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《愛與痛的邊緣》是郭敬明的一部散文、短篇作品集。作品初版時分為《白晝明媚》與《暗夜未央》兩輯，意指青春時光的明朗與陰鬱。下麵是雨露文章網小編為大家整理收集的關於郭敬明愛與痛的邊緣的經典語錄，歡迎大家的閱讀。
1、歡樂的角色在劇終時總會悲傷，而悲傷的角色在劇終時不是瘋了便是死了。 寂寞是王家衛的殺手鐧，而失落是他夜行時的錦衣。
2、那些熱鬧的風啊，那些寂寞的人。
3、每個傷口都像是一朵黑色的曼陀羅，一邊妖豔一邊疼痛，並且湧動無窮無盡的黑色暗香。
4、 夢中我是個愛走路的人，我走過了所有書中寫到的村莊以及城市，甚至花朵開遍但空無一人的龐大草原。 走過我的泱泱四季，走過我的悲悲戚戚。
5、我喜歡找一條漂亮的馬路，然後在上麵氣定神閑地走，走過斑斑樹陰的時候我像是走過了自己心中明明滅滅的悲喜。
6、我寫的東西很可能隻有我自己鼓掌，而在別人眼中就隻是個狗屁。
7、要理想不要幻想，要激情不要矯情。 凡事知足常樂。
8、外麵還在下雨，從昨天晚上一直下到現在，纏綿悱惻得沒有一點夏季暴雨的味道。
9、 天氣熱得簡直不像話。 溫度越高物質越不穩定，化學如此，思維如此，心情如此，此原理放諸四海而皆準。
10、 大街上的霓虹已經升起來，整個城市顯出一份與白天截然相反的味道，地麵仍然發燙，空氣卻開始降溫。
11、時間依舊流轉街市依舊太平。 但平靜的表象催生底層的暗湧，沉默的中心孕育驚世的爆發。
12、我的生活開始變得像羅布泊的流沙，無數的旋渦拉扯著我向下沉。盡管我知道下一秒鍾我就可能被淹沒，但我無動於衷，任流沙一點一點地淹沒我的腳、膝、胸、頸直至沒頂。
13、我有足夠的理由相信高考是上蒼神明降下的雙刃劍，割傷我們也刺痛師長，受益者躲在遠處嘿嘿地笑。 然而誰是受益者? 孤獨的我佇立在茫茫的塵世中，聰明的孩子提著易碎的燈籠。
14、我們以為要找的是鎖，其實我們要找的是那串丟失的鑰匙。 池塘邊的榕樹上沒有知了，操場邊的秋千上落滿塵埃。
15、 我降生到這個世界十七年，有十六年在迷路。 剩下的一年我停在原地思考我為什麼迷路。
16、痞子也是分很多種的，痞子蔡那種網絡英雄注定離我們很遙遠，而我們隻能是那種人見人恨的學痞地痞。
17、 一下子花光自己千辛萬苦掙來的錢會有種血淋淋的快感。
18、 他就像是從水泥地麵長出來的一朵啼血的玫瑰，淒豔而高傲。
19、黑色是收斂的，沉鬱的，難以琢磨的。 很多有傷口的人，隻穿黑色的衣服。 因為這樣不容易讓別人看到疼痛。
20、 真的，很多時候細小的幸福都可以輕而易舉地淹沒我們，隻是我們常常出於麻木而忽略。
21、平靜而安寧。 這是我們可以用來撫慰傷口的東西。
22、很多人在城市的夾縫裏營營役役，他們不知道生命有非常多的苦難和甜美，值得我們堅持，寬容和珍惜。
23、一年一年地活著，葉落歸根，一層又一層，最後埋在自己一生的落葉裏，死和活都是一番境界。
24、我真的期待有一場大雪可以覆蓋整個大地。 然後就隻剩下白茫茫的一片。 然後一切重新開始。
25、我一直認為流浪是一種大境界，不管是關於腳的還是關於心的。
26、我和錢的關係比較曖昧。 我們是情人，我愛她，她也愛我。
27、我的生活曾經五彩斑斕，但它沒能和我一起長大一起穿過時間緩緩向前。 它在鎖定的時間裏看著我越走越遠。
28、天空很暗很暗，沒有星星，沉重的雲壓得很低。 黑色的，帶點陰暗的血紅色。 沒有風，樹木像後現代的雕塑一樣紋絲不動。 然後一聲霹靂，然後我降生了。
29、記憶中的童年被我主觀美化了，天永遠都是藍的，不許變成別的顏色;草永遠都是嫩的，不許變黃變幹;花永遠就是開的，不許敗不許謝。柏拉圖是我心目中尊貴的神，童年是我無法企及的烏托邦。
30、我現在看我的童年都是以一種仰視的目光，像一個滿身肮髒的浪人不敢靠近他心目中聖潔的女神一樣。 童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛裏麵，逼迫我不停地流淚。 明明就在眼前卻看不到，明明已隨時間走得很遠，但疼痛感卻異常清晰猶如切膚。
