三思而後行。——《論語》

　　譯：每做一件事情必須要經過反複的考慮後才去做。

　　多行不義必自斃。——《左傳》

　　譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。

　　人誰無過，過而能改，善莫大焉。——《左傳》

　　譯：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，隻要改正了仍是最好的人。

　　不以一眚掩大德。——《左傳》

　　譯：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞。

　　人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》

　　譯：人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。

　　知恥近乎勇。——《中庸》

　　譯：知道什麼是可恥的行為，那就是勇敢的好表現。

　　以五十步笑百步。——《孟子》

　　譯：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而沾沾自喜。

　　君子莫大乎與人為善。——《孟子》

　　譯：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。

　　人皆可以為堯舜。——《孟子》

　　譯：隻要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大聖人。

　　千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。——《韓非子》

　　譯：千裏大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。

　　言之者無罪，聞之者足以戒。——《詩序》

　　譯：提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是別人給自己的勸告。

　　良藥苦於口而利於病，忠言逆於耳而利於行。——《孔子家語》

　　譯：好的藥物味苦但對治病有利；忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。

　　良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。——明代諺語

　　譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。

　　千經萬典，孝悌為先。——《增廣賢文》

　　譯：千萬種經典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應該先做到的。

　　善惡隨人作，禍福自己招，——《增廣賢文》

　　譯：好事壞事都是自己做的，災禍幸福也全是由自己的言行招來的。

　　學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》

　　譯：隻學習卻不思考就不會感到迷茫，隻空想卻不學習就會疲倦而沒有收獲。

　　知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》

　　譯：知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。

　　業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈

　　譯：事業或學業的成功在於奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放鬆要求便會一事無成；做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便隻會導致失敗。

　　讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——明·朱熹

　　譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方麵都做得到位才是真正的讀書。

　　學而不厭，誨人不倦。——《論語》

　　譯：努力學習卻不感到滿足，教導別人不感到厭倦。

　　不積跬步，無以至千裏，不積小流，無以成江海。——《荀子·勸學》

　　譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千裏遠的地方，不把細流彙聚起來，就不能形成江河大海。

　　欲窮千裏目，更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》

　　譯：想看到更遠更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。

　　強中自有強中手，莫向人前滿自誇。——《警世通言》

　　譯：盡管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人麵前驕傲自滿，自己誇耀自己。

　　玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》

　　譯：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。

　　黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——《勸學》

　　譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。

　　知不足者好學，恥下問者自滿。——林逋《省心錄》

　　譯：知道自己的不足並努力學習就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。

　　學不可以已。——《荀子》

　　譯：學習是不可以停止的。

　　學而時習之，不亦悅乎？——《論語》

　　譯：學過的知識，在適當的時候去複習它，使自己對知識又有了新的認識，這不是令人感到快樂的事嗎？

　　溫故而知新，可以為師矣。——《論語》

　　譯：學了新的知識又常常溫習已學過的知識，不斷地學習，溫習，學問和修養一定會很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。——唐·杜甫

　　譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

　　譯：年輕時不努力學習，年老了隻能後悔、歎息。

　　讀書百遍，其義自見。——《三國誌》

　　譯：讀書必須反複多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。

　　學而不化，非學也。——宋·楊萬裏

　　譯：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。

　　好學而不貳。——《左傳》

　　譯：愛好學習但不三心二意。

　　學如不及，猶恐失之。——。《論語·秦伯》

　　譯：學習知識時生怕追不上，追上了又害怕再失去。

　　人而不學，其猶正牆麵而立。——《尚書》

　　譯：人如果不學習，就像麵對牆壁站著，什麼東西也看不見。

　　知而好問，然後能才。——《荀子》

　　譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。

　　學之廣在於不倦，不倦在於固誌。——晉·葛洪

　　譯：學問的淵博在於學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在於有堅定的目標。

　　學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。——黃睎

　　譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什麼區別；學到了道理卻不能運用，這仍等於沒有學到道理。

　　。博觀而約取，厚積而薄發。——宋·蘇軾

　　譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住；積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。

　　差之毫厘，繆以千裏。——宋·陸九淵

　　譯：做任何事情，開始一定要認真地做好，如果做差了一絲一毫，結果會發現相差很遠。

　　盛年不重來，一日難再晨。——晉·陶淵明

　　譯：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光啊！

　　言之無文，行而不遠。——《左傳》

　　譯：文章講的內容或題材都很好，可表達不適當，那麼欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。

　　人之為學，不可自小，又不可自大。——顧炎武

　　譯：學習時不要在淵博浩翰的知識麵前感到自卑，也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。

　　好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。——《中庸》

　　譯：勤奮好學就接近智，做任何事情隻要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現。

　　書到用時方恨少，事非經過不知難。——陳廷焯

　　譯：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經曆過就不知道它有多難。

　　笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。——《省世格言》

　　譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人隻要勤奮努力，就可以比別人早成材。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——《增廣賢文》

　　譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋裏自由遨遊。

　　學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》

　　譯：學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就隻能向後退。

　　吾生也有涯，而知也無涯。——《莊子》

　　譯：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。

　　天下興亡，匹夫有責。——明·顧炎武

　　譯：國家的興旺、衰敗，每一個人都負有很大的責任。

　　生於憂患，死於安樂。——孟子