宇智波小高
大地到處白茫茫的,像蓋上了一層厚厚的棉被.遠處山峰重重疊疊的,蓋上一層皚皚白雪像大海卷起的滔天白浪.走進雪地,用腳一踩,咯吱咯吱的響,軟綿綿的,像踩在席夢思床上.雪落在草坪上像白兔絨毛毯子,落在草坪邊上的鬆樹上,像冬天贈送給鬆樹的奶油蛋糕,又像是罰站的淘氣包. 觀賞冰花,最好是在太陽升起來的時候,你遠遠就可看到那水庫岸邊不同形狀的冰花,似仰似臥,私奔私跑,有的像臥牛蜷睡,有的像大象奔跑,有的像猿猴攀緣,有的像雄雞鳴啼；或大或小,形態各異,蜿蜒曲折,綿延數裏,像人工雕塑,玲瓏剔透.
落光了葉子的楊樹、柳樹上,掛滿了蓬鬆的銀球；矮樹叢上,蓋滿了厚厚的雪,遠遠望去,像北極熊,又像白色的大象.如果你的讚歎聲驚起了一群小鳥,震落了樹枝上的雪,雪便會飄悠悠地灑落下來,如同晨霧漫卷；假如有人調皮地輕搖樹幹,無數冰條便會“叮叮”地響成一片,如同揚琴奏鳴. 1、隻見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹.我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”真美呀!
2、那雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的傑作!隻見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮,一會兒落在屋簷下,一會落在樹枝上,還不時飄在行人的臉上.
3、大雪紛紛揚揚落下,那一片雪花在空中舞動著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上.
4、雪讓人的感覺隻有一個字——冷.大地一片銀白,一片潔淨,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鵝毛從天空飄飄灑灑.
5、初下雪時,往往雪片並不大,也不太密,如柳絮隨風輕飄,隨著風越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來越大,像織成了一麵白網,丈把遠就什麼也看不見了.
6、雪,蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹枝,隱沒了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體.
7、風越來越大了.那朵小雲變成了一片白色的濃雲,慢慢地升了起來,擴大起來,漸漸遮滿了天空.下起小雪來了.陡然間,落起大塊的雪片來了.風嗚嗚地吼了起來,暴風雪來了.一霎時,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不見了.
8、雪下起來了.多麼美麗的雪花呀.在初冬剛來到的時候,雪花就及時地報告了冬天的來臨.下課的時候,同學們跑到操場上,有的在歡呼,有的在跳躍,有的張開雙手去接那飛舞的雪花.看哪,快看哪,雪把大地蓋上了.天上,地上,到處是雪.白色的大地,白色的房屋,白色的樹林.
9、潔白的雪,我愛你,我愛你的純潔.你把大地裝飾得一片銀白,你把大地打扮得多麼美麗.
10、傍晚,大片大片的雪花,從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來.霎時間,山川、田野、村莊,全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中.
11、落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的鬆樹和柏樹,堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球.
12、雪仙子在盡情地揮舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中,天、地、河、山,清純潔淨,沒有泥潭.
13、哇,隻見天地間下著細小而密集的雪花,並且越下越大,越下越密,好像無數的仙女向人間播撒花兒,傳達著春天的祝福.過了半晌,雪慢慢的停了,隻見平台和長廊的欄杆都覆蓋著一層厚厚的白雪,花盆裏花的枝幹和葉子上都托著一團團的雪,曬衣架上的雪像一條彎曲的小路,紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵,一排紅瓦一層雪,排列得那麼整齊,令人讚歎不絕.
14、馬路邊,白雪給人行道蓋上了白被子,被子上又留下了人們一串串的腳印.白雪給樹們披上了白披風,使它們變得更加威武了.
15、驟雪初霽,冬日裏的太陽似乎拉近了與人的距離,顯得格外地清晰,格外地耀眼.但陽光的溫度卻好像被冰雪冷卻過似的,怎麼也熱不起來了. 鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來,頓時,大地像被冬姑娘鋪上了一層白地毯,小草安心地睡著.我早上剛打開門,就情不自禁地吟誦道：“這真是‘忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開’呀!”
