幼兒園帶孩子們春遊一般有三個目的:一是讓幼兒到戶外尋找春天,組織放風箏、喂小鹿、尋寶等活動讓孩子們感知春天的特征,感受春天帶來的生機;二是對幼兒進行環保及愛護花草樹木的教育;三是宣傳園所,整齊的園服、教師與孩子們的親和互動都是園所品質的宣傳。所以不建議舉條幅,打園旗是最好的宣傳。
陽春三月,春暖花開,萬物複蘇,正是春遊的大好時節。3月28日、29日上午,在後勤領導和小班、中班、蒙氏班全體老師的帶領下,小班、蒙氏班的孩子們手拉手,排著整齊的隊伍走進田野。中班的孩子乘坐校車遊玩人民公園,在大自然中尋找春天的足跡。
小班、蒙氏班的孩子走過鄉間小道,看到綠油油的麥苗、嫩綠的小草、五彩的野花,孩子們都會忍不住蹲下來仔細的觀察著它們的樣子,議論著它們的名字。當來到果園,看到滿樹粉紅的桃花、雪白的梨花、含苞待放的蘋果花、金燦燦的油菜花時,孩子們又忍不住發出讚美之聲“好美啊!”還有幾個可愛的孩子摘下幾枝漂亮的野花送給老師,表示對老師的喜愛。孩子們快樂的觀察著、說著、笑著、爭論著,像小鳥一樣在田間穿梭。中班的孩子在美麗的人民公園,沐浴著春風,欣賞著花的芬芳,共同感受春天賦予生命的綻放,一起擁抱大自然帶來的美景。
春遊活動,不僅使孩子們親近了大自然,開闊了視野,增長了知識,鍛煉了意誌,增強了團隊凝聚力,同時也增進了師生情、生生情,給孩子的童年留下了美好的記憶。
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