31、當晦澀的古文絞痛我的大腦的時候我會從桌子裏抽出一本席慕容，把結局寫好讓淚水起程。
32、我喜歡在黃昏的時候坐在空蕩蕩的大巴士上，看窗外的淡藍色天空一點一點逝去，逐漸沉澱出一些鉛灰的顏色。 空氣中開始布滿一粒一粒白色的斑點，像是很老很老的膠片電影的畫麵。 然後亮起車燈，亮起萬家燈火，霓虹從地麵升起來，在整個城市間隱隱浮動。
33、這個世界上有種天氣叫陰天，陰天裏有種感受叫寂寞，陰天的寂寞裏，總會有個聽話的好孩子癡癡地仰望天空，那鉛灰色的長滿寂寞雲朵的天空。
34、我告訴別人我討厭晴天，討厭眩目的陽光，因為每個人都在狼狽地流汗，空氣的味道像發黴的餅幹。
35、我常常做一個夢，夢中我要乘地鐵去一個很遠的地方取回一樣東西，而最終當我走出車廂的時候，發現地鐵站一個人也沒有，隻有頭頂明明暗暗的燈光。 我回不去了。
36、我突然就覺得自己像個華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合，可是背上卻總是有無數閃亮的銀色絲線，操縱我的哪怕是一舉手一投足。
37、偶爾回家，在地板上靜靜坐著的時候，在我喝下一大杯清水，喉嚨裏發出寂寞聲響的時候，我才會看見眼前那條恍恍惚惚的憂傷，可是它已經被時光的流水洗滌得淡淡的，不著痕跡了，就像用橡皮在大幅素描上擦出一大塊模糊的空白，是種隱隱約約的措手不及。 憤怒的狀態已經從畫紙上褪去了，留下這樣一塊空白，給我一個可以紀念的地方。
38、遺忘是我們不可更改的宿命。
【內容簡介】
與魔鬼之子共舞(青春是道明媚的憂傷)——本文在沒有邏輯結構的敘述下解剖自己的內心，講述自己的孤獨與敏感。
一個仰望天空的孩子——以散漫輕鬆的筆調娓娓道來作者喜愛的音樂、電影、書籍、書籍、作家、療傷方式、寫作。[3]
六個夢——這是一篇樂評，作者在文中談到了樸樹、朱哲琴等音樂人，同時也特別談到了幾首較為突出喜愛的音樂作品：《當時的月亮》等。
寒武紀——講述了“我”在生物課上聽到的“寒武紀”這個名詞之後產生的一些聯想。
七天裏的左右手(七日左右)——對考試壓力的發泄，談到自己對難以選擇文理科的複雜心態，並將其形象的比喻為左右手。作者希望選擇文科，然而家長希望自己學理科的矛盾關係。
圍城紀事(小圍城)——通過作者的母校的三條校訓講述作者以及周圍人的高三生活，筆調詼諧、從容。
我上高二了——幾乎每段話之前加一句“我上高二了”，講述了作者對高二生活的想象與認識，並從中抒發升學的壓力。
桃成蹊裏的雙子座人——作者以幾乎吐槽的筆調談桃成蹊裏外的自己，以及桃成蹊裏認識的朋友，既有對自己夢想漫無邊際的講述，也有對想象中社會的看似看透的認識。
十二月——講述了作者在即將到來的十二月的各種心態與事情。
四維讀書之寫在前麵——講述作者對於讀書的種種理解。
水中的藍色鳶尾——讀後感，講述作者對自己喜愛的作家安妮寶貝的書籍的種種看法。
坐井觀天的幸福——讀後感，講述作者對自己喜愛的作家蘇童的書籍的種種看法。
一個人的城市——讀後感，講述作者對自己喜愛的作家劉亮程的書籍的種種看法。
永遠哀傷的孩子——對《彼得潘》的讀後感。
生活在別處——以蘭波的話為篇名講述作家對自己理想的生活的憧憬。
劇本——本文虛擬了兩種態度對待人生的兩個人，左岸和右岸，左岸激烈，右岸溫和老實，其實表達的是作者內心的兩種分裂的意識。
七天——篇名取自安妮寶貝的同名書籍，內容則是作者對於高三生活的種種感觸。
三個人——講述“我”和“我”兩個朋友“小蓓”和“小許”的故事。
陰天——通過“陰天”講述的其實是作者自己對憂傷的理解。
三月——講“我”在網上發表的一篇文字《三月》，“我”和“我”的朋友對它的看法。
明媚冬日——冬日裏“我”與幾個朋友的故事。
2000，我的泱泱四季——散漫的筆法講述“我”的四季。
