丶小城大事
這樣寫：這是什麼情況？
“？！”這樣用問號和感歎號是可以的，這代表著先是疑問，後來又變驚訝的思想感情。
問號、歎號等除了表示停頓，更重要的是表示感情色彩和情緒，所以當需要參雜幾種情感或者強調某種情感時，就需要連用或者混用了
寫一個句子用上問號和感歎號該怎麼寫
能一、感歎號的解釋：1、符號來源＂！＂的符號相信源自拉丁語io，意即喜悅的表達。
它可能是由兩個字母拚成一個的單音，或字母i放在句號之上而成。
2、表示含義感歎號又稱感情號，主要用在感歎句的句末，表示強烈的感情。
感歎句是以抒發感情為主的句子，它所表示的感情有讚頌、喜悅、憤怒、歎息、驚訝、傷悼等。
凡表達強烈感情的句子，句末都要用感歎號。
3、用法舉例1：表示強烈的感情 ①我真的很高興！ 無論是喜、怒、哀或樂，隻要帶有強烈感情，均會在句尾用歎號。
②表示命令、祈求 例：求求你！不要離開這個家！③敬語 例：恭喜！恭喜！ ＂恭喜＂是單獨成句的敬語，故在後麵用歎號。
④呼語句 例：孩子們！要乖乖聽父母的話。
＂孩子們＂是呼語，加上歎號可強調說話對象。
二、以問號結尾的句子①主持這個項目的是你還是我？②至於誰來當我們醫院的院長？③你怎麼長得這麼漂亮啊？
在語文中,問號和感歎號能不能同時用在一個句子中的末尾？
一、句號（.） 句號表示陳述句末尾的停頓.陳述句是用來說明事實的.祈使句是用來要求聽話人做某件事情的.語氣舒緩的祈使句末尾也用句號.句號還有另一種形式，即一個小圓點（·），一般在科技文獻中使用.二、問號（？） 問號表示疑問句末尾的停頓.疑問句一般是用來提出問題的.反問句是一種特殊的疑問句，末尾一般也用問號.有的句子雖然有疑問詞“誰”“什麼”“怎麼”等，但全句並不是疑問句，末尾不用問號.三、歎號（！） 歎號表示感歎句末尾的停頓.感歎句是用來抒發某種強烈感情的.語氣強烈的祈使句末尾也用歎號.語氣強烈的反問句有時也用歎號.四、逗號（，） 逗號表示句子內部的一般性停頓.表示句子內部停頓的符號還有頓號、分號和冒號，不過這三種符號都有專門的用途，隻有逗號是一般性的，行文中用得最多.五、頓號（、） 頓號表示句子內部並列詞語之間的停頓.頓號表示的停頓比逗號小，用來隔開並列的詞或並列的短語（詞組）.六、分號（；） 分號表示複句內部並列分句之間的停頓.分號表示的停頓比逗號大，主要用來隔開並列的分句，有時，在非並列關係的多重複句內也用分號.七、冒號（：） 冒號表示提示性話語之後的停頓，用來提起下文.此外，在總括性話語之前也可以用冒號，以總結上文.八、引號（“”） 引號標明行文中直接引用的話.行文中直接引用的話一般要用引號標明，為的是和作者自己的話區別開來，引號還用來標明需要著重論述的對象或具有特殊含義的詞語.引號裏麵還要用引號時，外麵一層用雙引號，裏麵一層用單引號.九、括號（（）） 括號標明行文中注釋性的話.括號裏的話如果是注釋句子裏某些詞語的，這種括號叫句內括號，句內括號要緊貼在被注釋的詞語之後.括號裏的話如果是注釋整個句子的，這種括號叫句外括號，句外括號要放在句末的標點之後.括號除了最常用的圓括號之外，還有方括號（[]）、六角括號（〔〕）、方頭括號（【】）等幾種.十、破折號（棗）.破折號標明行文中解釋說明的語句.破折號和括號用法不同：破折號引出的解釋說明是正文的一部分，括號裏的解釋說明不是正文，隻是注釋.行文中解釋說明的語句通常用一個破折號引出.這類語句如果是插在句子中間的，可以在前麵和後麵各用一個破折號.此外，破折號還有其他一些用法.十一、省略號（……） 省略號標明行文中省略了的話.省略號標明的省略常見的有兩種：一種是引文的省略；一種是列舉的省略.此外，省略號還用來表示說話的斷斷續續.十二、著重號（.） 著重號標明要求讀者特別注意的字、詞、句.十三、連接號（-） 連接號的作用是把意義密切相關的詞語連成一個整體.連接號還有另一種形式，即一個浪紋（~），一般用來連接相關的數字.十四、間隔號（·） 間隔號表示外國人或某些少數民族人名內各部分的分界.間隔號還可以用來表示書名與篇（章、卷）名之間的分界.十五、書名號（《》） 書名號標明書名、篇名、報刊名等.書名號的裏邊還要用書名號時，外邊一層用雙書名號，裏邊一層用單書名號.
