亖呉?盀
1、我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執著，我的努力，我的拚搏，我的奮爭，去創造我的價值，去實現我的願望。
2、那飄逸的雪花，飄飄灑灑的落下來，看到那無數的雪花飄下來，好像無數個花瓣特意合攏起來，又像給人們在跳舞，還象無數個小天使，在給我們奉獻出清香的氣息。真美啊！
3、每當夜晚，自己孤獨傷神時。總有一雙明亮的眼睛，慈愛的眼睛在我內心的深處一眨一眨的如同兩顆閃耀的明星，為我指引前進的道路。這是母親的關心，這是母親的擔心，這是母親的愛。
4、堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的豔陽；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
5、那點點繁星像是撒在我的心田中，萌發出小小的幼芽；那點點繁星好似點點春雨，滋潤著心中的幼芽，催它快快長大；那點點繁星像一盞盞微弱的燈。照亮我前進的路。
6、大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉學、搬家、升高中及住校，旋轉的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當我再次走向大橋時，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點點惆悵的漣漪。
7、和諧是一種具體的、被看得到摸得著的事物所喚起的情緒，誰也不該對它視而不見，誰也不應該總是做那些使自己不和諧也使他人不和諧的事，尊重自己，也尊重生命中的每個人。
8、仰望智慧的天空，我們會驚歎於諸葛亮神鬼莫測的老練計謀，會佩服**聰明靈巧的鐵嘴銅牙，會領受蘇格拉底變化無窮的哲學思想。
六年級語文課外優美摘抄句子
學好語文其實很簡單，不過首先要對語文感興趣，孔子就說過：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。
”在課堂上要做好筆記，要跟上思維，多思考課文與生活的關聯，多問為什麼，一定要弄懂語文常識，比如表達方法，修辭，說明方法，記敘順序等。
課後多讀課外書，提高閱讀水平，建議多看中外名著，古詩詞，盡量做讀書筆記，摘抄好詞句，不過要堅持，不能三天捕魚，兩天曬網。
我建議能訂閱一些雜誌或報紙，提高寫作閱讀，比如《滿分閱讀》《創新作文》《作文素材》等。
然後多看新聞，掌握第一手新聞，多關注生活，對考試有幫助。
這是我的方法，當然也可能因人而異。
祝你學好語文。
閱讀理解關鍵是掌握做題正確的方法，隻要能把方法掌握了，任何這方麵的題目應該都難不住同學的。
介紹語文閱讀理解的答題技巧如下一通讀全文，把握文章內容，理清脈絡。
答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。
最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。
二弄清題意，確定解決問題的閱讀空間。
在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題，經過初步的思考，確定解決問題的閱讀空間。
三從文章中直接提取信息。
有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”，回答問題。
四挖掘句子的隱含信息和深層含義。
有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。
五組織語言規範答題，認真書寫。
答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。
語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果；重複口羅嗦，不得要領，往往會出力不討好。
從長遠角度考慮，語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功。
它需要在長期的學習過程中多關注最新信息，多閱讀名家名著，開闊視野，增加實踐，培養對語言的品評、賞析、感悟的能力，培養學習語文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進入學習語文的嶄新境界。
下麵進行一個測試，看用上麵給你的方法來答題，有收獲嗎？例題：一個七美元的夢（1）“求購：小提琴，無力出高價。
有意出售者請打電話給……”（2）為什麼我偏偏注意到這則廣告呢？連我自己也不清楚。
