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向進之

向進之

這個人很懶什麼都沒有留下

5年前

用……為什麼,……造句

用……為什麼,……?造句
  我已經做了很多的練習題,為什麼數學成績還是上不去呢?
  我通過努力,數學成績終於提高了,我為什麼不高興呢?
  平時總是麵帶微笑的班長,今天為什麼愁眉苦臉呢?什麼……怎麼……為什麼……造句
  你說什麼,這道題你怎麼還不會做,為什麼我講了這麼多遍,你還是不回呢。我再給你講一遍,這次要好好記筆記了。用什麼、為什麼、怎麼樣造句
  情境法:(假如你的朋友在你的麵前用手捂住了一個東西)
  你這是什麼?
  你為什麼不給我看看?
  我看看又能怎麼樣?/捂臉
  好吧好吧正經的來
  儒家學派是什麼?
  為什麼儒學會成為封建社會的正統思想?
  如果孔子和孟子沒有存
5年前

勉勵人要耐得住孤獨,不斷提升自我的名

勉勵人要耐得住孤獨,不斷提升自我的名言有什麼?
  耐得住寂寞,才守得住繁華。但凡成功之人,往往都要經曆一段沒人支持、沒人幫助的黑暗歲月,而這段時光,恰恰是沉澱自我的關鍵階段。猶如黎明前的黑暗,捱過去,天也就亮了。所謂千裏馬,不一定是跑得最快的,但一定是耐力最好的。可以抱怨,但必須忍耐,積蓄力量,等待機會——這樣,人生才會有希望。耐得住寂寞經得住誘惑頂的住壓力這句名言是誰說的!
  守觸住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,頂得住壓力,抗得住打擊,經得住考驗
  這貌似是一句口號,沒有出處的激勵自己耐住寂寞的名言
  淡泊以明誌寧靜而致遠耐挫的名人名言,稍微長一點
  1、最曲折的路有時最簡捷。——孚希特萬格
  2、卓越的人一大優點是:在
5年前

請寫一段心理描寫考場作弊不少於200

請寫一段心理描寫考場作弊不少於200字
  手裏捏著空白的答題試紙,看著答題卷上密密麻麻的字跡,這是些什麼,我腦袋一片空白:天啦!這是什麼啊?什麼時候學過的?老師講過嗎?頭好痛!好痛!考場裏的筆在紙上劃寫的刷刷聲,不斷的敲擊我欲碎的腦袋,好痛啊!裏麵的嗡嗡聲不斷的膨脹,誰能給我一顆針紮一下,好放掉裏麵的氣體,不然馬上就要找裂了。該怎麼辦?考試開始已經多久了?還有多久結束?前麵那個平時成績不好的同學已經答完了兩篇隻剩一篇卷子了,天啦!我該怎麼辦?怎麼辦?要是隻選ABCD就好了,可是萬惡的老師要出什麼問答解析題,看都看不懂,要我怎麼答啊?前麵那位同學,你怎麼不把答完的卷子放左邊,這樣至少我能抄幾個字寫幾個公式,上天啊,我一直都不信你的存在,要是你讓他挪一挪卷子,讓我抄上一點兒,哪怕隻一點點,我從此以後天天祭
5年前

求以er,or,ist,ian結尾的

求以er,or,ist,ian結尾的關於人的英語單詞,各10個,ess,ant結尾的關於人的單詞各三個。共計48個單詞
  *
  woker
  *
  farmer
  *
  sister
  *
  brother
  *
  mother
  *
  father
  *
  teacher
  *
  diver
  *
  writer
  *
  singer
  *
  doctor
  *
  emperor
  *
  tailor
  *
  sailor
  *
  audit
5年前

日本古代為什麼叫"倭"是不是因為太矮

日本古代為什麼叫"倭"是不是因為太矮了!
  日本古代叫"倭",確實是因為太矮了。
  “倭”字,從人從委,矮人也。“委”字是會意字,字從禾從女。本意是指莊稼的植株較通常為矮小。
  鄭州出土大量漢、唐、宋的古人骨架標本,按照法醫學公式,根據股骨算得的各代平均身高:漢朝:成年男子170厘米,成年女子161.25厘米《鄭州漢唐宋墓葬出土人骨研究》。
  而古代日本成年男子的身高在1.58左右。
  《後漢書·東夷列傳》“建武中元二年(公元57年)倭奴國奉貢朝賀,使人自稱大夫,倭國之極南界也,光武賜以印綬。”這一枚金印作為中日兩國最早交往的證明。東漢漢武帝時期,日本國王遣使入漢都洛陽進貢,願為漢臣藩。求漢皇賜名,漢以其人矮,遂賜“倭國”。其王又求漢皇賜封,光武帝又賜其為“倭奴
5年前

