讚美大明湖的詩句
1、宋代李清照——水光山色與人親，說不盡，無限好。
意思：水光山色與人親近，唉！我也說不清這無比的美好。
2、宋代曾鞏——問吾何處避炎蒸，十頃西湖照眼明。
意思：問我到哪裏去避暑，很明顯就是去這麼大的西湖。
3、瓊瑤——大明湖畔風光好，泰嶽峰高聖澤長。
意思：大明湖畔的風光很優美，泰嶽峰高皇上的聖恩長留久。
4、四麵荷花三麵柳，一城山色半城湖。
意思：四麵都是荷花三麵都是柳樹，一半的山城風光一半的大明湖的景色。
5、清湖淨水纖腰柳，倒影千佛日月明。
意思：清澈的湖麵幹淨的水纖長的柳樹，湖裏倒映著萬千景色。
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說幾句愛海的孩子氣的話的答案
說幾句愛海的孩子氣的話
冰心
山也是可愛的，但和海比，的確比不起，我有我的理由！
人常常說"海闊天空"。隻有在海上的時候，才覺得天空闊遠到了盡量處。在山上的時候，走到岩壁中間，有時隻見一線天光。即或是到了山頂，而因為天邊是山，天與地的界線便起伏不平，不如水平線的齊整。
海是藍色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比，山也比海不過。藍色含著莊嚴淡遠的意味，黃色綠色卻未免淺顯小氣一些。固然我們常以黃色為至尊，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱為"天子"，天比皇帝還尊貴，而天卻是藍色的。
海是動的，山是靜的。海是活潑的，山是呆板的。晝長人靜的時候，天氣又熱，（1）（凝神、凝視、凝望、凝聚）望著青山，一片黑鬱鬱的連綿不動，如同病牛一般。而海呢，你看她沒有一刻靜止！從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸到崖石，更欣然的濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花！
四圍是大海，與四周是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。比如說海上山上看月出，古詩說："南山塞天地，日月石上生。"細細咀
什麼小鳥在天空中什麼地飛翔填空
1、快樂的小鳥在天空中自由自在地飛翔。
2、美麗的小鳥在天空中歡快地飛翔。
3、嘰嘰喳喳的小鳥在天空中自由地飛翔。
4、漂亮的小鳥在天空中無憂無慮地飛翔。
5、窗外的小鳥在天空中灑脫地飛翔。
6、脆弱的小鳥在天空中勇敢地飛翔。
7、嗷嗷待哺的小鳥在天空中渴望地飛翔。
8、羽毛豐滿的小鳥在天空中盡情地飛翔。
9、婉轉動聽的小鳥在天空中快活地飛翔。
10、一隻不知名的小鳥在天空中自由地飛翔。
天空飛翔著小鳥擴句
1、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
2、洪亮的鍾聲在天空中經久不息地回響。
3、敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰士。
4、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才幹的諸葛亮。
5、銀色的雪光照著一望無際的大草原。
6、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。
7、時光老人給我們的禮物是珍貴的。
8.嶄新的機器日夜不停地製造零件。
愛情傷感唯美句子，一句話就淚崩又怎樣
說不出的事叫心事，留不住的人叫故事，要記住，無論我們最後生疏成什麼樣子，曾經對你的好都是真的。
遇見就好了，餘生就算了有沒有讓你瞬間淚崩的句子