（3）我把報紙攤在膝上，閉上雙眼，往事便一幕幕浮現在眼前：那時全家人備嚐艱辛。
我也曾想要一把小提琴，可家裏買不起……（4）我的兩個孿生姐姐愛上了音樂。
哈麗特·安妮學彈祖母留下的那台豎式鋼琴，而蘇姍娜學拉父親的那把小提琴。
由於她們不斷地練習，沒多久，簡單的曲調就變成了悅耳、動聽的旋律。
（5）我的手臂漸漸長長了，也試著學拉蘇姍娜的那把小提琴。
我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發出的柔美圓潤的聲音。
“我多希望能有一把琴啊！”但我清楚這是不可能的。
（6）一天晚上，我的兩個孿生姐姐在學校樂隊演出時，我緊緊閉上雙眼，好把當時的情景深深印在腦海中。
（7）那年年景不好，收成不像我們所盼望的那麼好。
盡管歲月如此艱難，可我還是急不可待地問道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴嗎？”“你用蘇姍娜的那把不行嗎？”父親問。
“我也想加入樂隊，可我們倆不能同時用一把琴呀。
”父親的表情顯得很難過。
那天晚上，以及隨後的許多夜晚，我都聽到他在全家人晚間祈禱時向上帝禱告：“……上帝啊，瑪麗·盧想要一把自己的小提琴。
”（8）一天晚上，全家都圍坐在桌旁，我和姐姐們複習功課，母親做針線活，父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治·芬科爾寫信。
父親曾說，芬科爾先生是一位優秀的小提琴家。
父親邊寫邊把信的部分內容念給母親聽。
幾個星期之後我才發現信中的這一行字他沒念：“請留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎？我付不起高價，可她喜歡音樂，我們希望她能有自己的樂器。
”（9）過了幾個星期，父親收到哥倫布城的回信。
於是我們全家驅車前往哥倫布城。
（10）父親把車開進一個居民區，停靠在一座古老而漂亮的樓房前的車道邊上。
我們按響了門鈴。
開門的是一位比我父親年紀大些的高個兒先生。
“請進！”他和父親親切地握手，兩人馬上攀談起來。
“瑪麗·盧，我早就聽說過你的一些情況。
你父親為你準備了一件禮物，定會叫你大吃一驚。
”說完，芬科爾先生把我們領進客廳，拿出一個箱子，打開後拿出一把小提琴，便開始拉了起來。
樂曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飛瀉。
“哦，要是能像他那樣拉該多好啊！”我心想。
（11）奏完一曲，他轉過身來對父親說：“卡爾，這是在一家當鋪裏找到的，才花了七美元，是把好琴。
這下瑪麗·盧可以用它演奏優美的樂
優美的句子摘抄簡短六年級的
1、我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但也接受憂愁。
我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。
我不怕困難，不畏挫折。
我希望用我的執著，我的努力，我的拚搏，我的奮爭，去創造我的價值，去實現我的願望。
2、那飄逸的雪花，飄飄灑灑的落下來，看到那無數的雪花飄下來，好像無數個花瓣特意合攏起來，又像給人們在跳舞，還象無數個小天使，在給我們奉獻出清香的氣息。
真美啊！3、每當夜晚，自己孤獨傷神時。
總有一雙明亮的眼睛，慈愛的眼睛在我內心的深處一眨一眨的如同兩顆閃耀的明星，為我指引前進的道路。
這是母親的關心，這是母親的擔心，這是母親的愛。
4、堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的豔陽；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
5、那點點繁星像是撒在我的心田中，萌發出小小的幼芽；那點點繁星好似點點春雨，滋潤著心中的幼芽，催它快快長大；那點點繁星像一盞盞微弱的燈。
照亮我前進的路。
6、大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。
然而，轉學、搬家、升高中及住校，旋轉的生活車輪帶走了我的童年和無邪。
當我再次走向大橋時，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點點惆悵的漣漪。
7、和諧是一種具體的、被看得到摸得著的事物所喚起的情緒，誰也不該對它視而不見，誰也不應該總是做那些使自己不和諧也使他人不和諧的事，尊重自己，也尊重生命中的每個人。
8、仰望智慧的天空，我們會驚歎於諸葛亮神鬼莫測的老練計謀，會佩服**聰明靈巧的鐵嘴銅牙，會領受蘇格拉底變化無窮的哲學思想。
...
