每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。
——愛默生【美】
隻有永遠躺在泥坑裏的人,才不會再掉進坑裏。
——黑格爾【德】
短時期的挫折比短時間的成功好。
——畢達哥拉斯【古希臘】
對勇氣的最大考驗,就是看一個人能否做到敗而不餒。
——英格索爾【美】
我覺得坦途在前,人又何必因為一點小障礙而不走路呢?
----- 魯 迅
故天將降大任於是人也,必先苦其心誌,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
----- 《孟子》
卓越的人一大優點是:在不利與艱難的遭遇裏百折不饒。
----- 貝 多 芬
失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值,隻有在我知道一切做不好的方法以後,我才能知道做好一件工作的方法是什麼。
----- 愛 迪 生
一個人在科學探索的道路上,走過彎路,犯過錯誤,並不是壞事,更不是什麼恥辱,要在實踐中勇於承認和改正錯誤。
----- 愛因斯坦
千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風。
----- 鄭 板 橋
患難困苦,是磨煉人格之最高學校。
----- 梁 啟 超
“不恥最後”。即使慢,弛而不息,縱會落後,縱會失敗,但一定可以達到他所向的目標。
----- 魯 迅
給孩子多多提供嚐試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嚐試的機會,也就等於被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會,因此也不可能邁向成功之路。
——德國著名教育專家 舒馬赫
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