1、我能給你的不多，一個未來一個我【一場全身心投入的感情，到最後真的是輸不起】2、不要用耳朵戀愛，真正對你好的全在細節裏，遇見對你好的人比較容易，可始終待你如初的人很難【對你好很簡單，可是對你好很久其實真的挺難的】3、希望醒來能做個灑脫的人，忘掉舊的不安，擁有新的快樂【可是我知道，我做不到】有沒有一句讓你瞬間淚崩的話，讓你無比心酸4、我也想談戀愛啊，隻是我再也不想分手了【談一場不分手的戀愛真的好難好難，難到我隻能自己一個人】5、有人問我單身是什麼感覺，我說，偶爾羨慕情侶，偶爾慶幸自由【我的單身後遺症】6、他到底有多好，值得你翻那麼多微博，就為找一條句子給他看【可是真的就是很好啊，我也不知道為什麼】7、早安比晚安更珍貴，因為沒有人會一醒來就想到你【謝謝你每天叫我起床】有沒有一句讓你瞬間淚崩的話，讓你無比心酸8、你主動找我不行嗎？非逼我發朋友圈吸引你注意【不是不行，大概是我不在你心裏
在括號內的一句話的結尾處是否用加句號標點？
語句內部可以使用各種標點符號，但是語句末尾不能有句號（問號、歎號例外），哪怕它已經是一個完整的句子。
例：我先看那後記（我讀魯迅先生的書，一向是這麼讀法），但是看完第一麵就翻不開了：書沒有切邊。
但句外括號，它的內部如果是完整的句子，那麼句子末尾可以用句號或問號、歎號。
例：一點事情都還沒有辦成，就讓我這樣破費，你說這有多刻薄；要是我這個人有點才能的話，這對整個國家又是多麼刻薄！（我要感激地說，現在我的發明總算被接受啦，而且還應用得不錯呢。）“吧”字在句末,用什麼標點,問號還是句號
常用標點符號主要用法作者：方曙光常用的標點符號有句號、問號、感歎號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、括號、破折號、省略號、書名號等。
現將其主要用法及應注意事項陳述如下：首先介紹三種句末點號：句號、逗號和問號。
一句號1、用於陳述句末尾。
如：（1）虛心使人進步，驕傲使人落後。
2、用在語氣舒緩的祈使句後。
如：（2）我們回去吧。
3、用在複句的
英語 補語
補語用來說明賓語或主語所處的狀態或正在進行的動作，因為英語中有些動詞加賓語後意思仍然不完整，如：make(使...),ask(請)等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的“美麗的（beautiful)”為形容詞做補語，說明祖國的狀態。英語句子為:Wewillmakeourcountrymorebeautiful.作補語的詞或詞組為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數詞等。
同位語：名詞或代詞或從句來充當，因為同位語解釋名詞或代詞。如：
Tom,astudent,isgoodatEnglish.
比較：WemadeTomourmonitor(我們使/讓湯姆做班長）請問.動詞
一、現在分詞在句中作原因狀語1.分詞短語在句中作原因狀語時，相當於一個原因狀語從句。
與時間狀語一樣，也要注意分詞所表示的動作與謂語動作的先後關係。
當分詞所表示的動作與謂語動作同時發生或幾乎同時發生時，用分詞的一般形式。</
描寫院子裏清新優雅的句子
1.雨餘庭院冷蕭蕭。簾幕度微飆。鳥語喚回殘夢，春寒勒住花梢。
2.在庭院裏，蜜蜂也嗡嗡地馬不停蹄飛過來，湊著熱鬧，知道許多秘密似地，一會兒咬咬這個耳朵，一會兒咬咬那個耳朵，哪知石榴花醉得不醒人事，也懶得去答理，可蜜蜂還不厭其煩地忙碌著。連賞花的人也不覺醉眼迷離了。
3.庭院裏，還有許多並不名貴的花花草草，比如萬年青，如意草，美人蕉、雞冠頭……母親和多數鄉下人一樣，不會種那些難侍候的花花草草，專挑些好種的花草找個盆子，插上花，全憑它們自己去努力了，花花草草們倒也爭氣，紛紛在院子裏找個角落，裝點些許秋色。
