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春天像小姑娘，花枝招展的，笑著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
春天像清晨的第一顆露珠，帶著初春的氣息。
春天像亭亭玉立的花兒，綻放著初春的風采。
春天像早晨的燦爛陽光，透露著屬於初春的活力。
春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
春天像位愛美的姑娘,讓世界姹紫嫣紅。
拓展資料
仿寫，模仿範文練習作文。是我國語文教育的傳統方式。仿寫要求學生在理解、把握範文的中心思想和寫作方法的基礎上，根據自己的生活經驗和對事物的認識，寫出在形式上與範文相似又具有個性的作文。仿寫訓練要與閱讀教學有機結合。學生從範文中學習到的各種寫作知識及表達方法，都可在仿寫練習中加以運用。仿寫不是機械模仿，更不是抄襲。仿作中既要借鑒範文的寫法，又要發揮獨創精神。
參考資料百度百科 仿寫
仿寫《春》中的句子讚美春天的句子
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
在公園裏，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節裏，在樹林裏，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣 的花真像一個美麗的大花壇。
許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動 聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裏的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，隻見春雨 在竹枝、竹葉上跳動著。
那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏 出優美的旋律。
天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。
在藍天白雲的照耀下 ，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！ 啊，春天的一切，都顯得那樣的 生機勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗 、神奇，充滿希望的季節。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。
田裏農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。
金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳著柔和而優美的舞姿。
它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花 上。
正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。
油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜 花授粉。
偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的“金浪花”。
遠遠望去，實在令人美不勝收！ 春天是人們所向往的季 節，人們總是在這個季節裏做好了自己的打算。
俗話說：“一年之計在於春，一天之計在於晨。
”它正告訴我們：一年的願望應該在春天計劃 好，一天之中最重的時間是早晨，在春天裏，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。
候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地裏勞作的農民 們喝彩。
鳥兒有的站在高樹上，有的幹脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。
正是這樣，使田地裏的農民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
在春天裏，動物們也從沉睡中醒來。
小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。
一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一 幅水彩畫。
蕭索單調的冬季 裏，總是在盼望春天。
盼望她的草長鶯飛，絲絛拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪（yi），盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿 園，落紅如雨。
如今，春季已到。
春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來 形容、讚美春天。
春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹麵不寒楊柳風。
” 春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。
”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。
” 春，沁涼潤透，“天 街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
” 春，酒裏飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
”
仿寫春天的句子有哪些？
1、春風像一隻彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。
2、春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
3、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
4、春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
5、春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去 。
6、春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。
7、春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。
8、春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符； 9、春天是一隻快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂； 10、春天是一個優美的舞蹈，讓世界充滿微笑。
11、春天像一個法師，它給了太陽火熱的力量。
與冷酷的冬天決戰到底。
12、春天像一隻鬧鍾，它喚醒沉睡的小草， 給大自然增添一份色彩。
13、春天像一個指揮家， 它打碎河上的冰， 指揮著小河重新歌唱。
14、春天像一幅畫， 它收集大自然的色彩， 讓花兒們在畫中爭芳鬥豔。
15、春天像一個魔術師， 它變來了飛翔的小鳥， 給天空當做禮物。
描寫春天仿寫人身上的句子
春天就像個活波的小姑涼，一刻也靜不下來，她跑過山，淌過河，給大自然帶來一片碧綠的生機，萬物都似乎都被她的熱情感染的活躍了起來，處處都充滿了生命的跡象。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
出自朱自清的《春》春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
出自朱自清的《春》春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
出自朱自清的《春》
仿寫春天的句子200字
大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了田野。
小溪開始“嘩啦嘩啦”地唱歌，好像是為了春姑娘的來臨而歡唱。
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物複蘇，烏語花香，呈現出一派生氣。
大田裏的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鑽出來放時透青了。
天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟；風吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。
人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景裏了。
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仿寫春天的句子200字
大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了田野。
小溪開始“嘩啦嘩啦”地唱歌，好像是為了春姑娘的來臨而歡唱。
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物複蘇，烏語花香，呈現出一派生氣。
大田裏的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鑽出來放時透青了。
天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟；風吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。
人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景裏了。
仿寫排比的句子關於春天
仿寫句子大全1、生命像火焰，火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命張力的表達。
生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風雲的戰鬥生活的渴望。
2.大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；青鬆不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；3.成功要用理想去引路，要用創造去開拓，要用汗水去澆灌。
友誼要用真誠去播種，要用理解去嗬護，要用熱情去澆灌 。
4、人們都秋天，她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。
人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。
人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
5、如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將吹走世間的塵埃。
如果我是春雨，我將滋潤人們的心田。
6、我不是挺立在高山峻嶺中的巨鬆，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。
我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是矗立在廣場中央的高大石像——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。
我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
7、貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。
懶惰是精神的蝥賊，偷走了多少寶貴的青春。
8、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。
青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
9、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。
她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著浙瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙.她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童.她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。
10、使詩聖歎故鄉月明，使女詞人瘦過黃花，思念使摩詰先生每逢佳節走入“遍插萊萸少一人”的心境，思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢……思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉，相顧無言淚千行，思念使婉約派泰鬥酒醒曉風殘月楊柳岸 ，思念使邊塞詩人老態龍鍾東望故園，思念使詩仙舉頭望明月，思念使香山居土憶江南春來江水。
初一春,默寫課文最後三個自然段,並仿寫句子,春天像什麼仿照這種...