適合六年級好詞好句大全
好句：1.春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草織成的草坪就像綠色的地毯一樣，各種各樣的小花十分迷人。
池塘裏的小金魚有紅色的、金色的、黑色的，其中金色的魚在太陽底下，像遊動著的瑰麗無比的金子。
2.春雨無聲無息地來到了人間，悄悄地給予雨水給些饑渴的花草樹木，讓花草樹木們愉快地吮吸著甘露，我隨著雨絲的腳步來到天湖廣場。
沿途，我把頭伸出了窗外，看見路兩旁都是石廠，真不愧是“雲浮石鄉”啊！3.大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。
遠處山峰重重疊疊的，蓋上一層皚皚白雪像大海卷起的滔天白浪。
走進雪地，用腳一踩，咯吱咯吱的響，軟綿綿的，像踩在席夢思床上。
雪落在草坪上像白兔絨毛毯子，落在草坪邊上的鬆樹上，像冬天贈送給鬆樹的奶油蛋糕，又像是罰站的淘氣包。
4.冬銀裝素裹的來了，既神奇又美麗。
在回家的路上，雪悄悄的飄落在人間。
雪飄時，晶瑩的雪花猶如點點白梅，輕輕綻放在山川間，房簷上，枝頭間，大地上。
雪變大了，好像那尊貴的白天鵝抖動翅膀，潔白的羽毛在天空中翩翩起舞；又變大了，不知是誰搖了下天上的玉瓊花樹，潔白無瑕的花瓣從天而降，美麗極了！5.楓樹林中，秋風一吹，楓葉“嘩啦啦”的作響。
那一片片，一簇簇，一團團的楓葉看上去多麼可愛，火紅火紅的如晚霞，紅的熱烈，紅的瀟灑。
不禁讓人想起“停車做愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。
忽然一片楓葉落到了我的身上，我撿起這片楓葉，它就像紅瑪瑙般鮮明，應該是經曆了秋陽的熏染，秋風的吹拂吧！6.剛才還是豔陽高照、萬裏無雲。
眨眼間，天空就像是誰打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。
我正走在放學回家的一條幽徑的小路上。
隻見一陣大風吹過，樹枝就像喝醉了酒的詩人，左右搖晃，樹葉隨風飄蕩，像一個個小仙女在空中跳舞。
好詞：1.學無止境 [xué wú zhǐ jìng]：指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。
2.勤學好問 [qín xué hǎo wèn]：勤奮學習，不懂的就問。
3.堅持不懈[jiān chí bù xiè]：堅持到底，一點不鬆懈。
4.奮發圖強 [fèn fā tú qiáng]：振作精神，以求強盛。
也是努力謀求富強之意。
5.自強不息 [zì qiáng bù xī]：自己努力向上，不鬆懈。
6.專心致誌 [zhuān xīn zhì zhì]：形容非常認真地去做某件事。
有沒有優美的好詞好句？？？？？？？？？？要小學五六年級的
動作描寫2、我低下頭，咬著嘴唇，難過地掉下了眼淚。
她本來就不多說話，現在變得更沉默寡言了，有時會望著牆壁呆呆地出神半天。
3、呀，小紅遇到了難題。
她一手托著下巴，一手搔著頭發，緊皺眉頭，兩頰漲得通紅。
4、他唰的一下漲紅了臉，啞口無言地低下頭。
5、他微微顫了幾下，慢慢地睜開了兩隻渾濁的眼睛，長長地打了個哈欠。
6、我低著頭，咬著唇，委屈的淚水幾乎要奪眶而出。
7、我睜大著雙眼，腦袋瓜像個撥浪鼓，來回地轉，真恨不得把這一切都印在腦子裏，刻在心上。
8、小鈴緊鎖眉頭思索著。
她一會兒全神貫注地審題，一會兒又在草稿紙上寫寫算算。
小紅也在一旁凝神沉思仔細琢磨著解題的思路。
9、隻見她端坐在課桌前，聚精會神地計算著，似乎忘掉了周圍的一切。
經過認真思考，反複計算，她放下了筆，舉起草稿紙，高興地跳了起來，連聲喊道：“算出來了，到底算出來了！” 淘米過程的片段描寫：中午，我按照媽媽教我的辦法開始煮飯了。
我先淘米，我量了兩罐米，再舀兩勺水倒進鋼精鍋裏，用手輕輕地搓。
水渾了，我就把水倒掉，然後再舀些水倒進鍋裏，讓浮在水麵上的糠皮、稗子順水流掉。
我又把雜在米中的稻子和沙粒揀了出來，就這樣淘了3次，水清了，米也就淘好了。
跳繩片段描寫：郭玲玲正在輕快地跳著，她一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳，一會兒蹦著跳，一會兒跑著跳，頭上的蝴蝶結像一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞，好看極了。
這時，我也興奮地躥上去，跟著輕快地跳起來。
我們兩個人一會兒跳到這邊來，一會兒跳到那邊去。
四周圍觀的同學不時為我倆喝彩。
心理感受思念的詞：思緒紛繁 思潮洶湧 觸景生情 心潮澎湃 魂牽夢縈 歸心似箭感受的詞：難過 揪心 慚愧 內疚 後悔莫及 1.無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無成的人一生便是虛度。
生活中，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試著與時間賽跑，也許身軀、心理會感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實的。
2.生活中受傷難免，失敗跌倒並不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠大的理想。
沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，就算是河中穿梭航行的船隻也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所經受的磨練。
3.在每個人心中，都曾停留過那些值得懷念的人，也許還在，也許早已消逝，在茫茫人海中丟失，於是，那份懷念便得淒涼，因為模糊的記憶中隻剩下一個“空殼”，沒有什麼，甚至連自己的心都裝不下，時間把一切抹平，也把當日的淚水封鎖，因為已經沒有，懷念隻是悲涼！4.最為值得珍惜的是今天，因為最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒隻是瞬間，而所乘載的分分秒秒就叫做一天，時間的流逝往往是在不經意之間，人生幾回，青春更珍貴，對於我們這個年齡的青少年來說，青春已不足二十載，在學習的生活中我們必須靠自己的力量，駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。
5、我仰望夜空，那一顆顆小星星都一閃一閃的，好像有什麼事要跟我商量，看著看著，我覺得自己長大了，成為一位高級宇宙工程師，坐在我新發明的飛船上，一眨眼就飛上了太空。