4.父親是個莊稼人，不諳種花，種菜的功夫也算一般，卻一絲不苟，小院的內容卻漸漸豐富起來，小院的菜畦被整得方方正正，蔬菜一茬接一茬，從不間斷。有哪些形容庭院的優美詩句？
朝歸書寄元八【唐】白居易進入閣前拜，退就廊下餐。
歸來昭國裏，人臥馬歇鞍。
卻睡至日午，起坐心浩然。
況當好時節，雨後清和天。
柿樹綠陰合，王家庭院寬。
瓶中戶縣酒，牆上
駱駝祥子的好詞好句
1、太陽平西了，河上的老柳歪歪著，梢頭掛著點金光。河裏沒有多少水，可是長著不少的綠藻，象一條油膩的長綠的帶子，窄長，深綠，發出些微腥的潮味。河岸北的麥子已吐了芒，矮小枯幹，葉上落了一層灰土。
2、大概有十一點多了，祥子看見了人和廠那盞極明而怪孤單的燈。櫃房和東間沒有燈光，西間可是還亮著。他知道虎姑娘還沒睡。他想輕手躡腳的進去，別教虎姑娘看見；正因為她平日很看得起他，所以不願頭一個就被她看見他的失敗。
4、千載難逢、與眾不同、一聲不響、輕描淡寫、任勞任怨、小心謹慎、一來二去、自討無趣。
5、祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經是自己的車了。
6、他不怕吃苦，也沒有一般洋車夫的可以原諒而不便效法的惡習，他的聰明和努力都足以使他的誌願成為事實。
7、拿著兩包火柴，順著大道他往西直門走。沒走出多遠，他就覺出軟弱疲乏來了。可是他咬上了牙。他不能坐車，從哪方麵看也不能坐車：一個鄉下人拿十
形容口吃的句子
吞吞吐吐
支支吾吾
磕磕巴巴
磕磕絆絆
結結巴巴口吃,短句子好點,長點的句子說不出來,
你孩子到底是口吃的問題還是智力的問題？孩子讀書記憶力差，是教育的問題？這些都是需要做綜合考慮的。
可以先去做一個智力測驗看看。
口吃牽涉到遺傳、神經生理發育、家庭和社會等諸多方麵，是非常複雜的語言失調症。
診斷須符合下列三項：①經常出現語音或音節的重複或延長，影響說話的流暢性；②無表達內容障礙；③排除抽動症及其他神經係統疾病。
對於口吃矯正方法，人們卻沒有統一的共識，因為迄今為止，人們還沒有找到行之有效的矯正口吃的方法。
口吃的矯正，雖然還處在探索階段，但是也誕生了許多有一定效果的矯正方法，其中影響力比較大的是發音法、呼吸法、森田療法、突破法、藥物治療方法。
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足球勵誌名言27個字
獨木不成林，要沒有同伴的幫助和全隊努力，光我是不行的。所以，我不是什麼救世主，我隻是上場時總想踢好，全力以赴。——意大利名將羅西
說真的，我不喜歡“明星”這個詞。因為有多少明星轉瞬即逝，又有多少明星黯淡無光。——普拉蒂尼
98年世界杯,我變成了全世界的罪人,在隨後的三年半中,我不斷的被人辱罵和恐嚇,但是我沒有放棄,直到和希臘的那場預選賽,我又成為了英雄。——貝克漢姆
能否成為貝利或者更偉大的人，對我來說並不重要。重要的是我要踢球、訓練、不放棄一分一秒。——球王馬拉多納
足球拯救了一個原本是罪犯的我，我從沒想過花一天的時間都放在工作上，因為我不知道怎麼做。——意大利球星卡薩諾
我是全世界第一好，也是第二好、第三好的球員。——克裏斯蒂亞諾·羅納爾多
如果你不知道怎麼踢足球，就往對方門裏踢——前中國隊主教練施拉普納足球勵誌名言27個字
獨木不成林，要沒有同伴的幫助和全隊努力，光我是不行的。
所以，我不是什麼救世主，我隻是上場時總想踢好，全力以赴。
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10個關聯詞並造句
1因為他勤奮好學,所以他考試考出了好成績.