魯迅 《雪》的中心句及賞析
《雪》是魯迅散文詩集《野草》中的一篇， 但與《野草》中的大部分篇目不同，不是用奇倔的意象和象征的語言表現作者的孤獨前行與反抗絕望，而是用較有華彩的語言對照“江南的雪”與“朔方的雪花”，在“江南的雪”中又有自然的雪景與人工的雪景的對照，直到篇末才寫到“孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精靈”，才隱約透露出《野草》那種“荷戟獨彷徨”的韻調。
好的散文就是一首詩。
《雪》是一首動人的詠雪詩，是一幅美妙多姿的雪景圖，達到了詩中有畫，畫中有詩的藝術境界。
它是魯迅《野草》集裏的佳作，也是現代文學史上的名篇。
每當誦讀它的時候，總覺得是一種強烈的美的享受。
這篇優美的散文，是魯迅1925年元月創作的。
作者以生花的彩筆，描繪了“江南”和“朔方”迥然不同的雪景，表現了對明媚春天的無限向往，對美好事物的緬懷，以及對冷酷現實奮勇抗爭的精神。
當時，魯迅戰鬥在帝國主義卵翼下的北洋軍閥盤踞的北京。
在南方熱氣騰騰的大好革命形勢推動下，北方反帝反封建的烈火愈燒愈旺。
盡管這時作者親身經曆了五四新文化統一戰線的分化，有時不免產生“兩間餘一卒，荷戟獨旁徨”的孤獨之感，但是他的主導精神卻是積極向上、奮勇前進的。
正是在這種心境下，魯迅寫了這篇戰鬥的、優美的借景抒情的散文。
借助豐富的想象，作者首先描繪了一幅分外妖嬈的“江南雪景圖”。
生動，美麗，洋溢著詩情畫意，耐人尋味。
…… 這篇散文，膾炙人口，感人肺腑，其主要原因是它充滿著詩意。
所謂詩意，主要指作品中深刻的思想和優美的感情，美麗的想象和新穎的意境，精練而富於美感的語言，三者有機地結合，形成了強烈的藝術感染力。
不論對江南的雪、雪野，還是對天真爛漫的孩子們，也不論對明豔剔透的雪羅漢，還是對朔方的如粉、如沙的雪花，作者都是以飽蘸感情的筆觸，予以形象的描繪，借雪景來抒發自己內心的感情，托形象來寄寓自己深刻的思想。
正因為《雪》不是一幅單純的雪景畫，而是以革命的思想感情作為靈魂，表現了作者崇高的精神世界，所以才有感人心魄的藝術力量。
試問，當你讀到朔方的雪花“蓬勃地奮飛”的動人描寫時，你不覺得有一股強大的精神力量在鼓舞著你嗎？好像我們也要衝風冒雪“升騰”起來，同作者一起戰勝那“凜冽的天宇”，去傾聽暖國的“青春的消息”。
《雪》中深刻的思想和真摯的感情，滲透在借助豐富的聯想和想象所創造的意境之中。
作者描繪江南和朔方兩幅雪景圖，不是平板地一覽無餘地摹擬生活，而是張開想象的翅膀，由“朔方的雪花”聯想到“暖國的雨”，由“雨”聯想到“江南的雪”，由“雪”聯想到山茶、梅花盛開的“雪野”，由“雪野”聯想到孩子們塑雪羅漢的動人情景；即使描寫現實中的“朔方的雪花”，想象也“飛騰”起來，浮想聯翩，神遊宇宙。
正由於作者的聯想力和想象力極其豐富，所以才創造了雄渾壯麗的意境，給讀者留下廣闊的聯想和想象的空間。
通過讀者的聯想和想象的再創造，既可以擴大和豐富《雪》這篇散文的內容，也可以使人更強烈地感到美的享受和藝術的滿足。
《雪》的濃鬱的詩意還有賴於優美的語言得以表現。
魯迅抒情散文的語言，總是精粹簡潔，具有生活的鮮明色彩和動人的旋律。
如作者寫江南的雪景，語言華美，文采風流，柔美之中又不乏健美；寫孩子們塑雪羅漢的語言，樸素形象，生活氣息很濃，雖然沒有特別華麗的詞藻或誇張的筆墨，但孩子們的鮮明個性、雪羅漢的幽默神態卻躍然紙上；寫北方雪景的語言，熱烈，瑰麗，抒發了作者麵對冷酷現實的戰鬥豪情。
總之，這篇散文，借景抒情，情景相生，托物言誌，寓意深刻，做到了形式和內容、文字的美和思想感情的美的高度統一，每讀之，便覺得有一股浩然之氣，蕩人心胸，開人眼界，促人振奮。
《雪》是魯迅散文詩集《野草》中最為明朗的一篇。
它的景物描寫細致生動，用詞準確。
文章描寫了江南與北方的雪景，並在對比中體現出作者的傾向。
江南的雪是美的，但它是溫潤的美，相比而言，最值得稱讚的還是在孤單的境遇下獨自抗爭的北方的雪。
這一情感取向，閱讀時需要仔細辨析。
魯迅的語言風格非常獨特，例如，在描寫完江南的雪之後，用了一個峻急的“但是”，轉入對“朔方的雪”的描述。
