教育格言從教理念

1.“師也者，教之以事而喻諸德也。”62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333234323635

——《禮記》

2.“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”

——陶行知

3.“在教師手裏操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”

——陶行知

4.“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”

——陶行知

5.“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。”

——陶行知

6.“智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。”

——陶行知

7.“教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。”

——馬卡連柯

8.“我確實相信：在我們的教育中，往往隻是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”

——愛因斯坦

9.“學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。”

——愛因斯坦

10.“學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。”

——愛因斯坦

1. “先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”

??陶行知

2. 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

??狄德羅

3. Education has for its object the formation of character. (Herbert Spencer, British philosopher)

教育是以造就人的品質為其目標。(英國哲學家斯賓塞 H)

4. 學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處是楷模。

5. 教師的職責，不在於教給孩子講的學問，而在於啟發孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候,再教他的學習方法,這才符合優良教育的原則.

6. 教育的藝術不在傳授,而在鼓舞和喚醒。

7. I can live for two months on a good compliment. （Mark Twain， American writer）

隻憑一句讚美的話我就可以充實地活上兩個月。（美國作家馬克。吐溫）

8. 麵向現代化麵向世界麵向未來 **

9. 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。??朱熹

10.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。《中庸》

　　負責任的教育才是真正的教育，沒有教不好的老師，也沒有教不好的學生，隻要用心。