2雖然他基礎不好,但是他還是十分努力.
3如果我們不努力,那麼我們不會取得成績.
4我們不但要學習好,而且要身體好.
5即使這次考試考得好,我也不能驕傲.
6隻要我們團結一心,就能戰勝困難.
7隻有努力學習,才可能考出好成績.
8隻要勤奮努力,我們就無愧於心.
9隻有感受過風雨,才有挑戰下一次風雨的經驗和信心;隻有感受過風雨,才能領略風雨的恢弘與氣勢;隻有感受過風雨,才有雨過天晴..
10既然選擇了學習,就要有吃苦的準備。
11我們之所以這樣做，不在於是出於個人的目的，而在於感化他們，為教育事業做出貢獻。
12我們之所以嚴格要求大家，不在於為了金牌，而在於為學校、國家的榮譽而戰。
13因為明天下雨，所以野餐活動取消了。
14即使你成績不好，但也要努力啊。
15她不但語文好，而且數學也好。
(我填上的是什麼關聯詞你應該知道吧，那不
描寫女孩悲傷的句子
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？
遊絲軟係飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。
閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處；
手把花鋤出繡簾，忍踏落花來複去，
柳絲榆夾自芳菲，不管桃飄與李飛。
桃李明年能再發，明年閨中知有誰？
三月香巢已壘成，梁間燕子太無情！
明年花發雖可啄，卻不道人去梁空巢已傾。
一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼；
明媚鮮豔能幾時，一朝飄泊難尋覓。
花開易見落難尋，階前愁殺葬花人。
獨把花鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。
杜鵑無語正黃昏，荷鋤歸去掩重門；
青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。
怪儂底事倍傷神？半為憐春半惱春：
憐春忽至惱忽去，至又無言去不聞。
昨宵庭外悲歌發，知是花魂與鳥魂？
花魂鳥魂總難留，鳥自無言花自羞；
願儂脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭。
天盡頭，何處有香丘？
未若錦囊收豔骨，一抔淨土掩風流。
質本潔來還潔去，強於汙淖陷渠溝
二十條優美句子
1
、一個人落單行走在殘燈籠罩的街邊，微光把一切都渲染得那麼朦朧。落寞的身影被拉往
未知的遙遠
…
漫透了哀傷的眼眸，
無助地向前蔓延
……
落葉片片離逝枝尖，
淡淡漓散沁甯微
潢，
紛紛跌落眼簾。
把長長的街道鋪樾了一層炫目的淺淺金黃，
如綢如鍛如詩如歌碎落人間。
2
、走過四季輪回，踏過千山萬水，煙雨紅塵中，鞠一捧斷魂的忘情水，一飲而盡，身影輕
舞著一道霞影飄向天邊，
不知是誰路過伊心靈的村莊，走時，
把一份牽掛丟在了這裏，
隻有
夜深的時候伊會流下相思的眼淚，
傾聽一份無言的相思，
撫一曲穿越千年的思念，
在指尖裏
流淌那縷不柒纖塵的韻律。
3
、想你，把記憶輕啟後，才明白我不曾把思念擱淺，目光延伸遠方，飄渺如同虛無，把你
幻化成寂寞的影子，
寂寥而冗
