流年似水31283788
簡妮的父親是一名噴灑農藥的飛機駕駛員。或許是耳濡（rú）目染的緣故吧，她從小就癡迷於飛機和飛行，也想成為一名飛行員。她想駕駛著飛機噴灑農藥，她想去體驗跳傘的刺激，她想去實施人工降雨，還想駕駛著客機飛行在航線上。然而，每當她談論起自己的夢想時，人們就會說：“女孩子是不可能成為飛行員的，以前不會，將來也不會。你真是太異想天開了！”終於，小簡妮認輸了，不得不把這個美夢藏在心底。
幾年過去了，小簡妮遇到了英語老師斯萊頓夫人。斯萊頓夫人對學生要求非常嚴格，剛開始的時候，簡妮非常害怕她，但是，逐漸地，對斯萊頓夫人的嚴厲和公正，她由衷地敬佩起來。
有一天，斯萊頓夫人給全班同學布置了一項作業。她要求同學們認真想想，10年後的今天自己會做什麼？並將它寫成作文交給她。
簡妮突然感到，埋藏在內心的、曾經是那麼強烈的夢想，此刻仿佛是那沉睡多年的火山，猛地蘇醒過來，在她的內心深處湧動。但一鋪開作文本，她又不敢落筆了。
老師默默地環視著鴉雀無聲的教室，目光掠過每一個同學。她來到簡妮身旁，彎腰輕聲說：“你為什麼不寫呢？”簡妮的眼睛噙滿淚水，說：“我的夢想……寫出來怕人家笑話……”
“每一個人都有足夠的天分智能，隻要你的願望特別強烈，你就能夠擁有足夠的力量去實現夢想。”老師把手放在簡妮肩上，接著說，“把別人的嘲笑，當成實現自己理想的力量吧。”
簡妮感到，聽著老師這番激勵人心的話語，這麼些年來的沮喪、氣餒和畏懼，正在落荒而逃，代之而來的是鼓舞，是振奮，當然，也有一點點的擔心和害怕。
下課之後，她來到講台前，遞上一氣嗬成的作文，並且告訴斯萊頓夫人，她的夢想是成為一名飛行員。斯萊頓夫人微微地挺了挺身子，猛地拍了一下桌子，驚喜地說道：“了不起！真是個有誌氣的女孩。”
簡妮又開始不懈地追求自己的夢想了。但是，夢想的實現，不是一朝一夕的事。簡妮為之苦苦奮鬥了10年。終於，她成了一名私人飛機的駕駛員，可以駕駛貨運飛機甚至民航客機，但是始終隻能做一位副駕駛。她的老板毫不隱瞞地表示，之所以沒有晉升她的職務，隻是因為她是一位女性。甚至她的父親也曾建議她辭職去幹別的工作。簡妮卻堅信總有一天會出現轉機的。她堅持不懈地駕駛著飛機噴灑農藥，簡妮進行了數百次的跳傘，她駕駛著飛機去實施人工降雨……簡妮堅韌的毅力和出色的技術，終於征服了人們，她當上了大型客運飛機的正駕駛。
正是因為她——斯萊頓夫人，這位深受簡妮敬重的老師，適時說出的那一句振奮人心的話語，才重新點燃了簡妮心中那希望的火花！也正是因為她，才使簡妮——這個徘徊在人生十字路口的小女孩，重新有了追求夢想的信念和力量。
1、作品簡介
《夢想飛翔》這篇課文講的是一個叫簡妮的小女孩，夢想當一名飛行員，在遭到眾人的 嘲笑後，將美夢藏在心底。後來遇到英語教師斯萊頓夫人，在她的鼓勵下，重拾夢想，幾經 波折，最終成為一名出色的女飛行員。
2、分段
本文記敘了簡妮在老師的激勵下，經過堅持不懈的努力，終於實現了人生夢想的故事。 分三部分：
第一部分（第 1 自然段）：簡妮渴望成為飛行員的夢想被別人認為是異想天開。
第二部分（第 2—8 自然段）：寫一次作文課上，老師的一番激勵人心的話使簡妮感到 鼓舞和振奮，給了她信心和力量。
第三部分（第 9—10 自然段）：簡妮通過堅持不懈的努力，終於實現了自己的夢想。
有關青春與夢想的句子
關於青春夢想的句子1、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
2、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
3、夢想家的缺點是害怕命運。
4、得意時應善待他人，因為你失意時需要他們。
5、快樂不是因為擁有的多，而是計較的少。
6、當你能飛的時候，就不要放棄飛；當你能夢的時候，就不要放棄夢；當你能愛的時候，就不要放棄愛。
7、如意算盤，不一定符合事實。
8、青春的夢想，是未來的真實的投影。
9、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光。
10、年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨特的味道，我們點燃青春之火，在我們的信念裏，什麼都算不了，我們懷揣夢想，在屬於自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢想掌握在我們自己手中，需要我們去創造！11、人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學的夢，然後再把夢變成現實。
12、一個人如果已經把自己完全投入於權力和仇恨中，你怎麼能期望他還有夢？13、人生最苦痛的是夢醒了無路可走。
做夢的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。
14、夢想隻要能持久，就能成為現實。
我們不就是生活在夢想中的嗎？15、夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。
16、有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
17、一切活動家都是夢想家。
18、你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
19、有理想在的地方，地獄就是天堂。
20、夢境每是現實的反麵。
模仿課文《理想》以生活為題寫一段話
理想是筆，寫出人生之光 理想是光，照亮黑暗的街 理想是街，走出自己的路 理想是路，帶你走向成功 夢想是翅，飛翔永恒藍天。
夢想是天，遮住茫茫大海。
夢想是海，還是小船悠悠。
夢想是船，海上乘風破... 理想是友誼，幫你克服各種困難 理想是困難，伴隨你人生的成長 理想是成長，讓你緩緩長大成人 理想是成人，讓你嚐試更多歡樂
以語言運用的角度品味下麵句子 1、理想是羅盤,給船舶導引方向。
...
