1.你選擇了吉他，就要把它當成自己的愛人。

2.彈出漂亮音色的關鍵，與其說是設備，不如說是你的雙手。樂器演奏者也能控製音色。

3.喜歡搖滾樂的話，就要多聽多彈你喜歡的內容，並充分地去分析它們。

4.多多思考啊。大家不要煩惱，不管如何也要堅持音樂啊。

5.記住每天都要練習新的內容，聽到新的內容都要去嚐試。

6.有一本書，在等待被翻閱;有一把吉他，在等待被彈拔;有一叢花，在等待被欣賞;有一杯茶，在等待被品嚐。放下急事，照顧心中被擱置的瑣事，那才是生活的養分來源。

7.我很喜歡“有弦相聚”這個字詞，總覺得弦與弦的相聚是一種很玄妙的關係，一如人與人，人與動物，動物與動物，以及人與自然界，與這個眾生同在的世界。

8.“嘣，嘣”是室友在擺弄吉他。這些日子，總在風聲與吉他聲中度過。那熟悉的旋律，常使我想起與吉他的結緣之初。

9.多少次曾因生活的無奈想去流浪，多少次曾在這不眠的夜裏，拿起那把老吉他，輕輕的哼唱那，難忘的歌謠。在這深夜裏把你思念。時光匆匆，帶走了我們的青春，帶走了我們的回憶，但帶不走的是一份心情，和一份淡然。沉浸在音樂的世界裏，我無法自拔，我終於在無數的陌生背後找到了真實的我，緩緩的從那，細細的琴弦下飄出，穿越了時空，穿越了自己，經過了你的夢囈終於，終於淚流滿麵。

10.她抱著吉他，安靜的樣子宛若一場恍惚的夢境，纖纖玉指撩過琴弦，跳動的音符便如流水一般飛瀉出來。

11.看著老師純熟地彈奏，聽到那美妙的聲音，我興致勃勃地對老師說：“太好聽!我想學。”

12.一進門，我一下子怔住了，一屋子和我一樣的同學們都在手拿吉他，演奏著各自的曲子，美妙極了。

13.老師講課前給我們演奏了一曲。隻見他端坐在小板凳上，左手在弦上上下遊動，右手很有節奏地撥弄著琴弦。美妙的聲音就從那簡簡單單的六根弦裏飄了出來，時而輕柔婉轉，像微風，像細雨，把我們帶到了夢幻般的童話世界。

14.學習鋼琴開闊了我的視野。通過學鋼琴，我認識了世界著名的音樂家：歐洲音樂之父巴赫，交響樂家海頓，音樂神童莫紮特，樂聖貝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音樂家冼星海等;我識別了民間音樂古典音樂現代音樂;識別了奏鳴曲交響樂圓舞曲，還學會彈奏大量的世界鋼琴名曲，如《致愛麗絲》《小狽圓舞曲》等。

15.識別了五線譜，老師握住我的手，開始彈一首《春天》。我聽著音樂，仿佛出現了生機勃勃的春天：萬物複蘇，到處鳥語花香，地上的紅花綠草在爭奇鬥豔……隨著一聲尾音，我從萬紫千紅的春天走了回來。開始獨自演奏《春天》了。

16.午後的陽光浮泛開來 吉他比呼吸還慢 腳步聲越過 時間 的河 思念在牆裏生花 預言還未出現的時候 蜉蝣帶來了永恒 雲之上寫滿了藍調 從立春寫到立秋 夕陽下，草不再綠了 當飛鳥輕輕掠起 所有的背景 模糊成淚水的顏色

17.那年春秋那年冬夏那年你那把破舊的木吉他 那年傷悲那年離散那年你輾輾轉轉走了天涯 那年的你在遠方搖下了一樹的梔子花 那年的我在故鄉聽了一夜的秋風肅殺 曾經的你你我我靜靜悄悄留下的話 而今你手心纏纏繞繞扯不斷我的牽掛 那些 青春 那些年華那些稻花香裏的蟬噪鳴蛙 那些磅礴那些 歲月 那些回憶裏不敗的鳳凰花 那些枯藤在罅(xià隙裏長出枝椏 那些飛鳥在黃昏時路過誰家 那時的你你我我打打鬧鬧種下的瓜 現在人群熙熙攘攘我茫然無措丟失了曾經的夏作者：李娜(新概念作文中的作者之一 出處：告別遠方

18.吉他聲的美妙不是躍動音符的絕美而是彈作者有一顆陶然的心。

19.彈吧，大不了重傷，要死哪那麼容易!

20.我背著我的琴，就像背著一把寶劍。

21.每天都該用100小時來練習吉他!

22.你選擇了吉他，就要把它當成自己的愛人。

23.不要抱怨你的琴不好，隻有不努力的人。

24.請你在抱起吉他的時候溫柔點，她真的很嬌氣。

25.當你拿起吉他的那一刻起，你就是一個吉他手了。

26.沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱。

27.最好的目標是，逐漸加快，最終能彈得更快。

28.記住每天都要練習新的內容，聽到新的內容都要去嚐試。

29.多多思考啊。大家不要煩惱，不管如何也要堅持音樂啊。

30.我在自己吉它上用油筆寫的，堅持自己所堅持的，成功就在彼岸。

31.喜歡搖滾樂的話，就要多聽多彈你喜歡的內容，並充分地去分析它們。

32.頑強，努力練習的話，你們會比我彈得更好。對自己一定要有信心。

33.彈吉他隻是一種表現音樂的手段，既不是技巧的比賽，更不是技巧的工具。

34.通常，(吉他)是釋放內心秘密情感，借助雙手來創造音樂的道具而已。