描寫河南的精彩的風景
河南，湟湟千年華夏文明，正是從這塊黃土地上發源流淌，繼爾漫延全中國的。河南在中華文明史上的意義，套用一位河南作家的妙語：“河南人就是咱中國人的媽”來解釋最為恰當。如今，這位母親乳汁斷盡，人老色衰，滿臉風霜，踡縮黃土一角，莫名成了兒女嘲笑的對象，這實在是一種文化的悲哀。而時下關於河南的笑話漫天飛，河南在一種“流言運動”中被肆無忌憚地蹂踐，又實在是我們民族整體的悲哀。
河南人被群體歧視，是一個尷尬而又沉重的文化現象。昔日的輝煌，厚重的人文，竟那樣輕而易舉被幾句流言，幾個笑話掩蓋，這本身就是一個天大笑話。這一方麵緣於我們可怕的無知和愚蠢的偏見，另一方麵也有河南人自身的原因。現代化進程中，隨著承載農耕經濟的黃土文明不可避免的衰落，河南也隨之迷失了自我，迷失在曆史的黑洞裏，迷失在麻木的消怠上，迷失在自我消解的中庸中。河南的問題，最終還需要河南人自己來解決。而地域文明的振興，首先在於精神的勃起。勃起需要的刺激，已經太多太多，時下，我們應該更關注河南精神重建的態勢與內涵。自然，這是一個深刻而博大的命題。但我們不妨先從尋找迷失的自我開始。河南人之所以為河南人，是緣於地域，是緣於
不會的,相信我 不會讓你失望的,下一句該怎麼說
無法忘記一個人，往往不是因為對方有多麼難忘，而是因為我們有多麼依戀和執著。
無論你是否願意時間流逝，會讓你忘記一個人。
遇到曾以愛過的人，要微笑地感激他，因為他讓你懂的愛。用來表達不會讓你失望的句子
人一定要經得起假話，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切不喜歡就不要選擇，選擇了就要堅持沒有人值得你流淚，值得讓你這麼做的人不會讓你哭泣不要去等誰，所有的不期而遇都正在路上等你真正的朋友能讀懂你眼神中的哀傷，而其他人卻相信你臉上的微笑...
已經對你很徹底失望了句子,
1.追求和渴望，才有快樂，也有沮喪和失望。
經過了沮喪和失望，我們才學會珍惜。
你曾經不被人所愛，你才會珍惜將來那個愛你的人。
2.隻有當男女的懷孕機率平等的情況下，這個世界上才會有真
稚嫩近義詞是什麼
稚嫩的近義詞——單純、幼稚、幼小、天真、嫩弱、柔弱
稚嫩：【拚音】：zhìnèn
【解釋】：1.幼嫩；嫩弱；柔弱。
【例句】：清純的眸底坐定幾十顆稚嫩的童心，瀲灩的柔波輝映雛鷹奮飛的翅膀。“稚嫩”的近義詞是什麼？
“稚嫩”的近義詞有：柔弱（ruòxiǎo）、幼稚（yòuzhì）、弱小（ruòxiǎo）、幼小（yòuxiǎo）、天真（ruòxiǎo）、幼嫩（yòunèn）。
1、稚嫩（zhìnèn）
釋義：幼稚嬌嫩；柔弱；不成熟。
例句：有些青年人的作品雖然未免稚嫩，卻寫得有聲有色。
2、柔弱（róuruò）
釋義：常指體弱，易感疲勞的；容易受疾病或其它災禍影響的。
例句：林黛玉的身體一直很柔弱
什麼是感激涕零及其造句
中文發音：gǎnjītìlíng
解釋：感激得掉下眼淚。來形容極為感動的樣子。有時帶有諷刺之意。涕：眼淚。零：落。
出處：宋黃庭堅《謝黔州安置表》：“罪深責薄，感激涕零。”
辨析：～與“感恩戴德”有別：～指感激的程度深;側重形容外部表情;“感恩戴德”隻指感激;側重於內心。
用法：偏正式;作謂語;形容極度感激
近義詞：感恩圖報、感激不盡