1.運用比喻的修辭手法，生動形象的寫出了理想對人生的引導作用。
2.看似矛盾，實則不矛盾。
詩人所說的“理想”，是崇高的社會理想，是為社會進步、為多數人謀利益的理想。
樹立理想，擁有信念，擁有為理想而奮鬥的幸福感，是獲得。
而這一切又是以犧牲個人利益為前提的；他要犧牲個人利益，他要拋棄黃金夢，所以又是一種犧牲。
作文帶著夢想飛翔
[作文帶著夢想飛翔]記得四歲的時候，我的萌發第一個夢想就是當一名超市的收銀員，到了小學則希望擁有屬於自己的一部自行車，作文帶著夢想飛翔.到了初中，慢慢有了自己的價值觀，就不再那麼盲目的崇拜什麼，記得那時候真正夢想擁有屬於自己的一個舞台，因為我想當一名優秀的主持人.當我和我的朋友們走在人生的道路上.幻想著自己實現夢想的那一刻，好幸福，好快樂！我知道，蝶在沉默了一個冬天之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變成了現實.而我們也應該堅定自己的信念，放飛夢想，這樣才可以主宰屬於我們自己的世界.有太多的遺憾在我們人生中停留，有太多的不幸與我們不期而遇，隻要我們持之以恒，堅持自己所堅持的，就一定能把夢想送到遠方，即使到了最後與我們預期的結果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：我不後悔，因為我曾經努力過.13歲，豆蔻年華，對未來的憧憬，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；我要像劉翔一樣抓住那屬於我的舞台，我將在這個舞台放飛我的夢想！我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍…… 樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達那美麗的地方.樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個燦爛的明天.讓夢想飛翔吧，讓信念開花吧！因為夢想----讓青春飛揚！每個人都有夢想，它是人人所向往的.而沒有夢想的人的人生將是空虛的.夢想，就是理想.但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界.它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗.它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即.有夢想，這是好的.人最怕就是沒有夢想，不知自己該幹什麼，沒有目標.但是光有夢想，沒有實際行動，這是...夢想，但他卻落實到行動上，努力進取，朝著他的夢想勇往直前.所以，一個人不但要有夢想，還要落實到行動上來.很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最後一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拚命給自己加油呐喊……最後，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家，中學生作文《作文帶著夢想飛翔》.流行歌手周傑倫（JAY），曾因學習成績差，而遭受同學的冷潮熱諷，老師的冷漠，但他有著一顆對音樂執著的心，他堅定自己的想念，走自己的路，讓別人說去吧，後來，母親為兒子超越自己的夢想而感動，毅然堅持讓他為自己的麵向打拚.真所謂皇天不負有心人到如今，傑倫的音樂才華被全中國的人認可，並且得到了國際樂壇的一致好評小小的天，有大大夢想，重要的殼包著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天這就是傑倫創作的歌曲《蝸牛》，這首歌恰到好處地表達了他的音樂理念，表達了他的夢想任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜夢想成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子小學畢業後，我帶著希望和夢想進入了實驗中學. 