96年的老饅頭
一個女孩上大學已3年了，卻很少回家，她隻給父親寫過一封信，而就在這惟一的一封信裏，卻充滿了對父親的埋怨和不解。
信上說她不理解父親。小時候，父親很愛她，一下班就回家，給她講故事，陪她玩耍。她有什麼願望，父親總能幫她完成。但令她覺得委屈的是，她的高考成績不太理想而想複讀時，父親作為一名正式教師，每個月有893元的工資，卻以家裏經濟困難為由，拒絕了她的要求。另外，從2002年的暑假開始，女兒發現原本生活、工作都很有規律的父親，經常一出去就幾天不回家，其理由竟然是“打牌”。然而，學校的陳校長卻不相信這個曾經的慈父、以前極其敬業的老師會迷上賭博。在陳校長的再三追問下，他說出了自己的秘密。
原來他並未去打牌，而是在離家10裏遠的一個煤礦當上了礦工。作為礦工，一個月還可拿到1500多元，這在當地已是很高的收入。可令人奇怪的是，在家裏的一個筆記本上，卻詳細地記著他欠下的兩萬多元的外債。那麼，他這些年掙的錢都用到哪兒去了？
這與一個承諾有關。
2002年，他偶然知道奇隆村的蒲誌華家裏非常困難，剛上小學的小女孩麵臨輟學。小女孩對讀書的渴望讓他想起自己未讀過書的姐姐。他清楚地知道：這個小女孩如果不讀書，她一輩子都可能擺脫不掉貧困。這時，他伸出了手。
他就是鄉村教師劉念友。
這個隱藏了3年的秘密被揭開後，一個被埋藏了28年的更久遠的秘密呈現在人們麵前。從28年前走上講台起，劉老師就從來沒有停止過資助貧困學生，現在他正在教的17個孩子，全都接受過他的資助。
從愛到愛的路上，他一個文弱書生下礦井挖煤，節衣縮食，承受著女兒的不解和埋怨，甚至還要經受社會上某些人的嘲諷。可是，他依舊執著。
記者問他：“你會一直資助下去嗎？”
劉念友說：“資助貧困學生已經成了我的一種習慣。”
記者又問：“習慣是什麼意思？”
劉念友說：“習慣就是一種責任。”