關於烤地瓜時的好詞好句好段(心情)

關於烤地瓜時的好詞好句好段(心情)
  烤局長…烤局長,滋滋冒油,好吃賤賣,有統計局、公安局、工商局、廣電局…
  老板,有教育局的嗎?
  有,這個水利局的就是剛從教育局調來的。描寫烤地瓜時的好詞好句好段(心情)
  好詞:皮焦肉嫩,外焦內嫩,香甜可口,香味撲鼻,
  好段:
  把石頭砌成一個圓圈,壘了一個簡易的小灶台,把柴火平鋪在裏麵。小心翼翼地點了火,待火苗熊熊燃燒,又往裏加了一層柴火,底下的火像要把地瓜燒透似的,使勁地舔著,放上幾個地瓜。慢慢地,烤地瓜的香氣漸漸彌漫開來。地瓜烤好了。它身上好似裹著一層黑炭,再看裏麵,“金子”紛紛朝外撲來。
  你的認可是我解答的動力,請采納...看圖烤紅薯求詩句<p
5年前

怎樣給客戶發周末及節日祝福信息而且能

怎樣給客戶發周末及節日祝福信息?而且能使客戶記住你?
  守得的雲開見日出,記得有這麼一句話這樣形容,這會兒形容我的心情再恰當不過了。一個我追蹤了兩個多月的客戶今天向我詢盤了,還親切的叫我:小趙老弟。雖然單子不大,但是我會用心的去做,爭取完美的成交,讓客戶滿滿意意開開心心的把款打到我的賬戶裏。記得當時得到這個客戶信息的時候,我正處於青春蠢蠢欲動的新人階段,但是客戶的反應很淡,表示要調查一下市場才會有答複,有老人告訴我不要操之過急,把客戶煩了以後就不好交流了。來源:(blog.sina.com.cn/s/blog_4bdae93d0100elqm.html)-周末祝福短信,讓客戶牢牢的記住了你_拒絕飛翔的鳥_新浪博客從此以後,每個周末他都會收到我亥周末祝福短信,類似於:在這心急火燎的夏日,防輻射
5年前

急需小小班優秀音樂遊戲教案!!!答得

急需小小班優秀音樂遊戲教案!!!答得好追加分哦!
  一、說教材
  1、教材的選擇:大家都知道,具體形象思維是幼兒思維的典型方式。而且隨著年齡的發展,小小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩定,帶有很大的情緒性。他們更加喜歡直接用耳朵去聽,用眼睛去看,用手去觸摸。他們學習、活動的特點是隻關心活動的過程,不關心活動的結果。因此,小小班的教學活動應更注意遊戲化、情景化。強調讓幼兒在愉快、輕鬆、自由的遊戲中自娛自樂,玩中學,玩中獲發展。因為幼兒時期,興趣是其學習活動中最強烈的心理因素,幼兒一旦有了學習興趣,就能自發地把心理活動指向學習對象,且能取得較好的效能,因此,任何活動都應重視興趣的培養。因此,教材的選擇至關重要,正如《綱要》中所說的,“即符合幼兒的現實需要,又有利於長遠發展,既貼近幼
5年前

形容威脅的成語

形容威脅的成語
  恫疑虛喝
  dòngyíxūhè
  [釋義]虛張聲勢,恐嚇威脅。
  [語出]西漢·司馬遷《史記·蘇秦列傳》:“秦雖欲深入,則狼顧,恐韓魏之議其後也。是故洞疑虛喝,驕矜而不敢進。”
  [近義]虛張聲勢
  [用法]聯合式;作謂語、定語;指虛張聲勢關於威脅的成語
  威脅利誘[wēixiélìyòu]
  基本釋義
  用軟硬兼施的手段,企圖使人屈服。
  利誘威脅[lìyòuwēixié]
  基本釋義
  利誘:用利益誘惑;威脅:恐嚇。形容軟硬兼施,使別人順從。
  出處
  陶菊隱《北洋軍閥統治時期史話》第68章:“但是他們經不起帝國主義的利誘
5年前

節約用水標語

節約用水標語
  節約用水標語
  1、節約用水,保護水資源,是我們共同的責任。
  2、惜水,愛水,節水,從我做起。
  3、節約點點滴滴,造福千千萬萬。
  4、萬物之源,滴滴珍貴,您的生活需要水的滋潤。
  5、不要讓最後一滴水是我們的眼淚,不要讓那美麗的倒影成為我們永遠的回憶。
  6、每天節約一滴水,難時擁有太平洋。
  7、留一滴淨水澆灌未來。
  8、一滴清水,一片綠地,一個地球,一份真情。
  9、以濫用水為恥,以節約水為榮。
  10、讓我們節約每一滴水,不要讓我們的水龍頭再不停的哭泣。節水標語20條
  惜水、愛水、節水,從我做起。
  節約用水、造福人類,利在當代、功在千秋。
  水是生命
5年前

