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lcyyayy

lcyyayy

這個人很懶什麼都沒有留下

5年前

丹藥怎麼造句

丹藥怎麼造句
  (1)碧兒沒一會就拿了藥油來,還有一顆什麼丹藥。
  (2)夏寧接了藥轉身回屋,先是內服了丹藥下去,然後是幫著他擦藥油。
  (3)估計那四長老也一直不敢服用這枚丹藥,就怕修為不漲反退。
  (4)護士節送你一個護身符,保你安康又幸福;送你一方靈丹藥,保你財源滾滾到;送你一株幸運草,保你家庭和睦萬事好!祝福送到,切記收好。
  (5)按定義,春藥能喚起或增強性欲望,沒有草藥或丹藥被證明有此功效。
  (6)弄墨的臉上很不客氣的交對那丹藥和功夫的不屑給表現了出來。
  (7)當然,數學還不是治療人類各方麵問題的萬靈丹藥,數學僅僅是眾多解決人類苦難的其中一項有利的神奇工具而已。
  (8)向藍天借一方高遠,向火爐借一絲溫暖,向老君借一粒丹藥,向彌勒借一抹微笑,向月兒借一
5年前

怎樣詞語搭配

怎樣詞語搭配
  詞語的搭配是把詞組成短語的練習形式,是組詞的引申,對於辨析詞義,造句、修正病句都有較大的作用。
  一個詞能與哪些詞進行搭配是有一定限製的,換了另外的詞就不恰當。例如“發揚積極作用”中的“發揚”與“作用”就搭配不得當,應改用“發揮”。“激烈地鼓掌”中的“激烈”與“鼓掌”也搭配不當,應改用“熱烈”。“學習成績大大增強”中的“成績”不能說“增強”應改用“提高”等等。
  怎樣搭配詞語才稱得上得當呢?首先,要注意詞義搭配必須合乎事理。看一看詞的意義適用於說什麼事、什麼東西或情況,意義上能不能配合。例如前麵講的為什麼必須用
  “發揮”與“作用”搭配,而不能用“發揚夥呢?就是因為意義上不能配合。“發揮”和“發揚’’雖然都有“發展擴大”的意思,但“發揚,,又含有“提高、光大’’的意思,“發揮
5年前

應組詞有哪些第一聲

應組詞有哪些第一聲
  拚音yìngyīng
  部首廣
  筆畫7
  基本釋義
  [yìng]
  1.回答或隨聲相和:~答。呼~。~對(答對)。~和(hè)。反~(a.化學上指物質發生化學變化,產生性質和成分與原來不同的新物質;b.人和動物受到刺激而發生的活動和變化;c.回響,反響)。
  2.接受,允許,答應要求:~邀。~聘。~考。
  3.順合,適合:順~。適~。~機。~景。~時。~用文。
  4.
5年前

根據謎麵寫成語,全錯

根據謎麵寫成語,全錯?
  看謎麵的,
  意思成語是
  一無是處根據謎麵寫成語
  看不清重發一張我幫你根據謎麵寫成語1.赤橙綠藍紫2.武大郎請客3.加起來是五句4.冠軍與亞軍
  (1)赤橙綠藍紫-青黃不接(2)武大郎請客-高朋滿座(3)加起來是五句-三言兩語(4)冠軍與亞軍-數一數二!!!卡作謎麵寫一成語
  好象是我驚醒了爸爸,他睡眼朦朧地抬起頭,輕輕放下媽媽的手,然後躡手躡腳地走到門外,把我拉了出去.望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛,我不禁心疼的問:“爸,你怎麼不在陪床上睡?”爸爸邊打哈欠邊說:“我夜裏睡得沉,你媽媽有事又不肯叫醒我,這樣睡,她一動我就醒了.”“喔------”聽著他的話,我不知用什麼詞
5年前

關於英雄的詩句

關於英雄的詩句?
  生當做人傑.死亦為鬼雄.至今思項羽.不肯過江東
  (李清照,夏日絕句)
  大風起兮雲飛揚,
  威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方!
  (劉邦大風歌)
  力拔山兮氣蓋世。
  時不利兮騅不逝。
  騅不逝兮可奈何!
  虞兮虞兮奈若何!
  (項羽垓下歌有關英雄人物的古詩文
  絕句
  宋·李清照
  生當作人傑,死亦為鬼雄。
  至今思項羽,不肯過江東。
  塞下曲
  唐盧綸
  林暗草驚風,將軍夜引弓
  平明尋白羽,沒入石陵中
  出塞(選一)
  唐·王昌齡
  秦時明月漢時關,萬裏長征人未
5年前

個人簽名具有怎樣的法律效力個人簽名有

個人簽名具有怎樣的法律效力?個人簽名有無被盜用的可能?
  1.先談談你列舉的第一種情況,這張有你簽名的紙流入他人之手後,被惡意偽造了合同,並冠以這個簽名
  我國《民法通則》第58條規定了合同無效的原因,其中有一款是“一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使對方在違背真實意思的情況下所為的”所以被惡意偽造的合同是無效的(自始無效).
  2.這種無效是絕對無效,所以這份合同不存在任何效力(除非出現善意第三人情況).
  3.民事重在證據的保存,所以你有充足的理由說明情況,才能讓法院確信這是一份無效合同。QQ被盜個性簽名被修改
  很明顯麼.QQ被盜了.幾種可能.一.中木馬.二.被人盯上.暴力破解.三.你的密碼對你周圍的人外泄了.家賊難防了.個性簽名的資料改了就不可能再還原了.找不回
5年前

