1、關於讀書的名言警句（古）
　　讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
　　讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
　　立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
　　讀萬卷書，行萬裏路——劉彝
　　書不知義，等於嚼樹皮。,
　　讀書百遍，其義自見——《三國誌》
　　非學無以廣才，非誌無以成學——諸葛亮
　　立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
　　智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
　　不能則學，不知則問，恥於問人，決無長進。
　　讀書有三到，謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
　　讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。 [宋]朱熹
　　欲速是讀書第一大病，工夫隻在綿密不間斷，不在速也。[清] 陸隴其

　　敏而好學，不恥下問孔子
　　業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨;韓愈
　　學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者;孔子
　　三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
　　興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子
　　己所不欲，勿施於人——孔子
　　黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙
　　書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
　　少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
　　莫等閑，白了少年頭，空悲切——嶽飛
　　發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾
　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
　　立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
　　非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠——諸葛亮
　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國誌》
　　熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 www.xybd.cn 校園寶典
　　書到用時方恨少，事非經過不知難——陸遊
　　問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
　　書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲鬆齡
　　千裏之行，始於足下——老子
　　路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
　　奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
　　讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
　　吾生也有涯，而知也無涯——莊子
　　玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》 www.xybd.cn

　　2、關於讀書的名言警句（今）

　　吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
　　讀書不想，隔靴撓癢。 讀一書，增一智。
　　不吃飯則饑，不讀書則愚。
　　不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
　　樹不修，長不直；人不學，沒知識。
　　用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
　　蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
　　勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
　　知識是智慧的火炬。
　　寶劍不磨要生鏽；人不學習要落後。
　　茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
　　星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。
　　造燭求明，讀書求理。
　　糧食補身體，書籍豐富智慧。
　　謙虛是學習的朋友
　　泰山不是壘的，學問不是吹的。 天不言自高，地不語自厚。
　　水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
　　包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。
　　不實心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。
　　虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常誇己之長。
　　自讚就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。

　　參考資料：都尚網生活秀

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　　事常與人違，事總在人為。
駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
如果懼怕前麵跌宕的山岩，生命就永遠隻能是死水一潭。
懦弱的人隻會裹足不前，莽撞的人隻能引為燒身，隻有真正勇敢的人才能所向披靡。
我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它隻是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一隻腳能夠再往上登。
平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的衝刺。
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
隻有登上山頂，才能看到那邊的風光。
即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶湧，船隻也航行。
隻有創造，才是真正的享受，隻有拚搏，才是充實的生活。
敢於向黑暗宣戰的人，心裏必須充滿光明。
崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
隻會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
奮鬥者在汗水彙集的江河裏，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
忙於采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
誌在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
山路不象坦途那樣匍匐在人們足下
如果圓規的兩隻腳都動，永遠也畫不出一個圓。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身後。
不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
隻要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
進取用汗水譜烈軍屬著奮鬥和希望之歌。
生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
機會隻對進取有為的人開放。
隻會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印
生命力的意義在於拚搏，因為世界本身就是一個競技場，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石，生命的綠蔭才會越長越茂盛。
稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是穀穗
驕傲是斷了引線的風箏稍縱即逝。
自卑是剪了雙翼的飛鳥,難上青天'這兩者都是成才的大忌。
樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪那就永遠不會成材;經過大海的一番磨礪'卵石才變得更加美麗光滑。
生活的激流已經湧現到萬丈峭壁'隻要再前進一步就會變成壯麗的瀑布向前吧蕩起生命之舟不必依戀和信泊破浪的船自會一路開放常新的花朵。
盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
如果把才華比作劍那麼勤奮就是磨刀石。
經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
通過雲端的道路，隻親吻攀登者的足跡。
彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美；唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
桂冠上的飄帶，不是用天才纖維撚製而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。
沙漠裏的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
蝴蝶如要在百花園裏得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被發掘前更有價值。
要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的衝刷。
行路人，用足音代替歎息吧！
假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
隻有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
美麗的藍圖，落在懶漢手裏，也不過是一頁廢紙。
一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
希望，隻有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
站在巨人的肩上是為了超過巨人。
泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
如果缺少破土麵出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢於奮鬥、敢於冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。
智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。
耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
如果可恨的挫折使你嚐到苦果，朋友，奮起必將讓你嚐到人生的歡樂。
瀑布為了奔向江河湖海，即使麵臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
對於勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。
不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下遊。隻有敢於揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上遊。
望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
隻要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
鬆軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
一帆風順，並不等於行駛的是一條平坦的航線。
在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
攀登山頂的腳力，生於欲窮千裏目的壯心和不到長城非好漢的意誌。

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　　不為積習所弊，不為時尚所惑
作詞家喬羽說的
意思是不被封建守舊的東西所蒙蔽，要開拓視野，增長見識；也不為流行的東西所蠱惑，要有主見，分辨是非

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　　（1）經典-座右銘！分類:默認欄目
1:反省不是去後悔,是為前進鋪路

2:如果要飛得高,就該把地平線忘掉.