春天的雨露像老師的話語滋潤著孩子的心田。
春天的雨像媽媽的雙手拂過著人們的臉龐。
春天的雨像萬物的使者帶來希望與光明。
春天的雨像勝利者的眼淚歡快而美麗。
春天的雨，是一把鑰匙。
它帶著甜蜜和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。
仿寫定義 仿寫是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等，其中以仿寫句子最為常見。
仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
2 要點例，仿寫句子：生活是什麼？生活是一本無字的書，生活是一條崎嶇的路仿寫：生活是什麼？生活是一盤莫測的棋，生活是一場自己的戲.生活是什麼？生活是一曲心靈的歌，生活是一扇未知的門.生活是什麼？生活是一列遠行的車，生活是一杯自釀的酒.一盤，一曲，一列……——量詞莫測的棋，心靈的歌，遠行的車……——（形容詞或名詞）的（名詞）3 主要類型指定格式和話題這類仿句題指定的格式即句式或修辭，指定的話題可以是一個詞，也可以是分句。
這類仿句題格式一致，話題明確。
解答時，首先應明確話題，在仿寫時保持話題的統一。
指定格式，不指定話題這類仿句題主要是仿照句式與修辭方法，自選話題造句。
這類仿寫句的要求比第一類要寬鬆，即格式上保持一致，話題不加限製。
4 禁忌 忌話題脫離話題，一指題目中規定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語，否則便會不合要求，＂失之一詞，謬以千裏＂。
話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索句。
[例l]仿照下麵排比句的句式，以＂月亮＂和＂海鷗＂作開頭，寫兩個句式相同的句子。
什麼樣的年齡最理想？什麼樣的心靈最明亮？什麼樣的人生最美好？什麼樣的青春最輝煌？鮮花說：枝頭鬥妍的年齡最理想；月亮說： ；海鷗說： ；太陽說：燃燒的青春最輝煌。
[誤例]月亮說：我放射的光芒最皎潔。
海鷗說：我雄健的舞姿最美好。
[分析]在給定的例句中，前四個問句已明示了下文回答時的陳述對象應該分別是＂年齡”“心靈”“人生”“青春”，並在回答的例句中，“鮮花”對應“年齡”，“太陽”對應“青春”，所以“月亮”和“海鷗”應分別和“心靈”“人生”對應，仿寫時應以“心靈”和“人生”作為陳述對象。
而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規定的陳述對象不合，這就是脫離話題。
[參考答案]月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：搏擊風雨的人生最美好。
忌結構不一仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。
或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感歎；還要弄清楚句子內部的語意關係，或轉折或遞進，或因果或假設。
或總分或並列等，都必須合規格。
5 例句 例一山間的清泉，你何必與大海比浩瀚呢？你自有自的清純。
叢林的小花，你何必與繁花比豔麗呢？你自有自的芬芳。
溪邊的小草，你何必與大樹比高低呢？你自有自的堅韌。
例二書是火花，能點燃心中之火；書是雨滴，能滋潤荒涼之漠；書是信仰，能領導教徒之心；書是相機，能記錄萬年之史；書是陽光，能照亮人生之路。
例三孔雀——漂亮者，並非都人前人後一個樣。
春蠶——辛勤者，並非都有所企圖。
蚯蚓——開拓者，並非都驚天動地。
例四諒解是一股和熙的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心上的陰雲。
例五知識是雲，落下霏霏細雨；知識是雨，聚成浩瀚的海；知識是海，托起夢想之船；知識是船，載你迎風遠航。
愛心是風，卷來濃密的雲；愛心是雲，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠蔭。
例六技藝是撿不來的，有無水平，看你怎麼鍛煉。
成就是搶不來的，有無功業，看你怎麼勤奮。
榮耀是哭不來的，有無地位，看你怎麼拚搏。
愛情是買不來的，有無真心，看你怎麼灌溉。
幸福是購不到的，可否如意，看你怎麼嗬護。
永恒是喚不出的，能否長久，看你如何澆鑄。
例七太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。
藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。
鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
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