仁德會任務最後一步,接不到,沒有成就

仁德會任務最後一步,接不到,沒有成就了!誰知道怎麼回事呀
  你要去一個營地那裏,就在南麵那裏,但不要殺動物,殺了不僅接不到任務還會被那裏的一群D圍殺,在那裏接做完一大群任務,最後做到刺殺任務,就可已有成就了。最後祝你WOW愉快WOW25人的成就團做H冰龍成就極限的同時,我能做三步曲最後一步嗎?
  肯定可以啊,現在這個版本都是碾壓的80的本除了HLK和小強麻煩點,其他隨便打。魔獸奧杜爾0123燈都啥意思?橙錘最後一步咋做的?做了他就不能做奧杜爾成就?
  奧杜爾,最後BOSS尤格薩隆有三個守護者,托裏姆,霍迪爾,弗雷亞,。先解脫了這三個守護者,才能打與格薩隆,打完三個守護之後他們就出現在BOSS的房間上麵,跟NPC對話可以獲得一個BUFF,不同的守護不同的BUFF。如果你
5年前

四歲寶寶愛哭鬧總是重複一句話

四歲寶寶愛哭鬧總是重複一句話
  其實,嬰幼兒“喜愛重複”的行為,不是“固執”或“一成不變”,這是他們的特性。一般來說寶貝“喜愛重複”有著自己的用意。為什麼我總是忍不住重複一句話
  屬於心理問題,不過不要害怕,不是什麼嚴重的心理障礙。概而言之,以上你所述內容是你本人不自信的一種表現形式。之所以不斷重複,無外乎你想讓人關注你重複的內容,也可理解為你怕人忽略其內容(如別人沒聽清或沒聽明白)。
  改正方法:加強自信。對於你所述的重複現象,如你覺得厭煩,可以刻意改(也就是再重複時注意一下就可以了)。沒必要把關注點放在自己的語言重複上,外交家有時說話也重複。重複不是什麼毛病,不要害怕。以後你說話如需讓人特別關注的地方,照常要重複。重複從某種角度而言就是強調。如無強調之意,那麼學會避免重複即可。不用每句話每件
5年前

英語四級美文第一篇happiness

英語四級美文第一篇happiness翻譯
  幸福是我們的最高福祉。幸福是一種平和,柔順和無憂無慮的狀態。幸福是對每天發生在我們周圍或者我們身上的那些小小的善行心存感激。幸福是在事情變得糟糕的時候,在你將要絕望的時候仍然能夠看到希望。幸福其實就是尋找上天賜予我們的禮物的過程,雖然你可能看不見這些禮物,但它們其實就在那裏。幸福的人不役於時,他們從經驗得知,萬物皆變。今天的好運也許明天就會消失,而今天的危機可能會轉化成明天的好運。
  追逐快樂就意味著喪失快樂。得到快樂的唯一路徑就是緊緊跟隨責任的途路,絲毫不去考慮快樂與否,就象虔誠的信徒一樣,然後,不必你去尋求,快樂自會找上門來。
  微笑對人類之賜予有如陽光對花朵之恩寵。它們的確是細微的,但卻遍布生命之路。微笑的好處,實在是無可估量。
  眾所周知,愛
5年前

阿斯莫夫短文兩篇讀後感悟

阿斯莫夫短文兩篇讀後感悟
  阿西莫夫短文兩篇
  文章共分為兩個小篇《恐龍無處不在》、《被壓扁的沙子》。
  課文所選兩篇就同一問題從不同角度思考,從而發現新的論據或得出新的結論。文章給了我們一個有益的啟示:不同領域的科學發現可以互相啟發,從而有新的發現;要學會從不同角度思考問題的方法。《阿西莫夫短文兩篇》從這兩篇文章中,你感受到了作者的思維有哪些特點?拜托了,幫幫忙啊!!!!!
  兩文都體現了作者思維的開放性和嚴密性。
  科學家的思維方式就是用聯係的觀點看問題,不同領域之間相佐證,促進科學的發展。阿西莫夫短文兩篇讀書筆記
  薩克.阿西莫夫(IsaacAsimov)(1920—1992),是美籍猶太人,兒童時代離開故土俄羅斯去了美國.青年時代攻讀生物化學,此後
5年前

