做為一名教師，要給學生一杯水，自己必須先有一桶水，這就要求我們不斷學習，具備紮實的專業基礎知識和淵博的文化知識。蘇聯教育家馬卡連柯認為，學生可以原諒教師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術。教師要具有精深的專業知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人。作為教師，平時應盡可能多的了解各方麵的知識，以滿足學生的好奇心，成為學生的良師益友，使自己的教育思想先進、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進課堂，流利、生動、自然地講解教學內容，啟發引導學生去思考探究，努力按照學科的課程標準要求和特點，尊重學生的個性，關注學生的興趣，從學生實際出發，從學生的生活入手，用自己的知識感染學生，在課堂上注重學生的自主學習，合作交流，努力創設一種競爭向上的學習氣氛，使教學過程逐漸成為師生交流，共同發展的互動過程。做為特教老師，我們必須不斷提高自身的專業素質和教育教學水平，不斷探討適合不同特殊兒童個體的教育方法，不斷提高自身的科研水平，才能使我們的教育更加得心應手，才能做一名合格的有底氣的特殊教育工作者。
二、做一名有價值的特教老師——愛崗敬業、敬職敬責
作一名教師，必須要有良好的職業道德，具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說過，“德者師之魂。”教師是學生崇拜和模仿的對象，教師隻有以身作則，才能有效為引導學生怎樣去做人和學習。
做一名好老師應該有職業之愛。幹一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業，就要把自己的這份職業當成一種事業來對待，從而會產生一種對事業的執著和熱愛，並且具有著一種強烈的責任感。隻有有了對事業的執著和熱愛，崇高的使命感和責任心才會油然而生；隻有有了對事業的執著和熱愛，才會熱愛學生；在工作過程中高標準要求自己，時刻規範自己的言行。特殊教育，可能沒有桃李滿天下的芬芳，有的隻是日複一日、年複一年的默默耕耘；可能沒有太多的回報，有的隻是無私的付出與奉獻。但，既然我們選擇了特殊教育這一職業，我們就選擇了奉獻，我們要做的就是要以特殊教育作為畢生追求的事業，愛崗敬業，敬職敬責，做一名有價值的特教老師。
三、做一名有愛心的特殊教育教師——教育學生、春風化雨
我要與學生進行深入的交流，慢慢地走進他們的內心，慢慢地與他們成為朋友，慢慢地影響和改變他們的火爆脾氣。雖然一次看不到太大的教育效果，但小的教育效果卻在慢慢累積。所以愛和感情可能是教育學生最有效的手段。愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應該是每個學生都能充分享受的權利，充分沐浴愛的霞光，留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛。作為特教老師，我們所麵對的是一群特殊兒童，他們是社會上的一群弱勢群體，有的甚至不能自理，更需要我們的愛。有些孩子表麵上看起來很強大，實際上他們的內心肯能比其他人更脆弱。對於他們的教育，我們更應該在保證孩子心靈不受傷害的基礎上，讓教育春風化雨、潤物無聲。
四、做一名有品位和尊嚴的教師——淡薄名利、誌存高遠
當今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去麵對一切，那樣你才能有一個健康的心態，去麵對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。做特殊教育，要耐得住寂寞，甘於走默默奉獻的人。也許我們的工作曝光率不高，也許我們的工作認可度一般，也許有些人為了一點所謂的名利而心態失衡。但於我來說，做好自己的本職工作，能看到學生取得點滴進步就是我最大的欣慰。在工作中，我始終把名利看得很淡，認真做好教學工作，認真從教學中總結經驗，提高自身的教學水平才是我最看重的東西。
做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮鬥目標，隻有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現做一名好教師的崇高目標
五、腳踏實地，要有敬業精神
這種敬業精神，就是幹一行愛一行，要幹就要幹好，特別是作為教師，更不能誤人子弟。不能讓你的學生們說你工作不認真，應付差事，更不能讓領導和同事認為你是在敷衍了事，在工作時，要認真、敬業、盡心、上進，不斷提高自己的教學水平和專業技能。讓學生愛之，同事愛與他交往、領導讚賞。
六、工作上要有一種愛鑽研、有進取心、不幹落後的精神
現在的時代不是老師有一桶水就能滿足學生需求的時代，知識更新的比較快，如果不知道更新知識結構，不知道去探索本專業新知識，你教給學生的知識遠遠不能滿足也跟不上社會的需要，作為老師，就會被淘汰。所以，要做到活到老學到老，做研究型學者而不是以前的教書匠。
總之，教育是一種無私而又博愛的職業，我們特教教師也一樣，它要求每一個教師要真心去愛班上的每一個學生。在不同的情況下充當不同角色，在孩子生活中我們是慈愛的母親；在孩子耍脾氣時需要教育時，我們是嚴厲的父親；在孩子玩耍時，我們是孩子最忠實的玩伴。我們是辛勤的園丁，是果實的播種者。我相信我們每一個特教教師都將會做到愛心、細心、耐心、責任心相結合，做孩子的好榜樣，做一名優秀的特教老師。