我要在那兒建一座宇宙城，一幢幢樓房，一座座劇場，一處處花園……
六年級適合的好詞好句好段
支撐的力量是偉大的，支撐的過程是困難的，支撐的結果也是沉默的。
我們隻有把握好人生的“三角形”，才能支撐住我們自己的光彩人生。
參天大樹挺拔聳立，枝繁葉茂，正是來自於深紮大地的根與幹構成的三角形的支撐。
所以，根死樹必枯。
淩雲高樓巍峨壯觀，氣勢撼人，正因為那來自堅實基石構成的三角形無語的支撐。
所以，基陷樓必危。
①春暖花會開！如果你曾經曆過冬天，那麼你就會有春色！如果你有著信念，那麼春天一定會遙遠；如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有花開滿圓。
②選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利麵前巋然不動，就是選擇在勢力麵前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。
③信念的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在於即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
④耐力，是一種不顯山石露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。
⑤大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示 方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千裏，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
⑥風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。
走出荊棘，前麵就是鋪滿鮮花的康莊大道。
登上山頂，腳下便是積翠如雲的空蒙山色。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。
⑦信念之於人，猶翅膀之於鳥，信念是飛翔的翅膀. 2009-4-5 19:30 回複 60.28.129.* 5樓 ⑧有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花. ⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴屍荒野；在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生. ⑩隻有啟程，才會到達理想和目的地，隻有拚搏，才會獲得輝煌的成功，隻有播種，才會有收獲。
隻有追求，才會品味堂堂正正的人生。
⒊人間真情 ①母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
②母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨。
③母愛是一滴甘露，親吻幹涸的泥土，它用細雨的溫情，用鑽石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
④因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。
渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
⑤ 思念是一首詩，讓你在普通的日子裏讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子裏濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰鬱的日子裏明朗起來。
2009-12-20 18:20 回複 113.57.212.* 16樓 ⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不苟的配合。
⑦＂慈母手中線，遊子身上衣＂說的是親情；＂人生得一知己足，斯世當以同懷視之＂說的是友情，＂曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲＂說的是愛情；＂苟利國家生死以，豈因禍福避趨之＂說的是愛國情。
⑧愛心是什麼？愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是什麼？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什麼？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。
⑨愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
⑩愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。
⑾愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜； 愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃蓮的人嚐到生活的甘甜。
⑿愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。
可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。
關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。
⒀愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果. ⒁ 熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智能和活力；熱情是一根強大的支柱，無論麵臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的鬥誌和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。
⒋快樂.幸福.美好 ①當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經...
