(1)本題考查學生擬寫宣傳語的能力.擬寫宣傳語的目的是為了讓受眾了解某些內容,所以宣傳語一定要主題突出,中心明確,又因為受眾的文化水平不一,所以宣傳語一定要易懂易記,大多會采用對偶的修辭.據此可擬寫為:與經典為伴,為人生奠基等.
(2)本題考查學生圖文轉換的能力.觀察第一幅圖可知,一個人因為讀書而看得更遠,便另外一個不讀書的人卻看不到更遠的景色.可知讀書可以開拓一個人的視野.觀察第二幅可知,一個人選擇經典閱讀,而拒絕電子產品,可知要注重經典閱讀.
答案:
(1)與經典為伴,為人生奠基;親近經典,智慧點燈.經典閱讀,讓我們擁有隱形的翅膀,讓我們的明天更美好.
(2)經典閱讀可以豐富我們的知識,開闊我們的視野,讓我們站得更高,看得更遠,讓我們成為更優秀的人.經典閱讀要排除電子產品的幹擾和誘惑.
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