人生在勤，不索何獲－－張衡
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。 －－韓愈
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。 －－卡萊爾
聰明出於勤奮，天才在於積累。 －－華羅庚
好學而不勤問非真好學者。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇（意大利）
形成天才的決定因素應該是勤奮 ——郭沫若
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升
你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦－－屠格涅夫
靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” －－列賓
貴有恒何必三更眠五更起，最無益隻怕一日曝十日寒。
成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦
不經曆風雨，怎能見彩虹。－《真心英雄》
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。－－愛迪生
藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，隻有意誌堅強的人例外 －－雨果

歲不寒，無以知鬆柏；事不難，無以知君子。 ——《荀子·大略》
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 ——《荀子·勸學》
登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。 ——《荀子·勸學》
學不可以已。 ——《荀子·勸學》
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子·勸學》
吾嚐終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嚐而望矣，不如登高之博見也。 ——《荀子·勸學》
玉不琢，不成器；人不學，不知義。 ——《三字經》
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。 ——《禮記·學記》

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　　表示勤奮學習的格言：

　　1、人生在勤，不索何獲。——張衡

　　2、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。——韓愈

　　3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

　　4、聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚

　　5、好學而不勤問非真好學者。

　　6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇

　　8、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

　　9、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

　　10、你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫

　　11、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。——列賓

　　12、貴有恒何必三更眠五更起，最無益隻怕一日曝十日寒。

　　13、不經曆風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》

　　14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　15、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

　　16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生

　　17、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，隻有意誌堅強的人例外。——雨果

　　18、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐

　　19、謹慎的勤奮帶來好運。——英國

　　20、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫·魯

　　表示理想抱負的格言：

　　1、在艱苦中成長成功之人，往往由於心理的陰影，會導致變態的偏差。這種偏差，便是對社會、對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾

　　2、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。——華梅

　　3、自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。——華盛頓

　　4、君子在下位則多謗，在上位則多譽;小人在下位則多譽，在上位則多謗。——柳宗元

　　5、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

　　6、君子贈人以言，庶人贈人以財。——荀況

　　7、時間會刺破青春表麵的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽;會吃掉稀世之珍!天生麗質，什麼都逃不過他那橫掃的鐮刀。——莎士比亞

　　8、如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。——卡耐基

　　9、原諒敵人要比原諒朋友容易。——狄爾治夫人

　　10、古之君子如抱美玉而深藏不市，後之人則以石為玉而又炫之也。——朱熹

　　11、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——**

　　12、願每次回憶，對生活都不感到負疚。——郭小川

　　13、君子不鏡於水，而鏡於人。鏡於水，見麵之容，鏡於人，則知吉與凶。——墨翟

　　14、兩個人交談，一個人可以洗耳恭聽。但是，三個人則無法互談這人世最嚴肅而應深究的事。——愛默生

　　15、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。——惠特曼

　　16、一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。——保羅

　　17、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。——列夫·托爾斯泰

　　18、真正的人生，隻有在經過艱難卓絕的鬥爭之後才能實現。——塞涅卡

　　19、我是你的，我的祖國!都是你的，我的這心、這靈魂;假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人?——裴多菲

　　20、自我控製是最強者的本能。——蕭伯納

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　　自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。－－愛迪生
藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，隻有意誌堅強

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　　少壯不努力，老大徒傷悲！
山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
業精於勤疏於嬉，行成於思毀於隨

有關學習的諺語
1.知識是智慧的火炬。
2.讀一書，增一智。
3.不吃飯則饑，不讀書則愚。
4. 不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
5.樹不修，長不直；人不學，沒知識。
6. 用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
7. 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
8.勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
9. 知識是智慧的火炬。
10.寶劍不磨要生鏽；人不學習要落後。
11. 茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
12.星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才幹。
13. 造燭求明，讀書求理。
14. 糧食補身體，書籍豐富智慧。
15. 世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。（緬甸諺語）
16.書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語）
17.積累知識，勝過積蓄金銀。（歐洲諺語

立身以立學為先，立學以讀書為本。
讀書破萬卷，下筆如有神。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
讀一書，增一智。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
樹不修，長不直；人不學，沒知識。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
知識是智慧的火炬。
造燭求明，讀書求理。
糧食補身體，書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
少而不學，老而無識。
少壯不努力，老大徒傷悲。
清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。
黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。
學而不思則罔，思而不學則殆。
三人行，必有我師焉。
知之為知之，不知為不知，是知也。
溫固而知新，可以為師已。

1.Study English in order to apply it. Language is for the exchange of ideas, for communication.
學以致用。語言是用來交換思想，進行交流溝通的！

2、The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.
學習一門語言的方法就是要盡量多地練習說。

3、A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become.
一位偉人曾說，反複操練是非常必要的，你越多地將所學到的東西運用到實際生活中，他們就變得越自然。

4、Learning any language takes a lot of effort. but don't give up.
學習任何語言都是需要花費很多努力，但不要放棄。

5、Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun.
放鬆點！要有耐性，並讓自己快樂！學習外語應該是樂趣無窮的。

6、Rome was not built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded.
羅馬不是一天建起來的。更加努力地學習，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會得到報答。

下麵的是古人事例
1.鑿壁偷光
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裏窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，隻好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，隻求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長大了，成了家裏的主要勞動力。他一天到晚在地裏幹活，隻有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裏想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裏很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他謔地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫裏透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。

2.組逖聞雞起舞
當匈奴貴族橫行北方、西晉王朝麵臨崩潰的時候，晉朝有一些有誌氣的將領還堅持在北
方戰鬥。劉琨就是這樣的傑出代表。
劉琨年青的時候，有一個要好的朋友叫祖逖。在西晉初期，他們一起在司州（治所在今
洛陽東北）做主簿，晚上，兩人睡在一張床上，談論起國家大事來，常常談到深更半夜。
一天夜裏，他們睡得正香的時候，一陣雞叫的聲音，把祖逖驚醒了。祖逖往窗外一看，
天邊掛著殘月，東方還沒有發白。
祖逖不想睡了，他用腳踢踢劉琨。劉琨醒來揉揉眼睛，問是怎麼回事。祖逖說：“你聽
聽，這可不是壞聲音呀。它在催我們起床了。”
兩個人高高興興地起來，拿下壁上掛的劍，走出屋子，在熹微的晨光下舞起劍來。
就這樣，他們一起天天苦練武藝，研究兵法，終於都成為有名的將軍。
3.囊熒映雪
車胤捉來螢火蟲當讀書用的燈，孫康就著雪地的反光讀書學習，倆人都是刻苦讀書的典範。

4.頭懸梁，錐刺股。頭懸梁：晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩係發懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。錐刺股：戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子紮自己的大腿，清醒後繼續學習。形容刻苦學習，永不懈怠。

5.程門立雪好像和刻苦讀書無關。。
程門立雪的故事，是人人都知道的：宋代楊時，一次去見老師程頤，程頤剛好在打瞌睡，楊時與他的同窗遊酢皆侍立不去。程頤醒來時，門外積雪已深一尺。《宋史》記載這個故事，無疑是為了表彰楊、遊兩人的“尊師重道”。