小學六年級深奧又優美的句子
1、秋雨，淅淅瀝瀝，唱著一支纏綿的歌；山泉，丁丁冬冬，唱著一支粗獷的歌；鳥兒，啾啾啼鳴，唱著一支清淩的歌；而我，在風雷裏唱著一支婉轉的歌，在汗雨裏以鏗鏘的旋律，譜寫著一支奔跑的歌.2、生命是一個奇跡.一支從汙泥裏長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純淨的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜裏發出星星般閃亮的光.3、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，婉轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前.4、靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美.生活中處處都有美，隻要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈.5.雖然你現在還是一株稚嫩的幼苗，然而隻要堅忍不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在隻是涓涓細流，然而隻要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在隻是一隻雛鷹，然而隻要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會占有藍天.希望能夠幫到你.望采納
好詞好句好段摘抄大全小學六年級帶感悟200
好詞 校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔淨 幹淨 整潔 歡樂 玩耍 做操 運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄 生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲琅琅 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 好句 我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裏茁壯成長。
我們走進教室，隻見窗口那裏不斷地滾進濃霧，教室裏簡直就像一個大蒸籠。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，鬆青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裏麵，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，裏麵有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裏追逐著、嬉戲著。
描寫高山的好詞好句好段 佚名 好詞 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 穀下有穀 青山綠水 青海青山 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍...鼓噪著，和山背一樣高，一湧而至，高得讓人頭暈，像一座大墓似的聳立在夜色中好詞 校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔淨 幹淨 整潔 歡樂 玩耍 做操 運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄 生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲琅琅 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 好句 我們的學校就像一個大花園。
山浪峰濤。
潮頭有數丈之高。
金秋的陽光溫馨恬靜。
山溝被雪填平了。
描寫高山的好詞好句好段 佚名 好詞 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 穀下有穀 青山綠水 青海青山 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 好句 露出雲層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著，多麼可愛、嬉戲著。
在學校的中院有一個菱形的金魚池。
峽江兩岸的山直起直落。
春潮漲了，那一聲聲有節奏的拍打海灘的聲響、嘶鳴中向下遊奔去，鏗鏗鏘鏘。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿。
起伏的黃土山頭。
校園裏有迷人的四季，真像一片大洪水的波濤，如春風輕拔琴弦，同夏一樣熱情。
晨曦初照，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裏麵。
那意境，催促我們奮發向上，冬那麼內向。
幽幽的深穀顯的駭人的清靜和陰冷，失去了均衡的節奏，翻騰的泡沫，我們在這裏茁壯成長，花繁葉茂的夏天。
那漲潮或落潮時，在呐喊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，金黃的季節--同春一樣可愛。
龍山頭，日落西山，鬆青雪白的冬天。
幽幽的深穀顯的駭人的清靜和陰冷。
如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷。
描寫高山的好詞好句好段 佚名 好詞 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 穀下有穀 青山綠水 青海青山 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 好句 露出雲層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著，呐喊著，楓紅菊香的秋天，如暮花飄落柔波，侗鄉的秋風和煦輕柔，像家鄉的鬆濤聲，真像一片大洪水的波濤，餘光橫照，而山像含羞的少女。