看似並不需要轉折，可加上這個“但是”之後，情感的傾向性更加明顯了。
這一點需細細體會。
沁園春·雪 句子賞析
1. 山舞銀蛇，原馳蠟象。
這兩句巧用比喻，化靜為動，生動形象且傳神的將冰封雪蓋的群山高原寫的生機勃勃，生動活躍。
2. 須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
此三句虛寫，翻出一派新氣象，讚美之情濫於言表。
3. 大河上下，頓失滔滔。
這兩句運用了對偶，借代的修辭手法，既生動形象的寫出了大河的滾滾氣勢，又突出了祖國山河的壯麗，更加表現出詞人對眼前祖國大好山河的讚美與熱愛。
一個頓失寫出變化之速，寒威之烈。
沁園春雪的句子賞析
1“望長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓失滔滔。
”中以“望”字統領下文，直至“欲與天公試比高”句。
這裏的“望”，有登高遠眺的意思並有很大的想像成分，它顯示了詩人自身的形象，使人感受到他那豪邁的意興。
“望”字之下，展現了長城、黃河、山脈、高原這些最能反映北國風貌的雄偉景觀，這些景觀也正是我們偉大祖國的形象。
“長城內外”，這是從南到北，“大河上下”，這是自西向東，地域如此廣袤，正與前麵“千裏”“萬裏”兩句相照應。
意境的大氣磅礴，顯示了詩人博大的胸懷，雄偉的氣魄。
2“惟餘莽莽”“頓失滔滔”分別照應“雪飄”“冰封”。
“惟餘”二字，強化了白茫茫的壯闊景象。
“頓失”二字，則寫出變化之速，寒威之烈，又使人聯想到未冰封時大河滾滾滔滔的雄壯氣勢。
這四句用視覺形象，賦予冰封雪飄的風光以更為具體更為豐富的直覺，更顯氣象的奇偉雄渾。
3“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
”其中“山舞銀蛇，原馳蠟象”的動態描寫，都有活潑奔放的氣勢。
加上“欲與天公試比高”一句，表現“山”“原”與天相連，更有一種奮發的態勢和競爭的活力。
“山”“原”都是靜物，寫它們“舞”“馳”，這化靜為動的浪漫想像，固然因在大雪飄飛中遠望山勢和丘陵綿延起伏，確有山舞原馳的動感，更因詩人情感的躍動，使他眼前的大自然也顯得生氣勃勃，生動活躍。
4“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
”前十句寫了眼前的實景，而這三句寫的是虛景，想像雪後晴日當空的景象，翻出一派新的氣象。
雪中的景象在蒼茫中顯得雄偉，雪後的景象則在清朗中顯得嬌豔。
“看”字與“望”字照應；“紅裝素裹”，把江山美景比做少女的衣裝，形容紅日與白雪交相輝映的豔麗景象。
“分外妖嬈”，讚美的***溢於言表。
5“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，隻識彎弓射大雕。
”這幾句以“惜”字總領七個句子，展開對曆代英雄人物的評論。
詩人於曆代帝王中舉出五位很有代表性的人物，展開一幅幅曆史畫卷，使評論得以具體形象地展開，如同翻閱一部千秋史冊，一一加以評說。
一個“惜”字，定下對曆代英雄人物的評論基調，飽含惋惜之情而又有批判。
然而措詞極有分寸，“略輸文采”“稍遜風騷”，並不是一概否定。
至於成吉思汗，欲抑先揚，在起伏的文勢中不但有惋惜之極的意味，而且用了“隻識”二字而帶有嘲諷了。
“彎弓射大雕”，非常傳神地表現了成吉思汗隻恃武功而不知文治的形象。
6“俱往矣，數風流人物，還看今朝。
”句中的“俱往矣”三字，將中國封建社會的曆史一筆帶過，轉向詩人所處的當今時代，點出全詞“數風流人物，還看今朝”的主題。
“今朝”是一個新的時代，新的時代需要新的風流人物。
“今朝”的風流人物不負曆史的使命，超越於曆史上的英雄人物，具有更卓越的才能，並且必將創造空前偉大的業績，這是詩人堅定的自信和偉大的抱負。
求《沁園春.雪》的重點語句賞析
