一說起“為中華之崛起而讀書”這句名人名言時,人們自然會想到一個人“**”。
**出生在腐朽的封建王朝末朝,中國人民正處於水深火熱之中苦苦掙紮,這一幕幕的慘景深深地刺痛了少年時,**的心。在一次周會上,校長向大家提出了一個嚴肅又鄭重的問題:“我們為了什麼而讀書?”學生們七嘴八舌,有說:“為了父母”,也有的說:“為了錢了呀”。人群中站起了一位白皙,瘦弱的學生,他朗聲說道:“為中華之崛起而讀書”。
這個全民族都在苦苦追求的答案竟被一個年僅12歲的**一語點破了。
“為中華之崛起而讀書”,正是在這種理想和責任的鼓舞,鞭策下,**總理為了民族的獨立和人民的幸福貢獻了自己的畢生精力。
緬懷偉人,我們心潮澎湃;撫今追昔,我們對未來更加充滿了信心。為了21世紀我們中華之繁榮昌盛,讓我們學習**總理,珍惜每一個分分秒秒,努力學習吧。
我們正處在一個大有作為的改革開放年代,中國人民創造了一個又一個舉世矚目的輝煌業績。
少年兒童是祖國的未來,任重而道遠,我們要從小立誌,努力學好科學文化知識。
在這充滿希望和挑戰的21世紀,學會生存,學會服務,學會創造,用我們勤勞的雙手創造更加燦爛的明天吧。
“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫,成功和失敗都是必不可少點綴。有人說:成功是鮮明的,失敗是灰暗的。也有人說:成功是美麗的,失敗是醜陋的。可我並不那麼覺得。我認為,有失敗,才有成功。
我聽說過愛迪生的一個故事。一天,老師讓每個同學做一張小板凳。當老師看到愛迪生交上來的那個小板凳的時候,問他:“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎?”愛迪生老實地回答:“有。”說著把他做的前兩個板凳拿出來。最後,愛迪生成了世界上很偉大的發明家。這也說明失敗是成功的踮腳石,它可以為成功積累經驗,激勵我們向前進。
我也有過失敗的經曆。那是去年的暑假,太陽火辣辣地照射著大地,知了不停地叫著。外麵有許多小孩子在外麵買冰棍吃,而我,卻在家裏做著暑假作業中的數學題。悶熱的天氣讓我汗流浹背,又遇到了“攔路虎”。我左思右想,都不對,思路對不上。再打電話問同學,他們都做好了,就是不肯告訴我。我已經熱得不行了,頭上直冒汗,連風扇也吹不涼。我雙手一攤,不寫了。可我那不服輸的拽脾氣又上來了:為什麼別人可以我就不可以?我一定也可以!想著,立即拿出草稿紙,“刷刷”地算起來。“對了!”終於把那道題解開了。突然感到不那麼熱了。 失敗是土壤,成功是種子;失敗是階梯,成功是頂峰.沒有失敗激勵你的意誌,就沒有成功光臨你理想的世界;沒有失敗奮發你的鬥誌,就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的一句名言:失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘,時刻提醒著我,要奮發向前!
窮則獨善其身,達則兼濟天下 ——《孟子·盡心上》
第一次讀到孟子的這句話的時候應該是在學生時代,那時對這句話的了解隻是一句文言文而已,並不了解真正的含議,那個時候對“獨善其身”的理解頗為膚淺,更談不上“兼濟天下”了。
再次看到這句話的時候是在前幾天偶然翻看一個論壇裏的文章,突然間想起了這句至理名言,所以非常有感觸,我們每個人都是在錄求人生最大的價值,一方麵期望我們的生活過的更好,另一方麵期望對社會有所貢獻,但在我們的現實生活中“獨善其身”都挺難做到的。人是一個複雜體,每個人都有自己的生活方式,不能苛求他人都能像自己一樣思考,從我開始推廣成功學那時起,就一直想改變全世界,想透過自己的努力來幫助更多人成功,雖然這個理想很好,但如果自己都沒有改變,怎麼去改變別人呢,更何談去改變全世界呢?
正所謂:“修身、齊家、治國、平天下”,而我現在要做治理的並不是國家,而是一個企業,如果我能把企業把好,就是對這個社會最大的貢獻,因此我轉向了如何去認真經營好遊傲這個企業,而不像以前一樣去追求個人的知名度與舞台表現,現在我隻是剛開始“獨善其身”而已,未來能否“兼濟天下”,就要看我能否把自己經營好,用我的行動及思想去影響更多的人,或許那就是我對“兼濟天下”做的最好貢獻吧!
當我要幫助別人之前,最需要的是幫助自己,讓自己不成為“窮人——社會的負擔”就是對社會最大的貢獻。有時,我也想,難道“窮”的時候就隻能“獨善其身”,隻有“達”的時候才能“兼濟天下”嗎?好比現在的我們,過著平凡的生活,沒有做過驚天動地的事情,能夠做到“修身、齊家”已經很不錯了,“平天下”的偉大夢想似乎還非常的遙遠,但是真正的“兼濟天下”,最應該做的我們認真經營好我們自己,把我們的思想整理好,把自己修煉好,然後與大家分享自己的心路曆程,就是最好的“兼濟天下”,努力讓自己成功,讓自己有能力去幫助更多需要並值得幫助的人。
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