關於教師的名人名言:
1、誌向是天才的幼苗,經過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土裏將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動,不進行自我教育,誌向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人誌向,選好專業,這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
2、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
3、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
4、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
5、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
6、在我們的教育中,往往隻是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
7、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——羅素
8、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。——西蒙
9、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
10、文學是社會的家庭教師。——別林斯基
古往今來對老師的評價和名言很多,至聖先師孔子、現代教育家陶行知等都有精辟的名言,列舉如下:
1.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
2.身教重於言傳。——王夫之
3.要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
4.要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知
5.動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄
6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
1、凡學之道,嚴師為難。師嚴然後道尊,道尊然後知教學。——戴聖《禮記》
尊敬老師是最難做到的。老師受到尊敬,然後真理學問才會受到敬重。真理學問受到尊敬,然後人民才會敬重學問,認真學習。
2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隱《無題》
蠶一直吐絲直到死,蠟燭一直燒到成灰才不會流蠟燭油,這句話表現了他們山盟海誓、至死不渝的愛情。也就是現在普遍表現的意思,歌頌老師等辛勤工作的人的辛苦工作、默默奉獻的精神 。
3、善之本在教,教之本在師。——《李覯集》
一個人是否善就看他受的教育如何,他受的教育如何又應看他的老師的水平如何。
4、舉世不師,故道益離。——唐朝文學家柳宗元
當今社會,幹老師這一行被人恥笑。而全社會人都不當老師都不尊重老師,所以整個社會就愈加地背離道統。
5、令公桃李滿天下,何用堂前更種花。?——?白居易《奉和令公綠野堂種花》
綠野堂開著占盡了萬物的精華,路人說那就是令公的家,令公的學生遍布天下,何須在房前再種花呢?。表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的讚美。
擴展資料
老師是指傳授學生知識的人,也泛指在某方麵值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力的人。
2016年,我國各級各類學校專任教師數為1578.2萬人,其中,普通小學專任教師為578.9萬人,初中階段專任教師為348.8萬人,全國幼兒園專任教師數為223.2萬人,全國特殊教育專任教師數為5.3萬人,全國普通高中專任教師173.3萬人,全國中等職業學校專任教師為84.0萬人,全國普通高等學校專任教師160.2萬人。
名言是一個漢語詞彙,拚音為míng yán,基本意思是很出名的說法,著名的話,一般指名人說的話。出自劉義慶 《世說新語·言語》、歐陽修《歸田錄》等。
1、稱說;描述。
《書·大禹謨》:“名言茲在茲,允出茲在茲,惟帝念功。” 孔 傳:“名言此事,必在此義。”
唐 鄭綮 《開天傳信記》:“力士 再拜賀曰:‘非常之事也,願陛下為臣一奏之。’其聲寥寥然,不可名言也。”
宋 蘇軾 《賀提刑馬宣德啟》:“其為喜幸,豈易名言。”
清 錢謙益 《讀杜小箋中·寄張十二山人彪》:“此數句隱顯映帶,其妙處未易名言。”
2、著名的言論或話語。
南朝 宋 劉義慶 《世說新語·言語》:“ 庾公 嚐入佛圖,見臥佛,曰:‘此子疲於津梁。’於時以為名言。”
宋 歐陽修 《歸田錄》卷一:“公嚐語 尹師魯 曰:‘恩欲歸己,怨使誰當?’聞者歎服,以為名言。”
朱自清 《論標語口號》:“格言也罷,名言也罷,作用其實都在指示人們行動,向著某一些目的。”
參考資料:搜狗百科-老師
參考資料:搜狗百科-名言
1,尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
2,老師問我長大想做什麼,我說“快樂的人”,老師說我不懂問題,我告訴老師,是他不懂人生—— 約翰·列儂
3,一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
4,學者必求師,從師不可不謹也。——程頤
5,一日為師,終身為父。——關漢卿
6,學貴得師,亦貴得友。-----唐甄
7,為學莫重於尊師。——譚嗣同
8,古之學者必嚴其師,師嚴然後道尊。——歐陽修
9、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
10、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
11、東宮白庶子,南寺遠禪師。何處遙相見,心無一事時。——白居易
12、經師易遇,人師難遇。——司馬光
13、古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋
14、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
15、舉世不師,故道益離。——柳宗元
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感恩老師的句子:
1、讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室裏,把教室打掃得幹幹淨淨,給班級一個整潔的環境;讓我們,在寢室裏,把寢室布置得窗明幾淨,給室友一個舒適的環境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
2、如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風。
3、感恩老師,給我頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風景線,讓燈點燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。
4、如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!
5、在我成長的十幾年中,我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師,因為李老師對我的幫助實在是太多,問寒問暖,每當我有困難時,李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動漫專業,都是李老師那無私的幫助。
1.教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林
2.身教重於言傳。 ——王夫之
3.要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知
4、燃燒自己,照亮別人。
5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
——愛因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切,隻有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基
8.教師個人的範例,對於青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
——烏申斯基
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