且看上闕，“北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄，望長城內外，惟餘莽莽：大河上下，頓失滔滔，山舞銀色，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅妝素裹分外妖嬈。
”此闕開篇便將中華大地的壯麗景色盡囊其中，寥寥幾字便將千裏冰封的北國到，長城，大河等中華大地的代表的雄闊和壯麗盡收其中，真可謂是大手筆，大氣象，胸懷和氣度著實非凡人可比。
緊接一句“欲與天公試比高”則更是將偉人的胸襟氣概和詞人的豪放瀟灑表現得淋漓盡致，更是無人能望及項背，此詞一出，天下小矣，古人渺矣。
再看下闕，江山如此多嬌，引無數英雄盡折腰，惜秦皇漢武，略輸文采：唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕，成吉思汗，隻識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
一句“江山如此多嬌，引無數英雄盡折腰”便將曆代英雄拚死奪天下的願意點明，不是英雄心大，而是因為江山實在太美，太誘人了，一句話就將數千年的恩恩怨怨，評評說說輕輕帶過，江山太嬌美，太誘惑，隻要是英雄，隻要是為了得江山，其所作所為，都是江山之因，不必究其正悖，也就是說，一切也都是江山之過，而非英雄之過也。
惜秦皇漢武，略輸文采：唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕，成吉思汗，隻識彎弓射大雕。
則更是將曆史上幾個著名的成功得江山的皇帝點名評說，並一一列出他們的不足，其言下之意更是昭然，即你們雖然是成功的得到了江山，但你們都有缺陷和不足，而既能得江山，又有文采的人是誰呢？那當然就隻有作者本人了。
最後三句：“俱往矣，數風流人物，還看今朝”則更是將全詞的意境和偉人度懷拔到了至高點，簡明的說就是，那些都過去了，你們雖成功了，但你們都不是全才，都算不上是文武雙全，都算不上是風流人物，那麼有誰是風流人物呢，當然就隻有作者自己了。
豪放、雄闊的胸懷和即將得到天下一種自豪和得意盡躍紙上。
寫出此句，不當古人渺了，連曆史也都渺了，好在隻列舉了中國古代的帝王，沒列舉世界曆史的成名帝王，也幸好有時空相隔，不能對麵，否則，連那些故去的外國帝王們都要爬起來與其理論了，豈不是要招來一場世界大戰？此大手筆、大氣度除了作者自己和其當時所處的情況和心境，又有誰能比，誰能寫得出呢？縱觀作者一生所寫的諸多詩詞，又有哪一首能與此詞能比呢？所以心境是隨環境和時間的不同而變化，不同的環境，不同的心境寫出的文章詩詞也就不同。
作者寫此詞是是在重慶與**談判時所作，當時半壁江山已得，得天下已是勝算在握，所以環境、條件、心境都在最佳狀態，故能出此空前絕後的豪放之詞。
據說**看到此詞後深感震驚和壓抑，還特別組織了數十名當時的詞壇名流和高手，命他們務必要寫出一首能在文采和氣度上都能超過此詞的詞，折騰了好一陣子，終歸沒能寫出來，最後隻有草草收場。
所以，此詞的雄闊和豪放並不是凡人能所為的，也不能是偉人落寞時所能作得出的，須得二個前提條件，一是必須是偉人，二是必須是偉人成功和得意時，凡人是萬作不出的，前無古人已是定局，後無來者也應是必然。
http://www.m16.cn/003-yddw/1-8-qyc%EF%BC%8Dx.html
賞析下麵這個描寫雪的句子,200字左右
我讀過很多的散文，讀多了，反而覺得這篇描寫雪的文章不好，首先文章夠囉嗦，沒有地方性，一味使用辭藻，而且開頭寫國畫，它舉例了王摩詰和齊白石的畫，那麼就不應該再拿西畫來比較，其次文字不夠精簡，你散文最後讓人一口氣讀完，修飾太多，沒有個精神，形散神不散的韻味沒有，讓我比較詬病的有幾句，比如雪來的時候，我心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。
句子感覺蠻好，但是後麵那句太矯情，直接寫成雪來的時候，我滿是歡喜。
就可以啦。
和後麵那句“倘在山中，那感覺就更好。
”還能一樣簡潔，作者不應該刻意模仿別人的文章，以至於文章在刻意追求華麗的，丟失了散文的隨性與天人合一的感覺，食之無味矣。