句中省略號和問號的作用？
根據1990年國家語委和新聞出版署重新頒布的《標點符號用法》，標點符號有16種，包括句號、問號、歎號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間接號、書名號、專名號。
【知識闡述】 標點符號是書麵語中不可缺少的部分，用來表示停頓、語氣及詞語的性質和作用。
因此，必須重視標點符號的使用。
標點符號包括兩大類：點號和標號。
常用的點號有七種，標號有九種，共十六種。
一、點號 點號表示語言（句）中的停頓，一般用在句中或句末。
點號的作用是點斷，主要表示語句的停頓、結構關係的語氣。
按照使用的不同位置，點號可分為句末點號和句中點號兩種。
句末點號：句號、問號、感歎號三種；句中點號：逗號、頓號、分號、冒號。
1、 句號。
表示一句語完了之後的停頓，一般用在表示陳述語氣的句末。
例：①我是湖北人。
②中國是世界四大文明古國之一。
2、問號。
用一句話的末尾，表疑問語氣。
例：①去好呢，還是不去好呢？ ②難道這樣容易的事都不會做嗎？ 注意：有些句子雖然有疑問詞“誰”、“什麼”、“怎麼”等，但全句所要表達的意思卻是疑問句，而是陳述句，則在句末不能用問號。
如： ⑴什麼時候動身，從哪兒上車，我都打聽好了。
⑵上天喜悅誰，就給誰智慧、知識和喜樂。
3、感歎號。
用在表示強烈感情的句子末尾。
例：①為中華民族的偉大複興而努力奮鬥！ ②我多麼想去北京看一看呀！ 4、逗號。
表示句子內部的一般性停頓。
例：①泰山，古稱岱宗。
②據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
5、頓號。
表示句中並列的詞語或短語間較小的停頓。
例：①亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
②正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
6、分號。
表示複句內部並列的分句之間的停頓。
例：①語言，人們用來抒情達意；漢字，人們用來記言記事。
②蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。
7、冒號。
冒號的基本用處是提示下文和總括上文。
它表示較大的停頓。
①提示下文。
例：曆史已經不止一次地告訴我們：當社會急遽變化的時候，新的事物不斷湧現，舊的關係不斷改變，語言受到衝擊，隨著發生變化。
②總括上文。
例：教師愛護學生，學生尊敬老師：師生關係非常融洽。
注意：“某某說”在引語前，用冒號；在引語中或引語後，則不用冒號。
如： ⑴老師說：“李白是唐代的大詩人，中學課本有不少李白的詩。
” ⑵“李白是唐代的大詩人，”老師說，“中學課本裏有不少李白的詩。
” ⑶“李白是唐代的大詩人，中學課本裏有不少李白的詩。
”老師說。
二、標號 標號主要標明語句的性質和作用。
標號分為：引號（“”）、括號（（））、破折號（──）、省略號（……）、書名號（《 》）、著重號（.）、間隔號（·）連接號（—）、專名號（ ）。
1、 引號。
表示引用的部分、人物語言和特別指出的部分。
引號的作用有五種： ①表直接引用。
例：他把“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾個回？”兩句反複吟誦了好幾遍。
②表強調突出或表特定稱謂。
例：A、這就是“濫竽充數”這個成語的由來。
（表強調）B、“滾刀肉”從東邊來了。
（表特定稱謂） ③表諷刺和否定。
例：白日的亮光把犯罪者的“成績”完全暴露出來了。
雙引號內如果還需用引號則用單引號。
例：小王說：“‘勞動能鍛煉人’，這話是對的。
” 注意：如果引語是獨立的，引文末尾的句號應放在引號內；如果引語是作者（說話人）的語言部分，則引文末尾不用標點。
