1、孩子的理性是不斷成長的,不要喂養他們,而要引導他們。
2、詳細製定實驗計劃,幫助孩子了解更多的事情。
3、教是為了不教;管是為了不管。
4、家長要善於細心地觀察孩子,從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知欲。——木村久一
5、讓孩子做他力所能及的事情。
6、發揮孩子積極認識自己才幹的能力。
7、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有積極的結果。
8、家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學著去做。
9、孩子的學習成績固然重要,孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心,首先來源於對遠大目標的執著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標,激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。——晨曦
10、凡會學習者,學習得法,則事半功倍;凡不得法者,則事倍功半。——紀元
11、要承認,我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方麵和進步速度不同。
12、孩子的身上存在缺點並不可怕,可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。——珍妮·艾裏姆
13、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
14、家庭教育的任務,首先是父母教育、父母學習。
15、良好的個性勝於卓越的才智。
16、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
17、鼓勵孩子發現問題,隨後解決這些問題。
18、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
19、窮人的孩子早當家,但必須警惕“人窮誌短”。
20、挫折教育並非隻是讓孩子過過苦日子,幹點苦活,挫折教育的重點在於,培養孩子直麵挫折的堅強品質。——劉大偉
21、對孩子提出的所有問題,都耐心、老實地作出回答。
22、養教育好自己的子女,是對國家對社會最好的貢獻。
23、激發孩子的求知和學習的欲望,遠比教會有限的知識有意義得多。
24、如果你真的愛孩子,就該送他“出海經風浪”。
25、運動貴有恒,飲食貴有節。
26、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
27、不用辱罵來懲治孩子。
28、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
29、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
30、對孩子來說,家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿,家庭環境是孩子的第二宮殿。
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