魯迅 《雪》 賞析句子 急~~~~~~~~~~~
第一句，采用排比句式，通過擬人手法，寫出了雪得那種孤獨感，而且作者似乎隱約感覺到了當時社會的黑暗，所以說是死了的雨，因為雨雪本來都是一家。
隻有是雨的精魂，所以才能穿透虛無縹緲的世界，洞穿這個社會的現實。
第二句，這句是作者由雪展開的想象，作者是盼望春天的出現，可是正直寒冬，哪來的花盛開啊？於是在茫茫雪野裏，作者把飛舞的雪花看做怒放的冬花，至於蜜蜂的忙碌與飛舞，則是希望這雪花的飛舞能夠令社會重現春天般的繁華吧！...
沁園春雪的語句賞析？
在我的故鄉，到了冬季，是常常落雪的，粉粉的雪片，為我們裝飾出一個銀白的庭園，樹，像是個受歡迎的遠客，枝上掛了雪的花環，閃爍？銀白色的歡笑。
我喜歡在落雪的清曉到外麵去散步，雪後的大地是溫柔而寧靜的，一點聲息都沒有，連那愛聒噪的寒雀都不知躲到哪個簷下尋夢去了。
我一邊走？，時時回顧我在雪地留下的清晰的雪封的山，原像一個耐人思猜的謎語，被一層白色的神秘包裹？，它無言語，它無聲息，它不顯露一點底蘊，隻靜靜的坐在那裏，毫不理會我這個不知趣的訪客。
我們隻有在驢背上默默的欣賞了一下西山銀色的巒影，它像一個沉睡了的巨人，在做？千年的長夢，任由外麵的世界有？風霜雨雪的變化。
那是我第一次看到古城外有名的西山，也是最後一次，那白皚皚的山頭，猶如銀製的頭盔，至今仍常常映現於我的記憶中，伴了那小驢頸上清脆的銀鈴叮當。
以上五句話寫了：1）雪景之美。
2）對故鄉的懷念，對童年生活的回憶3.表達了對美好生活的追求
濟南的冬天語句賞析
第三段原文：最妙的是下點小雪呀。
看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。
山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。
山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！賞析：第3段寫薄雪覆蓋下的山。
這一段圍繞“妙”字，突出“小”字（“小”是由“溫晴”決定的），按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序層層鋪寫，把各個細部的色、態、光一一展現出來。
山上寫矮鬆。
山是小山，雪是小雪，鬆是“矮”鬆，這就使得整個畫畫比例非常和諧。
一個“頂”字準確地表現了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀，因為是小雪，所以隻有樹尖上積了一小堆白雪，而“頂”字中既有“在樹尖上”。
又有“一小堆”的意思；“頂”字又引起下文把矮鬆比作“日本看護婦（護土）”的比喻，日本的護士頭上總是戴著—頂別致的白色工作帽。
帽子往往突出在頭的頂部.好像是“頂”在頭上似的，兩者的相似點就在“頂”著白帽子上。
這個比喻貼切地表現了小雪後矮鬆的秀美形態。
山坡上寫雪色和草色相間的美景和由此產生的聯想。
“有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著”，這是“小雪”的傑作，因此山坡上就出現了“—道兒白，一道兒暗黃”的色彩；白的是雪色，暗黃是草色，“暗”字非常準確地繪出了冬天枯草和秋天枯草色彩的區別。
秋天剛枯萎的草色彩是金黃的。
隨著天氣的變冷，枯草就逐步失去了光澤。
由金黃變成了“暗黃”。
這裏的“暗”是色彩不鮮豔、沒有光澤的意思。
一個“穿”字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態，又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。
“帶水紋的花衣”這個比喻描繪了雪色與草色相間的美景，給讀者以動人的動態的生活實感。
“看著看著”以下是聯想，“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨後那滿山的花草。
