝，更沒有人到裏麵去遊泳，連水裏的魚蝦都會慢慢死去。
想想看，如果沒有清潔的水，人類怎麼能夠生存下去？汙染環境的人類最終會害了自己。
大河裏濁浪滾滾，水麵上的垃圾五顏六色，腥臭不堪，隨波逐流。
整個市上空都被層層的煙霧籠罩著，人不僅能感受到天氣的悶熱，而且熏得人眼都睜不開。
水泥廠的滾滾飛塵，煉焦爐的濃濃黃煙，化工廠的滔滔烏龍……它們，盡管給人類帶來源源不斷的財富，然而同時卻是撕裂生態環境的罪魁荼毒生靈的禍首！酸雨、輻射、二惡英，水汙染、聲汙染、空氣汙染、重金屬汙染、電子垃圾汙染……層出不窮。
癌症、氟鎘病、水俁病……接踵而至。
身體汙染心理中毒，人類麵臨前所未有的嚴峻考驗。
沙漠日趨逼近，對近在咫尺的曆史名城敦煌來說絕不再遙不可及；亞洲最大的沙漠水庫已幹涸見底，民勤岌岌可危；可可西裏火藥槍一聲悶響，歡快的藏羚羊來不及發出最後一聲控訴便已被一群不速之客拖入囊中；清初秦晉地區還是高森林覆蓋率的蔥綠之地，可今天呈現在世人麵前的隻有那溝壑縱橫的貧瘠黃土，千瘡百孔傷痕累累。
亞美比亞美索比達平原回饋今人的盡是赤烈熏蒸的漫漫黃沙，誰能遙想這不毛之地竟孕育了燦若星河的兩河文明呢？不要等到地球的最後一滴水蒸發殆盡，才幡然醒悟“是該動手的時候了”，那時環境兵臨城下大舉報複的厄運也就不遠了。
請善待環境，不要做任何盲目的挑釁。
當地球僅剩最後一滴水，這滴水——將是人類最後一滴追悔莫及的眼淚。
貪婪的人類，不知道珍惜自己賴以生息的家園，無休止的過渡開發，使原本茂密的森林，變成濯濯童山，鳥獸已無棲息之處；鋼鐵森林噴吐出來的滾滾濃煙，遮天蔽日，使原本蔚藍的天空混沌不清；川流不息，日夜排放的汙水，使原本清澈的江河湖泊，遊魚不生。
於是地球的報複終於來了，土地沙化，沙塵暴肆虐；植被破壞，泥石流頻發；大氣變暖，冰川消融，導致氣候異常，厄爾尼諾現象周期縮短，台風、暴雨等災害性天氣，開始顯示了地球的忍耐已經到了極度，人類也親口嚐到了自己釀造的苦酒。
我的家在清水塘地區，是株洲工業集中區，也是全國第二大環境汙染區。
彌漫的毒氣、刺耳的噪音、濃厚的灰塵，這讓人不堪忍受，且嚴重損害到居住在這一帶的人們的身體健康。
希望可以幫到你！
關於環境描寫的句子
春天來了，萬物複蘇，柳樹抽出了她那柔嫩而纖弱的枝條。
今天又下起了毛毛細雨，飄飄灑灑的，玄武湖畔一排排柳樹隱沒在茫茫的細雨之中，漸漸地消失在霧裏。
遠遠地就看到一排垂柳，條條柳絲剛剛返青，綠影婆娑在微風的吹拂下像一層綠紗籠罩在柳樹後的梅花，美極了。
秋光疊疊複重重，潛度偷移三徑中秋天，沒有春天五彩斑斕的鮮花，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛紛揚揚的雪花，但秋天有果實累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地！春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田裏的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鑽出來放時透青了；河道裏平靜的水，從冬天的素淨中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
萬裏晴空，陽光燦爛。
春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。
那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。
隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
無邊無際的平原平坦、廣闊，像一個碩大無比的墨綠色的大翡翠圓盤，蒼茫浩渺，氣魄攝人。
一片連綿不斷的平原，在天空下伸展，沒有山丘，像風平浪靜的日子裏的海一樣平靜。
那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千裏的淮河平原。
高原的氣候，真叫人無從捉摸。
忽而喜，忽而怒；忽而風滿天，忽而平靜得紋絲不動。
高原上的春天短得像兔子的尾巴，一閃便不見了。
綠草如茵的草原上還有一條細細的河，袒露在陽光下，遠遠看去，像一條發光的銀項鏈。
雨後的草原，野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒也都是五顏六色的了！
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