反義詞：忘恩負義、恩將仇報
感激涕零的造句：
(1)二女一陣感恩戴德,說感同身受、感激涕零雲雲,小米更是誇張到湊過去幫他捶肩,整的胖子很不好意思。
(2)剛才我有心收留,這個女娃非但不感激涕零,還說我害死了她的爹娘,狠心咬我。水滴石穿，一心一意，感激涕零、百感交集、深思熟慮、匪夷所思...造句
水滴石穿告訴我們一個道理，做事要有持之以恒，鍥而不舍的精神。
我們應該一心一意的好好學習。
小軍給山區兒童捐錢，孩子們感激涕零。
聽完這個感人的故事，我百感交集。<p
“但”在古文中是什麼意思
“但”在古文中是什麼意思
但字，由一個單立人和一個旦組成。單立人，指人。旦，就是天剛亮，太陽還沒有升出地平線之時。所以，但字的意義為:天亮後，人由睡眠的相對靜止狀態開始轉變為相對運動的工作狀態，這是不同狀態的轉變，因此"但"字具有轉折的涵義。
【釋義】①表示轉折:雖然已年過七旬，但精神很好。②隻要;凡是:但能節約的就要節約|但凡學過的課文他都能講出來。③僅;隻:但願如此|不求有功，但求無過。④姓。
【但凡】凡是;隻要是。
〖例句〗但凡有一線希望，我們也要努力爭取。
【但願】隻希望。
〖例句〗他的童年已經很不幸了，但願他能有個幸福的晚年。
但<副>
(形聲。從人，旦聲。①本義:脫去上衣，露出身體的一部分。經傳皆以袒為之。②隻，僅，不過)
表示範圍，相當於"隻"，"僅"
但聞黃河流水鳴濺濺。――《樂府詩集·木蘭詩》
天下所以貴者，但以聞聲。――西漢·司馬遷《史記·李斯傳》
又如:但已(僅此而已);但憑(任憑;隨便)
表示過壽的成語
表示過壽的成語
華封三祝
龜年鶴壽
九如之頌
鬆柏長青木公金母福如東海壽比南山南山獻頌日月長明祝無量壽鶴壽添壽奉觴上壽海屋添壽鬆林歲月慶衍箕疇篷島春風壽城宏開慶衍萱疇天賜純假晉爵延齡稱觴祝假東海之壽南山之壽河山同壽南山同壽天保九如如日之升海屋添壽天賜遐齡壽比鬆齡壽富康寧星輝南輝耆英望重王母長生福海壽山北堂萱茂慈竹風和星輝寶婺萱庭集慶蟠桃獻頌璿閣長春眉壽顏堂萱花挺秀婺宿騰輝龜齡鶴算九如天寶慶衍萱疇稱觴祝假天賜純假晉爵延齡福祿雙星日年到老天上雙星雙星並輝鬆柏同春華堂到老桃開連理鴻案齊眉極婺聯輝鶴算同添壽域同登椿萱並茂家中全福天上雙星東海之壽南山之壽河山同壽九如之頌鬆柏長青服務無雙壽比南山南山獻頌壽富康寧星輝南輝耆英望重王母長生龜鶴遐壽黃發兒齒海屋添籌美意延年祛病延年人中年豐壽山福海鬆柏長青服務無雙壽比南山南山獻頌日月長明祝無量壽鶴壽添壽奉觴上壽海屋添壽鬆
自相矛盾中譽之吾弗其莫是什麼意思
自相矛盾中譽之吾弗其莫是什麼意思
你好，很高興回答你的問題
①譽：誇耀，吹噓的意思。
②之：代詞，他的。
③吾：我。
④弗：不。
⑤其：他自己。
⑥莫：無法。自相矛盾是什麼意思
自相矛盾，是一個成語典故，比喻人的語言行動前後抵觸、不相應合。
典故出自於《韓非子》，講的是:
有一個楚國人賣矛又賣盾，說他的盾堅固得很，隨便用什麼矛都戳不穿，說他的矛銳利得很，隨便什麼盾都戳的穿。有個圍觀的人問道:"用你的矛刺你的盾會怎麼樣"時，此人無以對答。後因以形容行事或言語前後不統一。也指不連貫的性格或心情。語出《韓非子·難一》:"楚人有鬻盾與矛者，譽之曰:'吾盾之堅，物莫能陷也。'又譽其矛曰:'吾矛之利，於物無不陷也。'或曰:'
