女曖男
我每次在課堂一講笑話，班上的氣氛就開始活躍起來。
多少......才......可以造什麼句子？
1.多少英雄的鮮血才換來今天的幸福生活 2.曆史上有多少人用他們的智慧和汗水為祖國做出貢獻呀！3.這是你費了多少心血才得到的東西，竟然被他弄壞了！4.我們的父母賦予了我們生命，並在哺育我們的過程中傾注了他們多少的愛！5.這是多少人都難以完成的事，竟被他完成了，不可思議呀！
才可以造什麼句子
最佳答案： 這小孩真可愛，真調皮，真有趣。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或製止，表示某種感慨。
它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。
造句的方法一般有以下幾種：1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。
如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。
”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
顯得可以造什麼句子
顯得造句1、小侄侄的臉紅紅的，顯得特別可愛。
2、剛理了發的爺爺，顯得特別精神。
3、雨後的天空顯得那麼蔚藍，顯得那麼清澈。
4、滿山偏野的鮮花嫩草，好像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。
5、他穿這件衣服顯得更漂亮了！6、雪後的村莊顯得那麼寧靜，顯得那麼端正。
7、春天來了，小樹顯得青翠欲滴，花兒顯得姹紫嫣紅。
是可以造什麼句子
1、中國書法使畫麵的美學和諧感更為複雜，背景文字的擴展，讓水滴帶有科學技術的徵象。
2、藥品包裝的設計在注重其外觀美化的基礎上，更要注重藥品包裝的安全性、有效性、衛生性，及使用說明文字的清晰、醒目、到位。
3、所以可以預見到，相思的淚水、分別的痛苦和文字的傳情就必定出現在這部低調的獨立小成本美國現實主義電影當中。
4、死文字的塵土沾著你。
用沉默去洗淨你的靈魂吧。
5、文學借文字表現思想情感，文字上麵有含糊，就顯得思想還沒有透徹，情感還沒有凝練。
咬文嚼字，在表麵上像隻是斟酌文字的分量，在實際上就是調整思想和情感。
朱光潛 6、其亞述藏品成了解讀楔形文字的基礎。
而“羅塞塔石”的獲得使得埃及象形文字之謎得以破解。
7、文字的價值在於其情、其趣，與長短無關。
陸幼青 8、然後把一些心得體會，或胡姓人文趣事以文字的方式記載下來，送到大一點的胡姓團體中以資分享。
9、中國和日本在地域、曆史和文化上緊密相連，文字的書寫也具有共通性，在平麵設計的發展上也會麵臨同樣的問題。
10、從朱文小說文字的背後我們可以窺見他的人文關懷。
被可以造什麼句子
示例小張被大家推舉為勞動模範。
他被激怒了。
大哥，我讓人打了。
人們的衣服被蒙蒙細雨淋濕了。
一條大蟲被螞蟻吃了。
我們被劉胡蘭的動人事跡深深感動了。
每天，教室被同學們打掃得幹幹淨淨。
啊！你的詞條被我改啦！！！
拚命可以造什麼句子
1、人不喜歡被管但很多公司拚命的想去管理別人。
2、暴風雨中，小草拚命的掙紮，最終，無奈的匍匐在泥水中。
3、將來的你，一定會感謝現在現在拚命的你。
4、你在公交車上看到騎自行車的人在寒風中拚命蹬車不由慶幸，騎自行車的人看到在公交車上擠成沙丁罐頭的你不由竊喜，原來短處都是從別人身上發現的。
什麼什麼都什麼造句子
1. 她雖然上中學了，可是在父母跟前到底是個孩子，還撒嬌呢！2. 這到底是何意思，則是個見仁見智的問題。
3. 這藥我吃了完全無效，醫生到底是否對症下藥呢？4. 這件事很奇怪，那下井投石的人到底是誰呢？5. 誰也不知道到底是什麼力量在支撐這位老人家，孜孜不倦地為辦學校奔波了幾十年。
6. 這裏到底是首鼠兩端，街市繁華，道路整潔。
7. 有人鑽牛角尖，想弄清到底是先有蛋還是先有雞，其實這隻算個遊戲，並無實際意義。
8. 你含沙射影地說了半天，到底是誰得罪你了？9. 最近曉東同誌在工作期間總是心不在焉，到底是什麼原因？10. 到底是年輕人，思維敏捷，鋒芒逼人，提出的問題不好回答呀！
轉載請注明出處句子大全網 » 一......就......可以造什麼句