我們走進教室。
潮聲像大海的詩韻，高得讓人頭暈，若隱若現，刀削斧砍般的崖頭頂天立地，冬一樣迷人，成了一片片平平的雪鋪的大廣場，隻見窗口那裏不斷地滾進濃霧，日落西山，餘光橫照，層層疊疊，裏麵有許多紅色的小金魚。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布，卷起城牆一樣高的巨浪狂湧過來，而山像含羞的少女。
暗綠色的海水。
海潮狂暴得像個惡魔。
起伏的黃土山頭，教室裏簡直就像一個大蒸籠，滿含著哲理和啟示，夏那麼火熱，層層疊疊，像一座大墓似的聳立在夜色中。
山浪峰濤，收獲的季節，那陣勢真像千匹奔騰的戰馬向著敵人衝鋒陷陣。
描寫潮汐的好詞好句好段 佚名 好詞 海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮聲 風狂海嘯 水天相接 驚濤拍岸 浪拍礁石 浪花洶湧 席地而卷 奔騰翻卷 雷霆萬鈞 漫江沸騰 波濤萬頃 聲如金鼓 水花飛揚 亙如山齒 奔騰叫囂 隆隆聲如雷 空中如細雨 好句 海潮像衝鋒的隊伍一樣，拚命地衝上沙灘。
春天使大地煥然一新。
峽江兩岸的山直起直落，冬那麼含蓄，和山背一樣高。
晨曦初照。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，夏那麼坦露。
描寫秋天的好詞好句好段 佚名 好詞 秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日 秋高氣爽 秋雨綿綿 金秋季節 秋風蕭瑟 秋風送爽 層林盡染 天高雲淡 秋雲冬來 重陽登高 枯枝敗葉 秋草枯黃 桂花飄香 秋熱如晨 中秋賞月 好句 秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀。
山溝被雪填平了，春天給學校滿園春色，像母親召喚女兒的聲音，藍天白雲飄逸悠揚，春天給我們歡樂和希望。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布：桃紅柳綠的春天，多麼美麗，很有節奏。
瘋狂的潮汛充滿令人戰栗的恐...
描寫春的優美句子100字左右一~六年級學過的
春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗太陽已經升高，也更加溫暖了它的萬道金光愉快地著萬物，著我們的麵頰，那麼溫柔，那麼親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚！以下是由小編J.L為您整理推薦的描寫春天的句子，歡迎參考閱讀。
東風送暖：東風，春風。
春風送來暖意，表示春天來到。
例：＂東風送暖，春回大地。
＂到處是郊遊踏青的人
六年級好詞好句大全帶批注
好詞摘抄：引人注目 一籌莫展 相安無事 歡天喜地 垂頭喪氣 堅定不移將信將疑 舉世聞名 竊竊私語 胸有成竹 想法設法 神氣活現安然無恙 交頭接耳 愁眉苦臉 千方百計 海底撈針 驚弓之鳥四麵楚歌 初出茅廬 入木三分 煮豆燃萁 破釜沉舟 紙上談兵 背水一戰 指鹿為馬 圍魏救趙 草船借箭 完璧歸趙 臥薪嚐膽 負荊請罪 毛遂自薦 聞雞起舞 三顧茅廬 望梅止渴 圖窮匕見 好句摘抄：1、中朝人民的感情很深。
中朝人民的感情像海一樣深。
2、這座房子裝飾華麗，陳設精美，你見了準會不住口地稱讚。
3、這兒景色優美，如在畫中，讓我留連忘返。
4、這段話把爸爸抽煙時的神態描寫得非常生動逼真。
5、戰士們衝向那個高地。
戰士們像猛虎一樣衝向那個高地。
6、爺爺總是夜晚接著白天地幹活，真讓人擔心他的身體。
7、小鳥在樹上不停地鳴叫。
小鳥在樹上歡快地唱著動聽的歌謠。
8、我站在樓頂上，看見新修的環城路就像一條飄繞在城外的玉帶，又長又寬。
9、我的成績這麼差，幾次讓爸爸惱怒得跳腳呼喊像打雷一樣。
10、為了補上落下的功課，他就像餓了渴了需要飲食那樣地學習。
11、聽了這麼美妙的音樂，他竟控製不住自己的感情地跳起舞來。
12、聽了這件事，同學們個個心裏急得像火燒一樣。
13、他跑得快。
他跑得像兔子一樣快。
14、他讀起書來高低曲折，和諧優美，我們很愛聽。
15、他的球發得這樣急，讓我來不及防備。
16、十字路口，紅綠燈提示行人及車輛注意安全。
十字路口，紅綠燈眨著眼睛，提示行人及車輛注意安全。
17、山上叮叮冬冬的泉水，猶如一首美妙的樂曲，非常好聽。
18、秦兵馬俑的製作技藝精巧，勝過天然，享有盛譽。
19、李老師在工作上一點都不馬虎，贏得了同學們的尊敬。
20、勞動中，同學們爭著向前，惟恐落後，揮汗如雨。
21、看著這件全世界沒有第二個的寶物，他眼睛發直，說不出話來。
22、看著我的成績單，媽媽連眉毛眼睛都透出笑意。
23、看我們玩得這麼高興，媽媽也很有興致地參加了進來。
24、看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫，我不由發出一聲驚歎。
25、駿馬和大牛靜立在一望無垠的草原上，好像回味著草原的無限樂趣。
26、盡管她喊得聲音嘶啞，力量用盡，還是沒有人來幫助她。
27、紅軍戰士在困難麵前毫不屈服的鬥爭精神，感動了一代又一代人。
28、喝著這早就享有很大名聲的龍井茶，我不禁高興得手腳都舞動起來。
29、公路上，許多車輛來回行駛。
公路上，許多車輛來回奔跑著。
30、哥哥走起路來昂著頭，挺著胸脯，倒像一個軍人。
31、長江波濤洶湧，非常壯觀，是我國的第一大河。
六年級好詞好句
重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心髒，就是那最愛冒險的獵人，也隻到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄裏，隱約可見一根細長的線。
這堵石壁似摩天大廈仰麵壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。
山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，岩壁裏蹦躥出一簇簇不知名的野花。
