1 社會就是你服務我,我服務你。
2 不同的行為方式決定了不同的人生軌跡。
3 健康是最低層次的素質。
4 允許自己(成年人)犯錯。
5 短時間內發現別人的優點是人重要的能力。
6 很多事情是在做的過程中產生興趣的。
7 如何對待快樂是快樂的關鍵。
8 多對自己說幾個“如果”就能解開心中的心結。
9 父母打孩子是一種無能的表現。
10離婚不傷害孩子,關鍵是如何離婚,和離婚後如何關愛孩子。
11表現欲是孩子自信的反映。
12兩個月完成一個好習慣。
13未學會走就開始跑,必將造成多動症。
14人際交往圈包括:核心圈——周邊圈——外圍圈
15初一下學期會出現部分學生學習鬥誌瓦解。
16學生麵對失敗時的心態變化過程:戰鬥——逃跑——木僵(發呆)——假死(睡覺)
17學生一切問題行為都是其無法改善學習狀況的延伸。
18垃圾是放錯了地方的寶貝,所以所謂差生也是放錯了地方的優生。
19外在美與時間成反比,內在美與時間成正比。
20人要學會安於自己所屬年齡階段的快樂。
21世界上最可人的老師是孩子。
22所有情緒都是中性詞,隻有過度和不足。
23真正喜歡自己的人才會真誠待人。
24盡可能做你喜歡做的事,若做不成,就盡最大可能學習喜歡你正在做的事。
25做老師,我們要有無差別心。
26中國教育隻有“教”沒有“育”,“育”僅體現在老師是否有良知上。
27一個人的行為和思想影響三個人,三個人的行為和思想再各自影響三個人,全中國13億人的行為和思想隻需19次來回就會被這個人影響。
28每一個問題都是提升智力的機會。
29一對農民父母培養一個大學生,證明他們擁有強大的生活智慧;閱曆>課本。
30朋友是與你平等、同甘共苦、無話不談、相互幫助的人,但是學生一切都可以做到,唯獨不能和你同甘共苦,所以學生無法和你成為朋友。
31民主是要付出代價的。
32我們像禽獸一樣生活但我們絕不是禽獸。
33最好的心理保健醫生是你自己。
34心理健康是自己最能依賴的內在資源。
35當我們走得更遠時,我們會忘記自己的起點。
36頒獎就是要讓那些不想得獎的人得到獎勵。
37學習別人,反思自己。
38現實常常是打破假設的關鍵要害。
39永遠對自己說:“這是我一生中最好的時候”。
40人生的最高境界是——回歸“嬰兒”!