護理畢業鑒定班主任綜合評語200字

護理畢業鑒定班主任綜合評語200字
  你在學三年能嚴格遵守班級和學校的紀律,集體榮譽感及強烈的尊嚴感使你在學習、工作上總是全心投入,沒有半點馬虎,在取得了成績後,謙虛而不自負,這是你最大的優點。關愛同學,尊敬老師。愛好廣泛,並能嚴格要求自己,塌實肯幹,懂得合理安排自己的作息時間,喜歡創新,對一些問題總能發表獨到的見解能嚴格遵守班級和學校的紀律,集體榮譽感及強烈的尊嚴感使你在學習、工作上總是全心投入,沒有半點馬虎,在取得了成績後,謙虛而不自負,這是你最大的優點。關愛同學,尊敬老師。愛好廣泛,並能嚴格要求自己,塌實肯幹,懂得合理安排自己的作息時間,喜歡創新,對一些問題總能發表獨到的見解。護士畢業實習鑒定小組意見怎樣寫
  XXX同學在X科實習期間,無遲到早退,工作認真,勤奮好學,
5年前

童年中摘抄20段的100字以上的優美

童年中摘抄20段的100字以上的優美語段
  1〉在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。
  2〉小的時候,我想象自己是一個蜂窩,各式各樣普通的粗人,全像蜜蜂斯的把生活的知識和思想送進蜂窩裏,他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是肮髒而味苦的,但隻要是知識,就是蜜。3〉夜來了,一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷,寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地撫摸著,拂去記憶中應當忘掉的一切,——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。</p
5年前

關於人與社會的名人名言

關於人與社會的名人名言
  在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。——孟德斯鳩
  人不能象走獸那樣活著,應該追求知識和美德。——但丁
  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。——劉備
  不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不夥,而恥智之不博。——張衡
  土扶可城牆,積德為厚地。——李白
  行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
  入於汙泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質。
  ——周恩來
  一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。——郭沫若
  害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。
  ——斯賓諾
5年前

求休息室文明標語

求休息室文明標語
  標語如下:
  1.靜.淨.敬.
  2.不會休息就不會工作。
  3.寧靜以致遠。
  4.充足的休息是為了更好的前進。
  名詞解釋:
  標語是指:文字簡練、意義鮮明的宣傳、鼓動口號。標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。客戶休息室標語
  具體點,你是做什麼的,客戶群是什麼樣的,我幫你設計一下,這個主要就是掌握心裏,求休息室標語
  靜淨敬
  不會休息就不會工作服務行業的員工休息室標語海報
  處事公平,公生明;律己廉潔,廉生威;待人誠實,誠生信;工作勤勉,勤生效。員工的休息室不想讓外人進入寫什麼標語合適
  自覺留步這個怎麼樣簡單
5年前

哪些詩情畫意的詩句可以作為座右銘

哪些詩情畫意的詩句可以作為座右銘
  1、《浪淘沙》劉禹錫
  莫道讒言如浪深,莫言遷客似沙沉。
  千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。
  2、《竹石》鄭板橋
  咬定青山不放鬆,立根原在破岩中。
  千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
  3、《贈蕭瑀》李世民
  疾風知勁草,板蕩識誠臣。
  勇夫安識義,智者必懷仁。
  4、《西遊記》吳承恩
  人心生一念,天地悉皆知,
  善惡若無報,乾坤必有私。
  5、《贈梁任父同年》黃遵憲
  寸寸河山寸寸金,侉離分裂力誰任?
  杜鵑再拜憂天淚,精衛無窮填海心
  6、《勸學》顏真卿
  三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。
  黑發不知勤學早,白首方悔讀
5年前

讚美“海豚”的詩句有哪些

讚美“海豚”的詩句有哪些?
  《五律.珠江幼豚》竹溪浣墨
  涼風起天末,豚子可安祥。
  聞恨斷腸別,銜悲折乳亡。
  海寬鋪鴆毒,屍幼痛滄浪。
  何日雲煙淨,淩波躍五洋。
  《七律.珠江淚》竹溪浣墨
  碧鏡澄空何處去,江天萬裏濁波流。
  掀疆覆水殤蓬島,毒霧沉煙劫海樓。
  明月猶憐豚淚苦,朝陽更戚瘦龍愁。
  東風濯浪清天宇,還我生靈後勿憂。
  《南鄉子.中華白海豚》竹溪浣墨
  劈水回眸。若雪嬌姿碧海悠。
  摘浪穿花舟落影,無憂。可是瑤池白玉投?
  夢斷何休。不盡傾天濁浪浮。
  誰浣一江清月秀,長籌。還我逢生一脈留!
  《海豚》古體詩一簇
  天生伶俐智拔群,嬉鬧不經童子心。<p
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