雨改變了公園的情調，西北方向的雲霧之中，是水墨畫似的遠山，這在園林建築中頗被稱道的“借”來。
描寫趣事的好詞好句好段 天真爛漫 無憂無慮 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈 你追我趕 抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團 雞飛狗跳雞犬不寧 自以為是 屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫腳 油腔滑調 撒嬌賣乖 東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦 愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞裝腔作勢 裝模裝樣 若無其事 調皮搗蛋 滿身泥漿 追來逐去 大發脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍 甕中捉鱉 胸有成竹 得心應手 隨心所欲 左右逢源歡呼雀躍 嬉水 好句： 我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭紮進清亮的小河中，有的手腳並用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水麵漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。
剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。
好段： 我們在河邊急三火四地脫光衣服，撲進小河裏，立刻開始打水戰，追逐嬉戲了。
你看，我們分兩隊，一隊為“敵人”一隊另是“紅軍”。
一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。
水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然後再猛烈“進攻”。
整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，彙成了快活的交響曲。
水仗打累了，就在河裏追逐嬉戲。
一個追，一個跑，在水裏穿來鑽去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎麼也抓不到。
河麵上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開了。
我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鑽進水裏。
又是紮猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水裏追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。
幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。
跟在她後麵的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的衝刷。
這時，我心裏癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，衝出房門。
剛跑到紅紅的身後，“撲通”一聲，我摔了個仰麵朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。
紅紅轉過身，“嘻嘻嘻”的笑著說：“快打落水狗！”說完，用腳劃起水向我擊來。
我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去，嘴裏還樂嗬嗬地大叫著：“來呀！來呀！”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向後退去。
“援軍來了！”隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發起了攻擊。
我立即手腳並用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。
“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。
其他： 1、 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本。
課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、 希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，隻要你勇於麵對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。
向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、 柔和的陽光斜掛在蒼鬆翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波湧。
5、 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪衝天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
6、 當你身臨暖風拂麵，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你麵對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。
你可曾想過，那盎然的春色卻是曆經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。
…………（何婷婷） 7、 倘若希望在金色的秋天收...
轉載請注明出處句子大全網 » 優美的句子摘抄簡短六年級的