如：⑴俗話說：“天下無難事，隻怕有心人。
”⑵要想取得成績，就應該保持謙虛的態度，“虛心使人進步，驕傲使人落後”。
2、括號。
括號主要表示括起來的話是注釋或補充說明前邊的詞語或句子。
這種注釋或補充說明麵比較寬，可以解釋語義，注明時間，也可以交代引出處，列舉具體內容，還可以諷刺、批評、訂正錯誤等。
括號內的內容一般不讀出來。
例：①他高聲念道：“萬道光芒地，將出現了喲──新生的太陽。
”（郭沫若《太陽禮讚》） ②輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裏去了。
③我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，後腳就不準備跨進大門！（長時間熱烈的鼓掌） 3、破折號 A、表解釋說明；B、表意思的遞進；C、表意思的轉折；D、表語言的中斷、延長。
例：①我國古代的四大發明——造紙、火藥、印刷術、指南針，對世界曆史的發展有偉大貢獻。
（表解釋說明） ②他偏要放下經卷，橫來招是搬非，大約是懷著嫉妒罷——那簡直是一定的。
（表意思的遞進） ③他不喜歡乘馬車遊公園——除非為了去炫耀一下他的新衣服。
（表意思的轉折） ④我們對著大海喊：**──（表聲音的延長） ⑤“你──”老張看了看我，親切地說，“未來屬於你們，你們青年人一定要刻苦學習，力爭成為本行的專家。
”（表示說話中斷） 破折號有時也可用於總括前文。
例：革命和革命戰爭是進攻的，但是也有防禦和後退——這種說法才是完全正確的。
4、省略號。
省略號的作用有：①表引文或引述的話有所省略；②表重複詞語的省略；③表...
問號的使用方法？
（一）問號的基本用法1、疑問句末尾用問號。
示例：⑴今天你怎麼沒給我打電話？⑵那裏的冬天冷嗎？⑶你是吃米飯還是饅頭？2、反問句末尾一般用問號。
示例：所有這些，難道不是事實嗎？（二）提示1、選擇問句問號的位置。
一般的情況是，選擇項之間用逗號，問號用在最後一個選擇項之後。
示例：是英雄造時勢，還是時勢造英雄？2、選擇問句如果選擇項比較短，選擇項之間也可以不用逗號。
示例：會議是上午還是下午？3、選擇問句如果要強調每個選擇項的獨立性，可以在每個選擇項後都用問號。
示例：還是曆來慣了，不以為非呢？還是喪了良心，明知故犯呢？4、倒裝句，問號應該放在全句的末尾。
示例：明天放假嗎，張老師？5、位置禁則：問號不出現在一行之首。
（三）問號使用常見差錯1、句子裏雖然有疑問詞，但全句不是疑問句，句末卻用了問號。
如：我不知道這件事是誰做的？但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。
（問號應改作逗號）他不得不認真思考企業的生產為什麼會滑坡？怎樣才能擴大產品的銷路？（第一個問號應改作逗號，第二個問號應改作句號）對於個人獨資企業該到哪裏申請登記、登記中該注意什麼問題？林科長也一一作了回答。
（問號應改作逗號）2、句子雖然包含選擇性的疑問形式，但全句不是疑問句，句末卻用了問號。
如：我也不知道你喜歡不喜歡這種顏色？（問號應改作句號）她反複品味著，不知道他的話是讚美，是奉承，還是諷刺？（問號應改作句號）
數短文中的句子,怎樣才算一句話？問號,感歎號,省略號,都各算一...
能表達一個完整意思的句子就是一句話。
如：1 小玲已經外出三天了，手機也關機，怎麼辦？2 我今天真幸運，在車站碰到我多年不見的大學同學，開始兩人你望著我，我望著你都不敢相認。
3 目前，我國經濟發展日益騰飛，祖國建設突飛猛進，人民生活水平不斷提高，作為90後的年輕人，心中有一種無法表達的喜悅與自豪！4 獨立的省略號不能作為句子，省略號隻有結合句子使用才有意義。
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