讀書筆記 
《童年》 高爾基 
作者介紹： 
馬克西姆?高爾基（1868-1936）生於俄國中部的尼日尼?諾夫戈羅德城，幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他，隻好把他送到外祖父家度過童年。他隻上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、麵包工等。十六歲時，他隻身來到喀山，進入了“社會大學”，在與命運的爭鬥中它深入俄國社會得罪底層，和各個階層、各種人物接觸，飽嚐了生活的艱辛，從而不斷的豐富了它的社會知識和生活經驗。 
1905至1907年，高爾基積極投身譽為大的無產階級革命，1906年寫成了長篇小說《母親》。《母親》真實地反映了20世紀初俄國風起雲湧的工人運動，表現了俄國工人階級從自發走向自覺的鬥爭過程，被列寧稱讚為一本“非常及時的書”。十月革命後，高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。 
內容介紹： 
高爾基的自傳體三部曲最初發表1913年，它既是作者童年至青年時期生平的自述，也是舉世公認的藝術珍品，是作者根據自己親身的生活經曆，對俄羅斯19世紀末期社會政治生活所描繪的一幅生動的曆史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象即是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處於社會下層的勞動人民經過磨練後走向新生活的典型。 
好詞摘錄： 
忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 
好句摘錄： 
伏爾加河藍色的水麵上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 
我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。 
那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。 
經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的麵孔讓我想起沒洗的髒盤子。 
好段摘錄： 
“唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來地歎氣，也不知在感歎什麼。“人啊……”的尾音總是被他拉得長長的。 
茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動起來。 
歌唱中，外祖母時而前進，時而後退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。 
我的感想： 
作者將主人公當時所處的肮髒的環境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。使文章生動，令人身臨其境，對美與醜及人複雜的感情有了更深層次的了解。 
讀書筆記 
《童年》 高爾基 
作者介紹： 
馬克西姆?高爾基（1868-1936）生於俄國中部的尼日尼?諾夫戈羅德城，幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他，隻好把他送到外祖父家度過童年。他隻上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、麵包工等。十六歲時，他隻身來到喀山，進入了“社會大學”，在與命運的爭鬥中它深入俄國社會得罪底層，和各個階層、各種人物接觸，飽嚐了生活的艱辛，從而不斷的豐富了它的社會知識和生活經驗。 
1905至1907年，高爾基積極投身譽為大的無產階級革命，1906年寫成了長篇小說《母親》。《母親》真實地反映了20世紀初俄國風起雲湧的工人運動，表現了俄國工人階級從自發走向自覺的鬥爭過程，被列寧稱讚為一本“非常及時的書”。十月革命後，高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。 
內容介紹： 
高爾基的自傳體三部曲最初發表1913年，它既是作者童年至青年時期生平的自述，也是舉世公認的藝術珍品，是作者根據自己親身的生活經曆，對俄羅斯19世紀末期社會政治生活所描繪的一幅生動的曆史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象即是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處於社會下層的勞動人民經過磨練後走向新生活的典型。 
好詞摘錄： 
忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 
好句摘錄： 
伏爾加河藍色的水麵上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 
我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。 
那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。 
經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的麵孔讓我想起沒洗的髒盤子。 
好段摘錄： 
“唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來地歎氣，也不知在感歎什麼。“人啊……”的尾音總是被他拉得長長的。 
茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動起來。 
歌唱中，外祖母時而前進，時而後退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。 
我的感想： 
作者將主人公當時所處的肮髒的環境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。使文章生動，令人身臨其境，對美與醜及人複雜的感情有了更深層次的了解。 

《簡·愛》的讀書筆記 
這是一部以愛情為主題的小說。主人公簡·愛是一個心地純潔、善於思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。她的生活遭遇令人同情，但她那倔強的性格和勇於追求平等幸福的精神更為人們所讚賞。 
在裏德太太家，10歲的簡麵對舅母、表兄妹的歧視和虐待，己經表現出強烈的反抗精神。當她的表兄毆打她時，她勇於回擊；當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時，她高喊“他們不配和我在一起”；當她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的虐待，從內心發出了“不公正”的呐喊。在孤兒院，簡的反抗性格更為鮮明，這和她的朋友海倫·朋斯忍耐順從的性格形成了明顯的對比。海倫·朋斯雖遭迫害卻信奉“愛你的仇人”，在宗教的麻痹下沒有仇恨，隻有逆來順受。而簡對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手裏把它奪過來，並且當麵折斷它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命運妥協的倔強性格。