這—聯想與第2段兩個“也許”的幻想照應，表現了對春天的憧憬。
山腰著重寫光和色。
“光”是寫“快日落”時的陽光.“色”則寫出了色彩的變化。
“微黃”的陽光“斜射”在白雷上，就露出點粉色。
這裏的色彩和上文的“青黑”“白花”“藍天”“銀邊”“暗黃”等的描寫，更增添了詩情畫意。
“忽然害了羞”用擬人的方法描繪了夕陽斜照下雪色嬌美的情態。
一個“羞”字，不僅畫出了雪景的“色”，與“粉色”相貼切，而且繪出了雪景中的情和內在美。
最後一句“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的。
那些小山太秀氣”，用與老天商量的語氣，說怕小山被大雪壓垮了，實際上是讚美，讚美小雪後濟南小山的秀美。
一個“太”字。
讚美之情全出。
濟南的冬天語句賞析
第三段原文： 最妙的是下點小雪呀。
看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。
山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。
山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 賞析： 第3段寫薄雪覆蓋下的山。
這一段圍繞“妙”字，突出“小”字（“小”是由“溫晴”決定的），按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序層層鋪寫，把各個細部的色、態、光一一展現出來。
山上寫矮鬆。
山是小山，雪是小雪，鬆是“矮”鬆，這就使得整個畫畫比例非常和諧。
一個“頂”字準確地表現了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀，因為是小雪，所以隻有樹尖上積了一小堆白雪，而“頂”字中既有“在樹尖上”。
又有“一小堆”的意思；“頂”字又引起下文把矮鬆比作“日本看護婦（護土）”的比喻，日本的護士頭上總是戴著—頂別致的白色工作帽。
帽子往往突出在頭的頂部.好像是“頂”在頭上似的，兩者的相似點就在“頂”著白帽子上。
這個比喻貼切地表現了小雪後矮鬆的秀美形態。
山坡上寫雪色和草色相間的美景和由此產生的聯想。
“有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著”，這是“小雪”的傑作，因此山坡上就出現了“—道兒白，一道兒暗黃”的色彩；白的是雪色，暗黃是草色，“暗”字非常準確地繪出了冬天枯草和秋天枯草色彩的區別。
秋天剛枯萎的草色彩是金黃的。
隨著天氣的變冷，枯草就逐步失去了光澤。
由金黃變成了“暗黃”。
這裏的“暗”是色彩不鮮豔、沒有光澤的意思。
一個“穿”字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態，又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。
“帶水紋的花衣”這個比喻描繪了雪色與草色相間的美景，給讀者以動人的動態的生活實感。
“看著看著”以下是聯想，“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨後那滿山的花草。
這—聯想與第2段兩個“也許”的幻想照應，表現了對春天的憧憬。
山腰著重寫光和色。
“光”是寫“快日落”時的陽光.“色”則寫出了色彩的變化。
“微黃”的陽光“斜射”在白雷上，就露出點粉色。
這裏的色彩和上文的“青黑”“白花”“藍天”“銀邊”“暗黃”等的描寫，更增添了詩情畫意。
“忽然害了羞”用擬人的方法描繪了夕陽斜照下雪色嬌美的情態。
一個“羞”字，不僅畫出了雪景的“色”，與“粉色”相貼切，而且繪出了雪景中的情和內在美。
最後一句“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的。
那些小山太秀氣”，用與老天商量的語氣，說怕小山被大雪壓垮了，實際上是讚美，讚美小雪後濟南小山的秀美。
一個“太”字。
讚美之情全出。