上學的第一天，我懷著激動的心情早早地來到學校.一走近學校，那獨具特色古色古香的校門就一下子吸引了我的眼球.進入校園，漂亮的教學大樓，標準的田徑場，匠心獨運的校園雕塑，一一呈現在眼前.踏著彩色的地磚，走在蔥鬱的行道樹下，我不禁對這所美麗而又陌生的學校產生了莫名的好感. 來到教室，坐在嶄新的座位上，複雜的心情中更多的是興奮與喜悅. 開始上課了，老師風趣的講課與生動的描繪再一次的吸引了我.一節課雖比小學多了5分鍾，但感覺卻比原來快多了. 上了中學，作業自然比小學多了很多.剛開始的確有些不適應，整天在家向爸爸媽媽訴苦.但後來卻又漸漸喜歡上了這種充實的感覺. 在繁忙而緊張的節奏中，不知不覺就度過了初一的一年時光，並且考出了很好的成績.從這時起，我更加充滿信心，而且有了全新的夢想. 上初二後，老師開始重視我了，我也自然而然的更加嚴格要求自己，我把全身心都投入到學習中.終於，在初二上半學期又一次考出了令自己欣慰的成績，我離夢想又近了一步. 轉眼間，期末考試又要來臨了.一份耕耘，一份收獲.所以，我毫不畏懼，相信自己艱辛的付出會得到滿意的回報！ 實驗中學，這個凝聚夢想的地方，讓我擁有了全新的夢想.我想，我會在這裏展開青春的翅膀自由飛翔！
關於青春飛揚的句子
年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨特的味道，我們點燃青春之火，在我們的信念裏，什麼都算不了，我們懷揣夢想，在屬於自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢想掌握在我們自己手中，需要我們去創造！1、不如意的時候不要盡往悲傷裏鑽，想想有笑聲的日子吧.2、用最少的悔恨麵對過去.用最少的浪費麵對現在.用最多的夢麵對未來.3、當你能飛的時候就不要放棄飛.當你能夢的時候就不要放棄夢.當你能愛的時候就不要放棄愛.4、不論你在什麽時候開始，重要的是開始之後就不要停止.不論你在什麽時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨.
“讓夢起航,讓夢飛翔,讓擁有夢想的我們”這句話我們的之後要能填...
誰也擋不住你就像險峻的大山攔不住洶湧的急流一樣，洶湧的急流也攔不住你頂風前行的孤舟。
就像沉靜的秋色攔不住淒冷的北風一樣，淒冷的北風也攔不住你走向春天的腳步。
厚重的夜幕攔不住閃爍的群星，閃爍的群星也攔不住你心靈窗外的陽光。
朗朗的晴空攔不住突來的暴雨，突來的暴雨也攔不住你遠去的背影。
隻要你不攔著自己，誰也攔不住你。
即使世俗的圍牆攔住了你衝動的激情，但決不攔住你激情中的銳氣和衝動下的魄力。
即使歲月的大門攔住了你熾熱的渴望，但決攔不住你熾熱點燃的勇氣和滋育的信念。
樊籬攔住了你的猶豫，攔不住你的醒悟；大網攔住了你的擁有，攔不住你的超越。
如果你的夢想在飛翔，攔住你的超越。
如果你的夢想在飛翔，攔住你的一定是你的翅膀。
寬廣的胸懷不會被躲躲閃閃的指責攔住，攔住你的是你的狹隘。
堅定的選擇不會被磕磕絆絆的磨難攔住，攔住你的是你的軟弱。
攔著生長的不是幼稚，而是自以為成熟；攔著完美的不是淺薄，而是自以為深刻。
誰也攔不住你，是因為你能走出攔著你的死角。
懸崖攔住了你狂奔的追趕，你可以用理智的繩索保護你完成一次驚心的曆險。
無意闖入的迷宮攔住了你精美的設想，人可以用靈活的頭腦做抵押創造一個非凡的奇跡。
邪惡攔住了你的善良，你可以揮灑正直豪邁一次，迷茫攔住了你的尋找，你可以奉獻執著再給自己一次考驗。
是的，誰也攔不住你，剩下的就看你怎樣活出一個全新的自己了。
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【以語言運用的角度品味下麵句子1、理想是羅盤,給船舶導引方向.2...
1.運用比喻的修辭手法，生動形象的寫出了理想對人生的引導作用.2.看似矛盾，實則不矛盾.詩人所說的“理想”，是崇高的社會理想，是為社會進步、為多數人謀利益的理想.樹立理想，擁有信念，擁有為理想而奮鬥的幸福感，是獲得.而這一切又是以犧牲個人利益為前提的；他要犧牲個人利益，他要拋棄黃金夢，所以又是一種犧牲.