特社會的句子

社會句子短句有哪些?
  1、出爾反爾是我的作風,眾叛親離是我的現狀,長命百歲是我的結果。
  2、我隻有碰到喜歡的人才會變成話癆。
  碰到不喜歡的人我一句話也不想說。
  3、把你的心交給在乎它的人。
  不了解我就不要說我好,不愛我就別感動我。
  4、你不拿我當回事,對不起,我也沒把你當人看,我告訴你,別把我逼到這份上。
  5、沒有瘋狂的接吻,哪有床上的翻滾,你有理由和我裝,我就有本事讓你受傷!6、讓我在這裏低調的喊一句,你的過去我來不及參與,你的未來打死我也不想參與了。
  7、你的脾氣太臭,我忍你很久了,恨不得立馬離開你,現在我解脫了,你回家慢慢哭去吧!8、我要變成刺蝟,以孤傲作攻擊,以保守為防禦,以冷漠為體力,以暴躁為技能,這樣才無敵。
  9、女孩子就該
5年前

有人拿你當空氣傷感句子

代表心情很憂傷的句子
  1、笑著哭最痛。
  2、舉得起放得下的叫舉重,舉得起放不下的叫負重。
  可惜,大多數人的愛情,都是負重的。
  3、過去的真能過去,現在的就真的是現在了嗎?4、人生最遺憾的,莫過於,輕易地放棄了不該放棄的,固執地堅持了不該堅持的。
  5、忘記你我做不到,不管天涯海角。
  6、假如,我說假如,我走了,你會流淚會傷心,不顧一切的尋找我嗎?7、有些事,不經意也會想起;有些回憶,白發蒼蒼也無法忘記;有些傷口,別人永遠看不見,因為它就在你的心裏深藏。
  8、寂寞慣了,當你來的時候,我天真的以為我看到了希望,現在的心更痛了,你不過是一個擦肩而過的陌生人。
  9、誰都會有寂寞,想念一個人的時候。<
5年前

學校安全的英語句子

有關校園安全的語句
  咪咪姐,我挑啦一些,不算多好,也就湊活吧。
  你要做幻燈片嗎?祝你做好啊···嗬嗬o(∩_∩)o...1用平安祝福校園的今天,用平安打造校園的未來。
  2校園是我們與老師的家,安全也要時刻銘記在我們心中,同學們我們共同攜起手,讓安全永遠在校園內。
  3同學們,讓我們攜起手來,共同創造平安校園,生活在平安的藍天下4無論做什麼事,都要記著安全第一。
  生命才是學習的本錢。
  同學們,讓我們共創平安校園,在平安的藍天下,放放心心學習,前麵是一片豔陽天!5校園安全人人有責;校園安全是學習的保證。
  6平安校園,從我做起。
  7平安是起點,平安也是終點...關於校園安全的英語作文
  篇一:校園安全英語作文El
5年前

描寫好運的句子

描寫好運的句子
  描寫好運的句子
  解答
  可以寫句子:
  今天的不順利往往預示著明天的好運。關於祝福別人好運的句子
  願陽光替我深深地祝福,願月光為我默默地祈禱,當繁星閃爍的時候,每一顆星都乘載我這個心願:願正在看短信的人遠離病痛,全家健康幸福!
  陽光照耀的地方有我默默的祝福,月光灑向地球的時候有我默默的祈禱,流星劃過的刹那我許個願:祝願正在看短信的你遠離病痛!
  誰能夠劃船不用槳,誰能夠揚帆沒有方向,誰能夠離開朋友沒有傷感,你是我永遠的朋友不管你走到那裏
  我想你的時候,隻要輕輕地拉動一下長線,總能聽見你憨憨的聲音—汪汪汪!
  希望今年:人人順著你,火車讓著你,鈔票貼著你,煩惱躲著你,公安護著你,法院偏向你,美酒撐著你,還有朋友我在祝福著你!<
5年前

最消瘦的人的詩句是什麼

最消瘦的人的詩句是什麼
  最消瘦的人的詩句:人比黃花瘦
  出自:《醉花陰·薄霧濃雲愁永晝》宋代女詞人李清照的作品。
  薄霧濃雲愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。
  東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖。
  莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。詩句描述最消瘦的人
  1、病骨支離紗帽寬,孤臣萬裏客江幹。2、落魄江湖載酒行,楚腰纖細掌中輕。最消瘦的人詩句
  最多的憂愁的人:(抽刀斷水水更流,)舉杯消愁愁更愁
  最消瘦的人:(簾卷西風,)人比黃花瘦
  最憔悴的人:(衣帶漸寬終不悔,)為伊消得人憔悴
  眼力最差的人:眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處
  最深的感情:
5年前

墨客感慨時間的句子

墨客感慨時間的句子
  延宕是偷光陰的賊。英國詩人愛德華·楊格所見同袍者,相逢盡衰老。唐·王昌齡《長歌行》。同袍:指交情極深的朋友。這兩句大意是:所見到的老朋友,都己是老人了。此二句寫得很消沉,詩人看到曾幾何時,自己那些老朋友一個個都巳雙鬢如染,不由得感歎光陰易逝,人生短暫。可以此二句抒發光陰易逝的感慨。
  唐代詩人王昌齡《長歌行》百年能幾日,忍不惜光陰。
  唐·杜荀鶴《贈李蒙叟》。這兩句大意是:即使人生百年,很快也就過去了,怎麼忍心不珍惜寶貴的時光!此名句直筆寫懷,抒發惜時的人生感觸,直陳其事加上反詰的修辭手法,既淋漓地表現出強烈的思想情感,又顯得靈活多變。而其手法又自然貼切,讓人不覺,可謂爐火純青。
  唐代詩人杜荀鶴《贈李蒙叟》男兒不再壯,百歲如風狂。光陰的名言<p
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