3:雖然過去不能改變,未來可以

4:哭著流淚是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言.

5:重要的不是要得到什麼,是珍重已經擁有的

6:所有的魅力在"習慣"麵前都將無色

7:人生的目的不是為了活得長,是為了活得好

8:摔倒了爬起來就好

9:願望是半個生命,淡漠是半個死亡.

10:失去金錢事小,失去名譽事大,失去了勇氣就失去了一切

11:如果敵人讓你生氣,那說明你沒有勝他的把握.

12:不怕失敗的人比不失敗的人強

13:隻要你確信自己正確就去做。做了有人說不好,不做還是有人說不好。不要逃避批判

14:幸福就像香水,灑給別人也一定會感染自己

15:太陽照亮人生的路,月亮照亮心靈的路

（2）學習體會：
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。學習是漫長的，但也是快樂的。特別是和同學們一起學習的6年時光。那感覺是那樣的親切、愜意。
我認為學習是快樂的過程。學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要內容，尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代，自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值的信息，並最終取得成功的法寶。而如果你放棄了知識，知識也會放棄你，甚至會給你莫大的懲罰，舉一個例子把。我有一個表哥他對我很好，他已經不念書了可他很後悔，可是有什麼辦法呢？可是他經常跟我說他是怎麼不念書的說出了他不書的後悔的那難以刻可是他後悔了他說他已經晚了，他說你一定要好好學習，將來長大了能趕一帆事業，就相我這樣長大以後沒什麼出路不花管什麼把書好好讀下去。
學習是沒有錯，隻有學習以後的路才會很長很長。

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　　書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟
之所以選它是因為學習上沒有捷徑隻有努力才會學有所成。
少壯不努力 老大徒傷悲
小時候不努力學習，長大了隻好空傷悲
莫等閑，白了少年頭，空悲切。—嶽飛
事常與人違，事總在人為。
駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
如果懼怕前麵跌宕的山岩，生命就永遠隻能是死水一潭。
懦弱的人隻會裹足不前，莽撞的人隻能引為燒身，隻有真正勇敢的人才能所向披靡。
我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它隻是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一隻腳能夠再往上登。
平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的衝刺。
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
隻有登上山頂，才能看到那邊的風光。
即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶湧，船隻也航行。
隻有創造，才是真正的享受，隻有拚搏，才是充實的生活。
敢於向黑暗宣戰的人，心裏必須充滿光明。
崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
隻會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
奮鬥者在汗水彙集的江河裏，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
忙於采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
誌在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
山路不象坦途那樣匍匐在人們足下
如果圓規的兩隻腳都動，永遠也畫不出一個圓。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身後。
不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
隻要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
進取用汗水譜烈軍屬著奮鬥和希望之歌。
生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
機會隻對進取有為的人開放。
隻會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印
生命力的意義在於拚搏，因為世界本身就是一個競技場，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石，生命的綠蔭才會越長越茂盛。
稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是穀穗
驕傲是斷了引線的風箏稍縱即逝。
自卑是剪了雙翼的飛鳥,難上青天'這兩者都是成才的大忌。
樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪那就永遠不會成材;經過大海的一番磨礪'卵石才變得更加美麗光滑。
生活的激流已經湧現到萬丈峭壁'隻要再前進一步就會變成壯麗的瀑布向前吧蕩起生命之舟不必依戀和信泊破浪的船自會一路開放常新的花朵。
盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
如果把才華比作劍那麼勤奮就是磨刀石。
經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
通過雲端的道路，隻親吻攀登者的足跡。
彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美；唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
桂冠上的飄帶，不是用天才纖維撚製而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。
沙漠裏的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
蝴蝶如要在百花園裏得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被發掘前更有價值。
要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的衝刷。
行路人，用足音代替歎息吧！
假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
隻有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
美麗的藍圖，落在懶漢手裏，也不過是一頁廢紙。
一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
竹根即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
希望，隻有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
站在巨人的肩上是為了超過巨人。
泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
如果缺少破土麵出並與風雪拚搏的勇氣，種子的前途並不比落葉美妙一分。
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢於奮鬥、敢於冒尖。
不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。
智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。
耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
如果可恨的挫折使你嚐到苦果，朋友，奮起必將讓你嚐到人生的歡樂。
瀑布為了奔向江河湖海，即使麵臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
對於勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。
不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人，他的終點在下遊。隻有敢於揚起風帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上遊。
望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
隻要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
鬆軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
一帆風順，並不等於行駛的是一條平坦的航線。
在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
攀登山頂的腳力，生於欲窮千裏目的壯心和不到長城非好漢的意誌。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。—晏殊

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　　早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被吃!
好好學習，天天向上！
學如逆水行舟,不進則退
子不學,非所宜。幼不學,老何為。
玉不琢，不成器。人不學，不知義。