小學生六年級課文《夢想飛翔》讀後感
人們常說：“人生是船，夢想為帆。
”爸爸也常問我，我的夢想是什麼？夢？在我幼稚的心裏不就是早上能喝一大杯香濃的甜牛奶，晚上回家還可以立刻嚐到香噴噴的飯菜咯！可爸爸聽了總是慈祥的搖搖頭。
我疑惑極了，夢到底是什麼？ 直到2013年《開學第一課——乘著夢想的翅膀》在電視熒屏上閃爍，我才算知道了夢是什麼——夢想是掛在天邊的一朵紅雲，夕陽落下時盡情吟誦；夢想是黑暗中一縷陽光，為我們指引人生的方向，夢想是火爐裏燃燒的熊熊大火，溫暖著每個人的心田。
可，我的夢又是什麼呀？ 女航天員王亞平肯定知道自己的夢是什麼吧？嘿，她可是航天員呢，可想而知，她一定從小就想當航天員吧？可在她卻說，她小時候的夢想是當一位老師。
看著電視上的飛船發射，滿懷憧憬的她紮根下了夢想的種子，比以前更深更堅定。
10年後，這位充滿希望的小女孩，在茫茫人海中，搶到了女性唯一一張“神舟”的船票。
“夢想就像太空中的星辰，看似遙遠，隻要努力，總有一天可以觸摸得到。
”嗯，夢啊，一定得有永恒不息的信念吧？ 可，我的夢又是什麼呀？ 廖智老師的夢呢？一場突如其來的地震，一場毫無預知的災難，把廖智老師的一切都毀在那裏。
她的家人，她未滿周歲的孩子，還有她的雙腿。
“我想要走路！我想要跳舞！”重新舞蹈的夢想在她心中種下。
可當她第一次穿上假肢，想要行走的時候，鑽心的疼痛讓她難以忍受，她甚至想到了放棄。
但就是一個夢——跳舞！她選擇了堅持。
今天，一個更加耀眼的她，久違的裙子、舞鞋，讓她更加輝煌！嗯，夢啊，一定要有堅韌不懼的膽識！ 可，我的夢又是什麼呀？ 鋼琴家郎朗不會不知道自己的夢吧？當鋼琴家！肯定的，看他這麼才華橫溢，天賦突出，圓夢途中一定更一帆風順呢！可誰知道，他曾是一個不可能出場的替補。
但因為夢想，他堅持不懈，不放過一絲機會，竟得到參加芝加哥交響樂團世紀演出機會，一舉成名天下知！我想，夢啊，也要有滴水石穿的堅毅吧！ 夢想需要目標、信念、膽識和堅毅！在萬千追夢者之中，這又是何嚐有的呢？ 可，我的夢呢？我翻來覆去想不到。
老師？不錯！作家？也不錯！醫生？還是不錯……這時，爸爸又問我：“孩子，現在你知道你的夢是什麼了嗎？”我俏皮地說：“爸爸！容我再想想，我去做白日夢去羅！” 夢想是樹，為你撐起綠蔭；夢想是光，照溶寒冬的雪；夢想是雪，滋潤土地的水；夢想是水，形成無邊的海；夢想是翼膀，由目標、信念、膽識和堅毅交織而成，將帶我們在人生的浩瀚天空中，盡情遨遊！乘著夢想的翅膀飛翔吧！沒有夢想，就沒有一個個奇跡的誕生！
關於《讓夢想飛翔》的作文,提綱怎麼寫
讓夢想飛翔作文讓夢想飛翔六年級其它759字 巨蟹好小孩用APP查看每個人都有自己的夢想，夢想就像是天上的一顆星星，雖然他很遙遠，可隻要堅持，始終會實現的。
夢想，就像是一個目的地，等待著我們前往；夢想，就像是一座高峰，等待著我們去攀登。
因為有了夢想，才使我們擁有了倍加的信心和勇氣去努力、去追求、去向往；因為有了夢想，才使我們的世界更精彩、更美好。
我的夢想是當一名無私奉獻的老師。
記得我曾經看過一個綜藝節目，叫《尋找最美鄉村教師》這個節目講了老師們的感人事跡，其中有一位女老師是大學畢業的，本來在環境很好的小學教書，可是為了幫助鄉村孩子，她辭掉了城裏的工作，去了鄉村教書。
這一感人的故事，讓我覺得教師是全天下最光輝的職業。
從那時開始我便立誌成為一名教師。
每次隻要有關於老師的電視節目，我都會毫不猶豫的跑到電視機前津津有味的看起來，而且每次隻要有空，我還會找鄰居的小朋友一起來玩“老師同學”的遊戲，我來當老師，他們來當同學。
我模仿著我們老師的樣子，有板有眼地教他們認字、讀書、算術，每次玩完之後，我都會很有成就感。
自從有了這個夢想，我便加倍努力的學習，因為我知道老師必須有淵博的知識和許多特長，所以我還經常參加一些活動。
我希望我能為這個夢想實現奏出一曲激情的凱歌。
記得梁啟超先生的《中國少年說》中有這樣一段話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。
”由此可見，少年與祖國息息相關。
所以我們更需要好好學習，報效祖國。
雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執著！雖然現在的中國已經不比從前，但是我們也要勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。
把大家的小夢連接起來變成中國夢這個大夢，為了美好的明天，為了祖國更加強大，隻有腳踏實地，方能無往不前。
我們要為自己的夢想而奮鬥，讓夢想帶著我們飛翔。
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